文章摘要：初二作文800字:怎么寫好“寫”字800字作文？我又看到了一位殘疾人，他那雙氣乞求的眼里透出了絲絲的悲痛，讓我不禁想起那件令人感動，難忘的事。那段日子，街上的人很少，惡毒的太陽下僅有幾人，剩下一個沒有雙臂的殘疾青年孤獨地坐在街頭。他衣衫，頭發(fā)很亂，從那毫無皺紋的臉上可以看出他還很年輕，但那空空的兩袖卻使人不禁覺得他很狼狽，也很凄慘。以下是高婭純寫的《“寫”字》范文；

好“寫”字作文800字概況

• 作者：高婭純
• 班級：初中初二
• 字數：800字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2023年02月02日 15時04分

我又看到了一位殘疾人，他那雙氣乞求的眼里透出了絲絲的悲痛，讓我不禁想起那件令人感動，難忘的事。

那段日子，街上的人很少，惡毒的太陽下僅有幾人，剩下一個沒有雙臂的殘疾青年孤獨地坐在街頭。

他衣衫，頭發(fā)很亂，從那毫無皺紋的臉上可以看出他還很年輕，但那空空的兩袖卻使人不禁覺得他很狼狽，也很凄慘。

幾天后，又是在詫異個地方看到他的。

“喂，過來喲，過來啊！”是那個青年叫的。起先只是幾個感到好奇的小孩趁身旁的父母不注意時跑了過來，后來競圍上來的行人越來越多，我懷疑那青年一定有啥吸引人的玩意兒，于是便走了進去，鉆進了人群。

首先入耳的是那一句句“乞求詞”-各位大哥、大姐、小弟弟、小妹妹、你們可憐可憐我吧！我已經用盡全力了。這些字……咳……這些字是我花費大量精力去練的，用了許多時間……”

聽到“字”我才注意到水泥地上那些蒼勁有力，正正規(guī)規(guī)的粉筆字。“咦，還真好看哩！”我想著，“難道是那個殘疾人寫的？可他沒有手??！怎么回事？”

說到這兒，身旁的人都議論起來，我也覺得看有些不對勁兒?！坝斜臼履阍賹憣?！”一個小孩叫道?！拔摇蹦莻€青年把雙腳上的盆輕輕地放了下來，顯出一副猶豫的樣子，由于人們催促他不得不做。于是他用腳趾夾起一支筆一筆畫地艱難地寫著。

真為難他了！也許那些字根本就不是他寫的，他只是想換點兒錢來充饑……我不禁為這位殘疾青年打抱不平。

待我醒過神來時，映入眼簾的競然是和地上一樣楷書。

“真了不起！練了很辛苦吧！人們頓時嘖嘖地贊揚起來。紙幣和硬幣不斷地投入盆內，年輕人激動地說著“謝謝”……

真了不起！練了這么一手好字。

噢不！是“腳”了，真不知道他花了多少時間，競能寫這么好的字。

我有點慚愧了，因為我只在意一個人的外表，而從不知發(fā)現一個的內有潛力。他的精神多么可貴……我毫不猶豫地掏出二元錢放在了眾“錢”之上。他望著我，嘴唇不斷地顫抖卻不停的說“謝謝”

人們散了，他“捧著錢，眼淚不住地往下掉，然后又艱難的站起來，向前走去，走去。（

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作者：初中初二學生（6）班 高婭純   時間：2023-2-2 15:04