兩個(gè)“周芷若” 800字
文章摘要:七年級(jí)作文800字:怎么寫好兩個(gè)“周芷若”800字作文?唉,我們班上有兩個(gè)“周芷若”,她們兩個(gè)可是無人不知,無人不曉的。最厲害的就是她們的絕招:九陰白骨爪。班里不知有多少男生敗在她兩手下,這次,被稱為“假小子”的我,也“上陣了”……這兩個(gè)周芷若就是:丁雨虹和她的“徒弟”——鄭源源。以下是譚水瑛寫的《兩個(gè)“周芷若”》范文;
好兩個(gè)“周芷若”作文800字概況
- 作者:譚水瑛
- 班級(jí):初中七年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):800字作文
- 體裁:
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2023年11月20日 02時(shí)42分
唉,我們班上有兩個(gè)“周芷若”,她們兩個(gè)可是無人不知,無人不曉的。最厲害的就是她們的絕招:九陰白骨爪。班里不知有多少男生敗在她兩手下,這次,被稱為“假小子”的我,也“上陣了”……
這兩個(gè)周芷若就是:丁雨虹和她的“徒弟”——鄭源源。經(jīng)過一番思考,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了武器——紙條,再探好了路線,就“上陣”了 ——
先捉弄誰(shuí)呢?嗯,就捉弄“師傅”吧!于是,我在紙條上寫了“豬”這個(gè)字,但覺得不夠狠,就用五角錢買了一包整人的紙條,選了一張“娘娘腔”的紙條,再寫上了我的名字。哈哈,“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”了!
下午,我?guī)е垪l來到學(xué)校,趁丁雨虹不住意時(shí),就把紙條貼在了她的背上,搞定!現(xiàn)在只等她發(fā)現(xiàn)了。不一會(huì)兒,鄭源源發(fā)現(xiàn)了紙條,她把紙條撕下來,看了看,又把紙條遞給丁雨虹,還說了幾句。丁雨虹扭過了頭,對(duì)我怒視。嘻嘻,我要的就是這個(gè)!好了,先到教室門口吧!
果然不出我所料,丁雨虹和她的徒弟一起來將我“捉拿歸案”,可她們那里跑得過我呢?再說了,我早就探好了路線:我們那里有三道樓梯,她們只有兩個(gè)人,怎么可能捉住我嘛!前面這是……呀!不好!這是李涵鈺!是丁雨虹的幫手!媽呀!
唉,最終我還是“壯烈犧牲”了,更慘的是,“師傅”丁雨虹還在我的手上留下了一個(gè)“禮物 ”——牙齒印。
雖說她們是“周芷若”,但人總有好的一面嘛!丁雨虹是班長(zhǎng),做事負(fù)責(zé),又嚴(yán)厲,學(xué)習(xí)不僅好,還是老師的好幫手,而且,她每次考試都不會(huì)下80分,不過,人緣沒我好(一陣竊笑)。至于她的“徒弟”鄭源源嘛,她的成績(jī)雖然沒有她的“師傅”好,但她喜歡唱歌,真有大歌手鄭源之范哦(她朝我撲過來:“什么嗎?大歌手鄭源可是男的哩!”我不服氣:“什么?給你好果子吃,你還不知情?若不是你們兩同名同姓,我才不會(huì)拿你跟人家歌手比哩!哼!”)!
什么?你想到我們班里來?不是我不歡迎你,而是她們兩個(gè)不喜歡被人看呀(師徒兩個(gè)朝我們撲來:“誰(shuí)叫你破壞我們的形象?我揪你!”我大聲嚷道:“什么嘛!我不過是推薦你們一下嘛!”)!好了,我得走了,不然我得被她們師徒兩揪了!bye bye——- 標(biāo)簽:
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作者:初中七年級(jí)學(xué)生(6)班 譚水瑛 時(shí)間:2023-11-20 02:42
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