寫(xiě)給老師 800字
文章摘要：七年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好寫(xiě)給老師800字作文？我“愛(ài)恨交加”的老師：先把您驚愕的表情收斂下，我如此稱(chēng)呼，可不是無(wú)中生有——“恨”之理由一：本是放假日，苦讀何太急?！巴麜?shū)興嘆”，這是我在您那所謂的“停課自學(xué)”期間，已不成稀罕的條件反射?；蛟S您并不占有100%的責(zé)任，但您那對(duì)我來(lái)說(shuō)不亞于恩格斯宣讀《共產(chǎn)黨宣言》的偉大講話，卻像把我媽給洗腦了似的，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求，簡(jiǎn)直……簡(jiǎn)直“慘無(wú)人道”。以下是韓莉?qū)懙摹秾?xiě)給老師》范文；
好寫(xiě)給老師作文800字概況
- 作者：韓莉
- 班級(jí)：初中七年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：800字作文
- 體裁：寫(xiě)人
- 段落：分17段敘寫(xiě)
- 更新：2022年12月03日 20時(shí)46分
我“愛(ài)恨交加”的老師：
先把您驚愕的表情收斂下，我如此稱(chēng)呼，可不是無(wú)中生有——
“恨”之理由一：本是放假日，苦讀何太急？
“望書(shū)興嘆”，這是我在您那所謂的“停課自學(xué)”期間，已不成稀罕的條件反射。或許您并不占有100%的責(zé)任，但您那對(duì)我來(lái)說(shuō)不亞于恩格斯宣讀《共產(chǎn)黨宣言》的偉大講話，卻像把我媽給洗腦了似的，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求，簡(jiǎn)直……簡(jiǎn)直“慘無(wú)人道”！學(xué)習(xí)，我自然是鼎力支持，但我“罪”不至苦讀吧——老師，21世紀(jì)啦，提倡的是科學(xué)用腦，一個(gè)下午，4小時(shí)啊，學(xué)校都有課間10分鐘！我在期末備戰(zhàn)期都沒(méi)這么傷神，更別說(shuō)在于一天之際的早晨了。
您的一道停課自學(xué)的“圣旨”，好比命令我汗顏于本該休息的假期。
“恨”之理由二：辛辛苦苦寫(xiě)佳作，真真假假被表?yè)P(yáng)
“這是真的你自己寫(xiě)的嗎？”我已經(jīng)聽(tīng)膩，甚至聽(tīng)厭了您點(diǎn)評(píng)我作文的這句開(kāi)場(chǎng)白，每當(dāng)您捧起我的文章，面露喜色時(shí)，便仿佛對(duì)我的付出給予了肯定，但那僅僅是仿佛——滿足之感溢上心頭，又是您那句瘟疫般的“真的是你自己寫(xiě)的嗎？”，使我原本喜出望外的程度變成了負(fù)數(shù)——老師，難道我如此不值得您信任嗎？您知道您為我積累下來(lái)“真的是你寫(xiě)的？”會(huì)讓我求好不得，求次不能嗎？即使如此，正如蘇軾所說(shuō)——我俯仰無(wú)愧于天地！
相比前者——這點(diǎn)用“恨之入骨”加以修飾，真謂美哉妙也。
怨聲載道，也該點(diǎn)到為止。您在我心中，也并非“昏庸無(wú)道”，身為良師，您也有仁愛(ài)一面——
愛(ài)之理由：一日為師，終生為父
換個(gè)角度，我想您也是有苦衷的吧。
如今正值刻苦求學(xué)的燃眉之時(shí)，可在面對(duì)佇立在講臺(tái)之上的您時(shí)，我們卻大顯“臨危不懼”之氣概，要不靈魂出竅，要不猴精上身，悠然自得得很，這時(shí)，您又會(huì)苦口婆心地訴一堆學(xué)無(wú)止境的大道理，聽(tīng)得大家云里霧里。
我想，您一定恨鐵不成鋼吧。
現(xiàn)在追憶起您詳細(xì)生動(dòng)的評(píng)語(yǔ)和微微泛紅的雙眼，我突感師恩猶隆——您辛苦了！
到此為止。以上便是我要對(duì)您說(shuō)的心里話，望您能虛心納諫，至此，祝您
身體健康！
您“愛(ài)憎分明”的學(xué)生：宋××作者：初中七年級(jí)學(xué)生（5）班 韓莉 時(shí)間：2022-12-3 20:46
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