文章摘要：高三詩(shī)歌作文:怎么寫(xiě)好“風(fēng)騷體”詩(shī)歌創(chuàng)作8500字作文？最近一直在嘗試著一種新的詩(shī)歌題材創(chuàng)作，大多都取材于生活中平凡的小事，一個(gè)人、一段路、一個(gè)目光、一種聲音，一個(gè)能讓畫(huà)面在腦海中定格的瞬間。由于風(fēng)格相似，且多為無(wú)病呻吟之話語(yǔ)，遂取名“風(fēng)騷體”，沒(méi)想到能真的自稱一體，只是感覺(jué)叫著親切。以下是鄭煌露寫(xiě)的《“風(fēng)騷體”詩(shī)歌創(chuàng)作》范文；

好“風(fēng)騷體”詩(shī)歌創(chuàng)作作文8500字概況

• 作者：鄭煌露
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：8500字作文
• 體裁：詩(shī)歌
• 段落：分127段敘寫(xiě)
• 更新：2021年07月18日 22時(shí)24分

最近一直在嘗試著一種新的詩(shī)歌題材創(chuàng)作，大多都取材于生活中平凡的小事，一個(gè)人、一段路、一個(gè)目光、一種聲音，一個(gè)能讓畫(huà)面在腦海中定格的瞬間。由于風(fēng)格相似，且多為無(wú)病呻吟之話語(yǔ)，遂取名“風(fēng)騷體”，沒(méi)想到能真的自稱一體，只是感覺(jué)叫著親切。以后還會(huì)不斷的有更新，歡迎大家關(guān)注我的騰訊微博t.qq.com/wsssdz

《單詞本》

我有一個(gè)單詞本

名叫“我的單詞小本本”

上面記載的一個(gè)個(gè)字母

是我對(duì)單詞的思念

很久以前

他們便靜靜的躺在那里

我的單詞小本本

時(shí)常被我拿在手里

卻不會(huì)輕易翻起

仿佛是一件珍寶

小心的呵護(hù)

小心的珍惜

知道有一天

當(dāng)我的兒子長(zhǎng)到我現(xiàn)在這么大

我會(huì)親手把這個(gè)本子交到他手里

這個(gè)“我的單詞小本本”

記載著你父親全部的思念

你要好好珍惜

是一個(gè)生完孩子的婦女

肚子癟了

世界靜了

球場(chǎng)上，教室里

花園中，柳樹(shù)下

只有風(fēng)的歌唱

鳥(niǎo)的歡喜

一切仿佛又恢復(fù)了生機(jī)

魚(yú)兒抬起頭

小草張開(kāi)臂

古樸的教學(xué)樓

散發(fā)出成熟的魅力

時(shí)尚的圖書(shū)館

仿佛又換上新衣

就連遍體鱗傷的體育場(chǎng)

也在慢慢恢復(fù)身體

只是這一切來(lái)的太匆匆

那個(gè)生完孩子的婦女

似乎忍受不住寂寞

貪婪的尋覓著

一個(gè)叫“高考”的人射出的精子

她的肚子又會(huì)悄悄隆起

只是不知那些之前生過(guò)的孩子

被她扔到了哪里

夏天突然多了很多裙子

在大街上

在教室里

在小吃的攤位前

在大樹(shù)的濃蔭下

各式各樣的裙

讓我眼花繚亂

到底每一個(gè)裙下

都隱藏著怎樣的秘密

我試圖掀開(kāi)這一個(gè)又一個(gè)的秘密

就像一個(gè)在沙漠中行走的人

突然見(jiàn)到水一樣迫切

可是，這些秘密被隱藏的那么深

雖近在咫尺，觸手可及

卻永遠(yuǎn)無(wú)法逾越

那些把秘密穿在身上的人

只有他們自己

才會(huì)告訴你你想要知道的答案

《車會(huì)開(kāi)嗎》

樓下停著很多車

似乎一直停在那里

無(wú)論晴天

還是下雨

這些車開(kāi)動(dòng)

我想知道他們?yōu)楹尾粍?dòng)

還是沒(méi)有了方向

直到有一天

一個(gè)美女走進(jìn)了一輛車?yán)?/p>

飛快的消失在我的視線

《走在路上想我是誰(shuí)》

今天出了寢室的門(mén)

我就一直在路上走

走著走著忽然想問(wèn)

原來(lái)的我是一個(gè)人

一個(gè)有身份的人

我什么也不是

可我還是一個(gè)人

一個(gè)不知道自己是什么人的人

《如果我是傻子》

如果我是傻子

我對(duì)這個(gè)世界就不會(huì)有那么多的期待

和那么多的幻想

就不會(huì)在川流不息的人群中

感到恐懼

不知道痛苦、無(wú)奈和彷徨

如果我是傻子

就隨時(shí)隨地可以說(shuō)我想說(shuō)的話

不計(jì)后果、成本和代價(jià)

不怕被人報(bào)復(fù)、傷害和追殺

當(dāng)然也有很多人

說(shuō)了不該說(shuō)的話

就變成了傻子

最后，我還想說(shuō)一句跟這無(wú)關(guān)的話

如果我是傻子

我會(huì)和傻子在一起嗎？

《讀詩(shī)》

都說(shuō)寫(xiě)詩(shī)的人是寂寞的

那讀詩(shī)的人

是原本就寂寞的人

卻還在讀著別人的寂寞

而我讀詩(shī)

只是想從一頁(yè)一頁(yè)的紙上

那些能讓我眼前一亮的

好讓我繼續(xù)寫(xiě)完這首詩(shī)

《雨中游湖》

是湖水打濕了我的衣衫

還是雨滴打濕了湖水

又或是，那個(gè)無(wú)人的小島

打碎了這里的寂靜

我們來(lái)到島上

于是整個(gè)世界

便充滿了歡笑

驚擾了那群落在湖面上的

《寂寞的時(shí)候》

寂寞的時(shí)候

我一個(gè)人到圖書(shū)館里來(lái)

就吃兩根香

查看：15975次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/8500zizuowen/915753.html

作者：高中高三學(xué)生（7）班 鄭煌露   時(shí)間：2021-7-18 22:24