文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《音樂巨人貝多芬》學后感800字作文？“世界上的名人有成百上千個，而貝多芬只有一個。”這是語文老師開課時的一句話。隨即老師又在黑板寫上了課題：音樂巨人貝多芬。語文老師先放了貝多芬的代表作《命運交響曲》，讓我們閉上眼睛聽音樂，認真地去感受這首名揚世界的曲子。以下是吳誹楊寫的《《音樂巨人貝多芬》學后感》范文；

好《音樂巨人貝多芬》學后感作文800字概況

• 作者：吳誹楊
• 班級：小學五年級
• 字數：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年11月26日 23時25分

“世界上的名人有成百上千個，而貝多芬只有一個。”這是語文老師開課時的一句話。隨即老師又在黑板寫上了課題：音樂巨人貝多芬。語文老師先放了貝多芬的代表作《命運交響曲》，讓我們閉上眼睛聽音樂，認真地去感受這首名揚世界的曲子。我立即被那雄渾激昂的音樂給震撼了。心，一下子靜了下來，一切雜念被排除的一干二凈。起伏迭宕的音樂讓我的腦海隨之而洶涌澎湃，讓一切念想在這雄健的音樂中得到凈化乃至升華。那只敲擊鍵盤的手似乎在叩擊著我的心靈，那一個個跳動的音符好象是在用音樂為情節(jié)告訴你一個英雄與命運抗爭的故事：低沉時仿佛是遭受厄運的人們的痛苦哀嘆和內心的矛盾斗爭，不禁讓人沉吟萬千；高昂時仿佛是他明白了應該自強，于是奮起反抗，與命運搏擊，讓我們的心也為之振奮。聽著音樂，我很自然地想到了作者，一個飽受苦難而不屈服命運的音樂巨人——貝多芬。老師開始介紹人物背景：貝多芬的童年是痛苦的，父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親。貝多芬悲痛欲絕。在悲傷中，他默默接受了現實，全身心投入到了音

這是音樂家貝多芬的感慨。讀著這些文字，我的心似有千斤重，眼眶里盈滿了濃濃的悲情。在淚花閃閃中，我緩緩地把這幾句話語劃了起來。然后閉上了眼，無邊無際的黑暗世界，我的思緒在飄忽中被牽得好遠好遠......老師的話打斷了我的思緒。老師在總結課文時說：具有堅強意志的人面對苦難時總是讓自己適應并戰(zhàn)勝它。每個人的身上都有也許你自己尚未發(fā)現的一股驚人的潛力，當你陷于困境中，只要你有理想，發(fā)揮你的潛力，就一定能通向光明的。這時，你也許會不禁感嘆到：原來有缺憾的日子同樣能過得精彩。所以我們不必再為痛苦磨難憂傷、憤恨、無奈，而是要坦然、勇敢地面對它......”是啊，在你接受了苦難的同時也保存了希望，那么，就為這一線希望奮斗吧！

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作者：小學五年級學生（3）班 吳誹楊   時間：2024-11-26 23:25