文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好朋友，對(duì)不起850字作文？每當(dāng)我看見抽屜里一個(gè)(那本) 精美的方格本，我就想起了馮冰瑩。(睹物思人，一本小小的方格本，居然牽著一件難忘的往事，引發(fā)讀者興趣。)馮冰瑩是我的好朋友，比我大一歲，我有什么事都要跟她說(shuō)。記得有一次，我新買了一個(gè)(本)精美的方格本。以下是宋黎寫的《朋友，對(duì)不起》范文；

好朋友，對(duì)不起作文850字概況

• 作者：宋黎
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月05日 23時(shí)25分

小學(xué)四年級(jí)寫人作文850字   宋黎   淮北市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班

每當(dāng)我看見抽屜里一個(gè)(那本) 精美的方格本，我就想起了馮冰瑩...... (睹物思人，一本小小的方格本，居然牽著一件難忘的往事，引發(fā)讀者興趣。)

馮冰瑩是我的好朋友，比我大一歲，我有什么事都要跟她說(shuō)。記得有一次，我新買了一個(gè)(本)精美的方格本。剛回到學(xué)校，我就找到馮冰瑩，拿著小方格本悄悄地跟她說(shuō)：“冰瑩！我買了一個(gè)方格本！很漂亮的！兩元錢呢！”馮冰瑩羨慕地看著我手中的方格本：“哇！真的好漂亮??！”就在這時(shí)，要早讀了，我連忙收起方格本。 (承接上段自然引出下文，本段為后來(lái)發(fā)生的事件埋下了伏筆，但只要體現(xiàn)自己與“馮冰瑩”是好朋友以及“馮冰瑩”當(dāng)時(shí)的神情即可。)

剛過(guò)早讀，我又準(zhǔn)備拿出方格本好好地欣賞一番，可是，一翻書包，咦？我的方格本呢？怎么不見了？我急得眼淚都要掉下來(lái)了。我想起了馮冰瑩。“一定是她偷走了！”我心想。這時(shí)，馮冰瑩似乎注意到我哭了。她輕輕地走過(guò)來(lái)，用手幫我擦眼淚。我生氣地想：臭冰瑩！偷了我的方格本，還裝好人！哼！想著想著，我更加生氣了，狠狠地用指甲在馮冰瑩的手上用力一刮。“??！”馮冰瑩的手上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)血，她用另外一只手緊緊地捂著傷口，望著我哭了。我卻看也不看，冷笑一聲，轉(zhuǎn)身就走了，只丟下一句話：“活該！哼！”

過(guò)了一個(gè)星期，老師突然告訴我們，馮冰瑩要轉(zhuǎn)學(xué)了！別的同學(xué)都很傷心，有的還哭了。而我卻因?yàn)樗盗宋业姆礁癖荆B一句“再見”都沒(méi)有說(shuō)。當(dāng)馮冰瑩走時(shí)，我無(wú)意中看見了她悲傷的眼神......

第二天，一回學(xué)校，我突然發(fā)現(xiàn)我的座位上圍著一大堆同學(xué)，他們議論紛紛，說(shuō)什么“真漂亮”、“要是我有就好了”之類的話。我急忙跑過(guò)去一看，“?。∵@不是我的方格本嗎？”我大聲地尖叫起來(lái)。張嘉苓告訴我，這個(gè)方格本是在我的抽屜里找到的。頓時(shí)，我木然了，像一根木頭一樣呆呆地站著。我心里有一種說(shuō)不出的感情：慚愧、自責(zé)、后悔......連我自己也說(shuō)不清。

因?yàn)槲覜](méi)有搞清楚事情，就亂指責(zé)人，所以我失去了一個(gè)好朋友。我真想對(duì)馮冰瑩說(shuō)一聲：“朋友，對(duì)不起！”我曾經(jīng)的好朋友，你聽到了嗎？

查看：73103次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/850zizuowen/1272992.html

作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 宋黎   時(shí)間：2025-7-5 23:25