文章摘要：六年級(jí)想像作文:怎么寫好假如我是老師850字作文？假如我是老師，我的教課方式會(huì)有三種改變：第一，我不會(huì)一見到學(xué)生調(diào)皮就狠狠收拾。第二，我不會(huì)死板地只教書上的那一點(diǎn)不能令人完全滿足的內(nèi)容。第三，我會(huì)帶領(lǐng)我的學(xué)生去體驗(yàn)書中的知識(shí)與情節(jié)。“丁零零。”我所帶的科學(xué)課開始了。以下是葉先芬寫的《假如我是老師》范文；

好假如我是老師作文850字概況

• 作者：葉先芬
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：想像
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年11月27日 17時(shí)37分

假如我是老師，我的教課方式會(huì)有三種改變：第一，我不會(huì)一見到學(xué)生調(diào)皮就狠狠收拾；第二，我不會(huì)死板地只教書上的那一點(diǎn)不能令人完全滿足的內(nèi)容；第三，我會(huì)帶領(lǐng)我的學(xué)生去體驗(yàn)書中的知識(shí)與情節(jié)。

“丁零零......”我所帶的科學(xué)課開始了。

我滿面春風(fēng)地快步走進(jìn)教室，看到學(xué)生們都用期待的目光盯著我時(shí)，更加激情洋溢，不覺心想：能被學(xué)生這樣深深喜愛，真是當(dāng)老師的幸福。

“同學(xué)們，你們有誰知道什么是激光呢？”我看了看學(xué)生，沒有一只手舉起。他們還是迫切而驚奇地注視著我。等待了一會(huì)兒，我便說：“沒有人知道？那好，就讓我們沿著作者的足跡，去探尋什么是激光。今天我們就來學(xué)習(xí)《奇異的激光》。”

這時(shí)，我看見一位男同學(xué)在調(diào)皮地模仿發(fā)射出的激光。我一點(diǎn)也不生氣，反而很高興，因?yàn)檫@會(huì)幫我引出下面的內(nèi)容。“你模仿得不太標(biāo)準(zhǔn)。”我轉(zhuǎn)向大家，繼續(xù)說，“請(qǐng)拿上課本，我自己設(shè)計(jì)的模擬教室在等待你們?nèi)チ私馀c‘觀看’激光。”看到學(xué)生驚喜的表情與激動(dòng)的表現(xiàn)，我的激情充分到了極點(diǎn)。心想，若是各門功課都能這樣氣氛活躍，那真是好極了。

進(jìn)入模擬教室，同學(xué)們都表現(xiàn)得激動(dòng)不已，我趕忙趁熱打鐵，講道：“激光的用途除了課本中的那些，還適用于其它領(lǐng)域——”剛才那位男生搶著說：“小激光器便于攜帶，還用于演講和演示中。”“非常好！”我一邊贊許一邊想，看，還有比一頓臭罵更能讓孩子“改邪歸正”的方法吧！批評(píng)只會(huì)讓他一時(shí)不再搗蛋，而不可能產(chǎn)生長(zhǎng)久影響......

“除了這位同學(xué)所講的，激光束還能從光盤的小凹陷上讀取信息，能讀取商品的編碼......”隨著我們的走動(dòng)，已到了教室的最后，這有我最驕傲的東西——激光發(fā)射機(jī)。

“請(qǐng)戴上這種特殊的眼鏡，讓我們看一看激光。”

我快步走上前去，按了一下紅色的按鈕，激光“嗖”的射出。當(dāng)它遇到鋼板時(shí)，同學(xué)們發(fā)出激動(dòng)的喊叫，因?yàn)殇摪?ldquo;咝”的一下便斷開了。

這就是我上的一節(jié)科學(xué)課。

我覺得老師要在“傳道授業(yè)解惑”的義務(wù)外多一份教學(xué)的熱情和能力，給學(xué)生更多的自由，讓他們體驗(yàn)知識(shí)，一定是最佳選擇。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 葉先芬   時(shí)間：2024-11-27 17:37