文章摘要：漢字作文850字:怎么寫好神奇的漢字850字作文？今天在這里我要感謝爸爸媽媽讓我有學習的機會，讓我認識了文學，讓我知道文學在生活中是多么的重要，這些當然離不開，我們首先要做的“認字”。這學期，我們語文教材安排了一次大型綜合性學習，活動的主題是：遨游漢字王國。以下是林煦琳寫的《神奇的漢字》范文；

好神奇的漢字作文850字概況

• 作者：林煦琳
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月12日 23時55分

今天在這里我要感謝爸爸媽媽讓我有學習的機會，讓我認識了文學，讓我知道文學在生活中是多么的重要，這些當然離不開，我們首先要做的“認字”。

這學期，我們語文教材安排了一次大型綜合性學習，活動的主題是：遨游漢字王國?；顒臃殖蓛蓚€階段，一是有趣的漢字，二是我愛你，漢字。熊老師不光要求全班每個同學廣泛搜集漢字字謎、諧音 的歇后語、詩詞及對聯(lián)，還給課堂時間讓我們總結有關漢字的常識以及搜集和修改錯、別字。經(jīng)過這次活動，我對漢字有了較深的認識，比如：我知道了漢字大約已有4000多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字，據(jù)傳說它是古人倉頡創(chuàng)造的。現(xiàn)在國外學習漢字、漢語的人越來愈多。我還知道漢字的演變先后經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、楷書、草書和行書，甲骨文通行于清朝光緒年間，是學者王懿榮發(fā)現(xiàn)的。而小纂通行于秦代。經(jīng)過這次活動，我對漢字有了很大的興趣。特別是諧音笑話、對聯(lián)、諧音歇后語和字謎等，我非常的喜歡，比如老師講“炮”字時，說：“火旁烤面包了。”講“臭”時說：“自大一點就是臭嘛。”老師借此還教育我們要謙虛，不要驕傲自滿。這玩的就是“拆字”游戲。真是讓人過目不忘，回味無窮。

在我眼里，現(xiàn)在的漢字已經(jīng)不再是僵硬的符號。我認為，每一個漢字都有一段故事，都是一幅畫，并且都有它的來歷。學習漢字，就是在走近中華民族源遠流長的歷史，在觸摸兩千多年前中華民族那跳動的脈搏。

而今有些人覺得：現(xiàn)在的社會已經(jīng)進入科技化，只要用電腦，無論要什么字，都能打出來，不須寫漢字，所以也不必花大力氣去學習漢字，似乎漢字已經(jīng)落后了。而我認為：漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史給扼殺了。我覺得漢字永遠不可被世人拋棄，只有通過認識漢字，我們這些華夏子子孫孫才會了解了中華大地的千年風云，明白了東方巨龍的內(nèi)涵。在這里，我要對大家說：“我們要熱愛漢字，學好漢語，讓漢字創(chuàng)下更好的功績，堅決不讓漢字失傳。

漢字真好，讓我知道知識，讓我增長智慧，讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓我有理想，有抱負。

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作者：小學五年級學生（6）班 林煦琳   時間：2025-7-12 23:55