文章摘要：震撼作文850字:怎么寫好感悟愚公的震撼力量850字作文？學(xué)習(xí)了《愚公移山》這一課后，我有許多感觸。我深深地被愚公那種不畏艱險(xiǎn)持之以恒的精神所感動(dòng),這篇課文通過敘述愚公為了使人們出入方便，不受大山阻擾，不怕艱險(xiǎn)，吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，最終移走了太行王屋兩座大山的經(jīng)過，教育我們無論做任何事，都要有堅(jiān)持不懈持之以恒和不畏艱險(xiǎn)的精神，才能夠成功。以下是許靜雯寫的《感悟愚公的震撼力量》范文；

好感悟愚公的震撼力量作文850字概況

• 作者：許靜雯
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年09月19日 14時(shí)05分

學(xué)習(xí)了《愚公移山》這一課后，我有許多感觸。

我深深地被愚公那種不畏艱險(xiǎn)

持之以恒的精神所感動(dòng),這篇課文通過敘述愚公為了使人們出入方便，不受大山阻擾，不怕艱險(xiǎn)，吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，最終移走了太行

王屋兩座大山的經(jīng)過，教育我們無論做任何事，都要有堅(jiān)持不懈

持之以恒和不畏艱險(xiǎn)的精神，才能夠成功。

記的愚公面對(duì)取笑自己的智叟，曾這樣說過：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無窮匱也。而山不加增，何苦而不平？”就這些話，早已把智叟說的啞口無言。

其實(shí)，學(xué)習(xí)也真是這樣：眾周所知，不思進(jìn)取的同學(xué)必定會(huì)落后，而積極向上的同學(xué)必定會(huì)領(lǐng)先。驕傲自大

不思進(jìn)取的同學(xué)總覺得自己學(xué)的差不多了，所以就停了下來，不再去“挖";正相反，學(xué)習(xí)虛心

積極向上的同學(xué)總是覺得自己學(xué)的太少，所以就不停的去“挖”，成績(jī)也就不斷的上升。就像愚公那樣，一年又一年的挖山，從未放棄過，才能使得出入便利。

在學(xué)習(xí)上，我們就是要學(xué)習(xí)愚公的這種精神。學(xué)習(xí)，不能三心二意，只能老老實(shí)實(shí)。只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)的高峰。我們要學(xué)習(xí)愚公那種不怕困難，絕不半途而廢的精神。還記得我上五年級(jí)時(shí)，老師讓做一個(gè)手工制作，我本以為很輕松，可是做起來就不是那樣了。最終，我還是慢慢悠悠的做完了，卻以一個(gè)不合格告了終，當(dāng)時(shí)我便已泄氣了。唉，比起愚公來，我的心里是多么慚愧??！

一個(gè)“智"又如何，雖然他的思想很有智慧，但卻是一個(gè)膽小怕事的小人物。而一個(gè)“愚”字又如何，即使他沒有智慧，可他卻擁有高尚的精神。他，雖然行為很“愚”，但他的精神卻非常的“智”。如果在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難，就應(yīng)該迎著困難而上！“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！币院螅趯W(xué)習(xí)上

生活中，我再也不怕困難，一碰到困難就想辦法攻克它，做一個(gè)精神上的“活愚公”，讓這首鮮為人知的歌，伴隨我們的每一個(gè)腳印行走：

“學(xué)習(xí)愚公

好榜樣，不怕艱險(xiǎn)

肯移山，學(xué)習(xí)他那偉大的精神，從此知道事情如何做......”

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 許靜雯   時(shí)間：2024-9-19 14:05