老師請(qǐng)我們吃西瓜 800字
文章摘要:吃西瓜作文800字:怎么寫好老師請(qǐng)我們吃西瓜800字作文?老師請(qǐng)我們吃西瓜老師請(qǐng)我們吃西瓜佟欣明上課了,老師拎著一個(gè)大西瓜走進(jìn)了教室。我一瞧就想:這節(jié)課老師肯定請(qǐng)我們吃西瓜了。果然不出所料——老師說(shuō):“看見(jiàn)西瓜流口水了吧,想吃嗎?!蔽覀儺惪谕暤亟衅饋?lái):“想吃,好想吃呀。以下是盧琪瑞寫的《老師請(qǐng)我們吃西瓜》范文;
好老師請(qǐng)我們吃西瓜作文800字概況
- 作者:盧琪瑞
- 班級(jí):初中初一
- 字?jǐn)?shù):800字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2025年07月14日 18時(shí)11分
老師請(qǐng)我們吃西瓜老師請(qǐng)我們吃西瓜佟欣明上課了,老師拎著一個(gè)大西瓜走進(jìn)了教室。我一瞧就想:這節(jié)課老師肯定請(qǐng)我們吃西瓜了。果然不出所料——老師說(shuō):“看見(jiàn)西瓜流口水了吧,想吃嗎?”我們異口同聲地叫起來(lái):“想吃,好想吃呀!”老師笑呵呵地說(shuō):“今天的西瓜可不能白吃,我可要提出條件與要求啊。
”我們有些等不及了:“行啊,老師有什么要求,您就提吧?!崩蠋熅o接著說(shuō):“要求大家吃西瓜時(shí),不可以用自己的手?!蔽覀冇行┦?,不用自己的手,這可怎么吃?。窟@時(shí),老師切下一塊西瓜,放在講桌上的餐巾紙上。老師鼓勵(lì)我們:“誰(shuí)第一個(gè)上來(lái)啊?”老師的話音剛落,只見(jiàn)楊立恒同學(xué)來(lái)到前邊,站在那塊西瓜跟前。
他雙手一背,彎下腰,張開大嘴,連咬了兩口。大家笑了;老師笑了……接著,女同學(xué)高珊上臺(tái)了。老師又強(qiáng)調(diào)說(shuō):“不可以用自己的手?!彼行┎恢绾问呛?,便征求同學(xué)們的意見(jiàn),有的說(shuō)用胳膊夾著吃,有的說(shuō)用腳趾頭托著吃。
我想了想,一皺眉,計(jì)上心來(lái):“老師不讓用自己的手,但沒(méi)說(shuō)不允許用別人手??!高珊,你可以找別人喂??!”但高珊同學(xué)似乎沒(méi)聽見(jiàn),還是采取了楊立恒的吃法。高珊同學(xué)下去了,老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我很聰明,還說(shuō)老師的目的就是這個(gè)等等。于是,老師求我?guī)退晕鞴希野盐鞴纤偷嚼蠋煹淖爝?,老師輕松自在地吃了兩口……隨后,老師讓我們大家用自己的手隨便吃。我們和老師邊吃嘆、邊吃邊議:生活中的一些事,不能盲目去做,首先得動(dòng)動(dòng)腦筋才是。
吃完西瓜,老師給我們講一個(gè)有關(guān)西瓜的故事:美國(guó)有位年輕人想發(fā)財(cái),就找到洛克菲勒。洛克菲勒拿了一個(gè)大西瓜,分成了幾份。洛克菲勒讓年輕人先挑選,年輕人挑了一塊最大的,可洛克菲勒卻挑最小的。洛克菲勒很快吃完了3塊,加一起比年輕人吃得多多了……故事講到這里,老師問(wèn):“你們從中明白了什么道理?。俊蓖瑢W(xué)們似乎異口同聲地說(shuō)道:“貪小便宜吃大虧。
”老師加重了語(yǔ)氣說(shuō):“對(duì),要想實(shí)現(xiàn)大的理想,首先就得放下眼前的利益?!边@西瓜真沒(méi)有白吃啊,既嘗到了西瓜的甜美,又懂得了一些深刻的道理。
作者:初中初一學(xué)生(2)班 盧琪瑞 時(shí)間:2025-7-14 18:11
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