文章摘要：三年級作文850字:怎么寫好告別850字作文？總評：寫告別的作文，一般離不開“感傷”或者“惆悵”，但是這一篇作文卻沒有過多地渲染這種基調(diào)，而是另辟蹊徑，作者用心觀察著身邊的情景，通過寫實(shí)的筆法把告別看作是情感升華的標(biāo)志，運(yùn)用樸實(shí)而清新的文字記錄著這份“世界上最美好的東西”，作者在語言運(yùn)用方面很見基本功，是一篇不錯(cuò)的記實(shí)作文。以下是唐瀾軒寫的《告別》范文；

好告別作文850字概況

• 作者：唐瀾軒
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月29日 17時(shí)51分

小學(xué)三年級作文850字850字   唐瀾軒   濟(jì)寧市 小學(xué)三年級學(xué)生（6）班

總評：寫告別的作文，一般離不開“感傷”或者“惆悵”，但是這一篇作文卻沒有過多地渲染這種基調(diào)，而是另辟蹊徑，作者用心觀察著身邊的情景，通過寫實(shí)的筆法把告別看作是情感升華的標(biāo)志，運(yùn)用樸實(shí)而清新的文字記錄著這份“世界上最美好的東西”，作者在語言運(yùn)用方面很見基本功，是一篇不錯(cuò)的記實(shí)作文。如果能在文章結(jié)束前穿插一段自己與“王潔為”相處的故事，那內(nèi)容就更豐滿了。

點(diǎn)評人：我是雨欣

“王潔為，給我簽個(gè)名”、“留個(gè)電話吧”。一下課，王潔為就成了“大明星”，很多人搶著要王潔為簽名、留電話號碼，要給王潔為簽名、留電話號碼。不一會兒，王潔為的書本就成了大花臉。那些在上課前讓王潔為簽名的人，上課格外有精神，那些來不及讓王潔為簽名的人，只好期盼著這節(jié)課盡快結(jié)束。 (先聲奪人。這種通過倒敘引出主題的開篇方式，值得同學(xué)們借鑒。)

原來，王潔為就要轉(zhuǎn)學(xué)了，他以后就要回老家重慶讀書，很難與我們見面。大家怕光陰似箭，歲月流失，王潔為會把我們忘記，我們也會把王潔為給忘了。因此，大家都互相簽名，想把彼此都記心里。有幾個(gè)同學(xué)還問王潔為：“你以后還會記得我們嗎？”“會的，一定會的。”王潔為激動地說?！澳且院笠貋砜次覀儐?？”“也許，再過幾年?！边€有的人送給王潔為照片，王潔為激動萬分，淚珠撲嗒撲嗒往下掉,說：“我永遠(yuǎn)還會忘記你們的！” （雖然沒有激動人心的語句，但讀來親切而又有趣，讓讀者感受到同學(xué)間的深厚情誼。）

這時(shí)，我想：情感往往是世上最美好的東西，世界就是有了情感，才會豐富多彩。 （很自然地引入個(gè)人思想。這段如果能通過敘述自己與王潔為相處的往事來抒發(fā)離別時(shí)的情感，那就精彩了。）

小李老師給王潔為開了個(gè)小小的告別會，在同學(xué)們的歡送下，王潔為走了，有好幾個(gè)同學(xué)都哭了，雖然我沒哭，但我的心卻十分難受。 （略寫告別會，從全文結(jié)構(gòu)來看，處理得很好。）

雖然王潔為走了，但他那調(diào)皮、幽默的影子卻永遠(yuǎn)映在我的腦海里。 （由于前文沒有表述王潔文是個(gè)什么樣的人，也沒有寫與他相處的片段，因此結(jié)尾顯得比較倉促，體現(xiàn)不了為什么會“永遠(yuǎn)映在我的腦海里”。）

查看：19766次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/850zizuowen/119544.html

作者：小學(xué)三年級學(xué)生（6）班 唐瀾軒   時(shí)間：2020-12-29 17:51