文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好嘗試——讀《柳林風(fēng)聲》有感850字作文？“牛津的教授聰明又博學(xué)懂得世界上的萬事萬物。但是他們的知識沒有一半比得上聰明無雙的蛤蟆?！边@是蛤蟆在逃離地牢、又干了幾件自以為很棒的事兒后為自己大大稱贊所唱的歌（顯得很自負(fù)）。它和獾、河鼠和鼴鼠是好朋友，它們之間的故事組成了《柳林風(fēng)聲》那精彩的篇章。以下是胡九那寫的《嘗試——讀《柳林風(fēng)聲》有感》范文；

好嘗試——讀《柳林風(fēng)聲》有感作文850字概況

• 作者：胡九那
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年04月09日 01時(shí)10分

“牛津的教授聰明又博學(xué)

懂得世界上的萬事萬物。

但是他們的知識沒有一半

比得上聰明無雙的蛤蟆?！?/p>

這是蛤蟆在逃離地牢、又干了幾件自以為很棒的事兒后為自己大大稱贊所唱的歌（顯得很自負(fù)）。它和獾、河鼠和鼴鼠是好朋友，它們之間的故事組成了《柳林風(fēng)聲》那精彩的篇章。今天，我不講安命自守的獾，也不講本分的河鼠，更不講事事聽命于人的鼴鼠，而是講自負(fù)的蛤蟆。

，凡是看過這本書的人談起這只動(dòng)物，不免會(huì)搖搖頭，說它有點(diǎn)兒反面角色的味道，因?yàn)楦蝮∷贸詰凶觯S意揮霍父親的遺產(chǎn)，愛開快車，闖禍連連等等。但，我也看到了它好的一面——它的好品質(zhì)也不少。而這些好品質(zhì)中首當(dāng)其沖的，就是敢于嘗試。它購買了在當(dāng)時(shí)還很稀罕的汽車，并經(jīng)常使用它，體驗(yàn)這種新生活。

拜托，別用這種怪怪的眼神盯著我，我可沒有對蛤蟆胡亂開車、惹下禍端而對它表示贊賞。我只是說蛤蟆這種敢于嘗試新奇生活方式（汽車在當(dāng)時(shí)也算是新奇的了）的品質(zhì)是值得我們大家學(xué)習(xí)的。我也有一個(gè)很好的例子，大家一起來聽聽吧！

自從科學(xué)課上動(dòng)力小車賽結(jié)束后，我一直對冠軍——一輛由空氣為動(dòng)力的塑料小車耿耿與懷。雖然爸爸說過不管多大的鐵皮車用空氣做動(dòng)力阻力都太大，都開不動(dòng)，雖然作業(yè)還整整齊齊地摞成一大迭等著我去做，但我仍然從床底下拉出裝鐵皮的盒子，打開，開始自己制作。我挑出四塊大鐵片，用螺絲擰在一起，再用最大的輪子和最長最粗的軸拼在一起，一輛車成型了。我給它裝上吹嘴和裝滿空氣的氣球并把它裝飾了一下，然后把吹嘴松開，氣球呼呼地往外吐氣，而車子卻一動(dòng)也不動(dòng)。我的心一下子凝固了看來還是打不破爸爸的預(yù)言啊。這時(shí)，我心底里的那分固執(zhí)喚起了我的希望，還在我的腦里刻下了這七個(gè)字：應(yīng)該是車太大了！于是我挑最小的零件拼裝小車，把吹嘴和裝滿空氣的氣球安上，松開吹嘴，做祈禱狀，請求奇跡誕生。只見小車四輪生風(fēng)，飛快地向前駛?cè)ァＮ?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/gaoxin/" title="高興作文">高興得想唱歌，趕緊把小車放回袋子里，收好。我打破了爸爸的預(yù)言！

我覺得，如果一個(gè)人敢于嘗試一些新事物，那么他（她）就可能會(huì)獲得更多經(jīng)驗(yàn)，也就很可能成功！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 胡九那   時(shí)間：2022-4-9 01:10