文章摘要：七年級寫景作文:怎么寫好藏在心中的風(fēng)景850字作文？那幅幅收藏于心底的畫面，讓一個不愛哭的女孩，流下了真真切切的淚?！}記大地驀然顫動，天空陣陣陰霾，老人的哀號、孩子的驚恐、婦女的無助……“許我做你的親人。”一個又一個，一群又一群，伸出雙手，用盡全力和死神爭奪時間。以下是潘淑庭寫的《藏在心中的風(fēng)景》范文；

好藏在心中的風(fēng)景作文850字概況

• 作者：潘淑庭
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年10月07日 20時45分

那幅幅收藏于心底的畫面，讓一個不愛哭的女孩，流下了真真切切的淚?！}記

大地驀然顫動，天空陣陣陰霾，老人的哀號、孩子的驚恐、婦女的無助……“許我做你的親人！”一個又一個，一群又一群，伸出雙手，用盡全力和死神爭奪時間。小城里的老人、小孩，窮人、富人，因為同一個信念，聚集在了捐款箱前，一位衣衫襤褸的老乞丐，端著碗，步履蹣跚，把零碎錢倒入箱中，默然離去。在人們注視的目光中，那個叫“愛”的字眼，彌漫在了廣場的上空。

從汶川到玉樹，從海地到智利，“愛”的接力棒從近處傳到遠處，從這頭傳到那頭，化作無盡的力量，滑入我的心間。

慌慌張張從被窩滾起，手忙腳亂換下睡衣，三下兩下洗漱完畢，以為又要餓著肚子去上學(xué)。走出臥室，就見到清淡可口的稀飯和金燦燦的荷包蛋突顯眼前，食欲一下子被勾起，拿起筷子，三下五除二地吃起來，猛然間想起了什么，趕忙抬頭，驚訝地問：“媽，你的頭風(fēng)病不是又犯了嗎？不是說好今早不做飯的嗎？”

那疲憊的臉龐，那一抹笑容，化作了我前進的動力，溫暖了我小小的心。

“怎么辦？鋼筆沒水了！”我焦急得如熱鍋上的螞蟻。這是我最后一次參加書法班的現(xiàn)場書畫賽，那些傳統(tǒng)名校的老師為了選拔到優(yōu)秀人才都在現(xiàn)場看著呢！難道我就以這種方式草率地結(jié)束？

“給，用我的?！毙∪~把鋼筆遞了過來。欣喜之余突然想起：小葉，我們可是最大的競爭對手啊！你怎么就……“慢慢來，別著急。我畫完了，別擔(dān)心?！痹谛∪~微笑的注視下，在比賽結(jié)束前的最后幾秒我交出了作品。

“謝謝，你這……笨蛋！”我把頭埋入小葉的肩膀，一股力量，伴著淚水一遍又一遍地流過心頭……

這幅幅藏在心中的風(fēng)景，很輕、很柔，卻很給力。每每想起，就會淚流滿面。——后記

作者通過三個鏡頭，剪輯了社會、家庭、學(xué)校中關(guān)于“愛的力量”的三個素材，從不同側(cè)面共同表現(xiàn)“愛”帶給作者的力量，顯現(xiàn)出較高的剪裁技巧。文中運用了大量準(zhǔn)確的動詞來表現(xiàn)人物的特定動作，通過大量生動的形容詞來表現(xiàn)人物特定的情態(tài)，這些描寫手段，使人物立體、形象豐滿、個性鮮明。開篇題記與結(jié)尾后記互為呼應(yīng)，起到了明顯的點題效果。

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作者：初中七年級學(xué)生（5）班 潘淑庭   時間：2024-10-7 20:45