文章摘要：七年級寫人作文:怎么寫好讓人討厭，但又讓人喜歡的他們850字作文？關(guān)鍵字：讓人討厭 但又讓人喜歡在我們班的老師里面，有一些我很喜歡，但一些，我很討厭。目標(biāo)一：喜歡的老師片段一：涂文軒（信息老師）表現(xiàn)：一天，剛剛上完信息課，我看老師使用的凌波教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室很“酷”，我便對他說：“圖老師，能不能下個星期二給我使用一下凌波教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室。以下是李雨芹寫的《讓人討厭，但又讓人喜歡的他們》范文；

好讓人討厭，但又讓人喜歡的他們作文850字概況

• 作者：李雨芹
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2023年03月30日 19時29分

關(guān)鍵字：讓人討厭 但又讓人喜歡

在我們班的老師里面，有一些我很喜歡，但一些，我很討厭。

目標(biāo)一：喜歡的老師

片段一：涂文軒（信息老師）表現(xiàn)：一天，剛剛上完信息課，我看老師使用的凌波教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室很“酷”，我便對他說：“圖老師，能不能下個星期二給我使用一下凌波教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室？”他和藹可親地說：“你可以?！薄班?！太好了！”他說：“快去排隊吧，我等一下幫你們放學(xué)?！?/p>

片段二：陽柳燕（體育老師）表現(xiàn)：她說“你看看，你長得好像我的兒子?！边€有一次，陽柳燕放了一段她的兒子（當(dāng)然不是我）的錄影片，大家都爭著去看。好不熱鬧！

目標(biāo)二：討厭的老師

片段三：禹榮萱（數(shù)學(xué)老師）表現(xiàn)：星期五的數(shù)學(xué)課上，因我們太吵鬧，她生氣地說：“別以為我沒有發(fā)話，你們就可以自由自在說話了。”

片段四：秦潔（班主任）表現(xiàn)：星期四的探究課20分鐘上，因我們太吵，所以說：“你們快點去排隊！去做操的地方站著！”我們?nèi)チ?，?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zailushang/" title="在路上作文">在路上抱怨：“什么嗎，這有什么用？體罰不能解決任何問題?！?/p>

都介紹完了，大家都了解我們班的老師了吧？

在我們班的老師里面，有一些我很喜歡，但一些，我很討厭。

目標(biāo)一：喜歡的老師

片段一：涂文軒（信息老師）表現(xiàn)：一天，剛剛上完信息課，我看老師使用的凌波教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室很“酷”，我便對他說：“圖老師，能不能下個星期二給我使用一下凌波教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室？”他和藹可親地說：“你可以?！薄班?！太好了！”他說：“快去排隊吧，我等一下幫你們放學(xué)。”

片段二：陽柳燕（體育老師）表現(xiàn)：她說“你看看，你長得好像我的兒子?！边€有一次，陽柳燕放了一段她的兒子（當(dāng)然不是我）的錄影片，大家都爭著去看。好不熱鬧！

目標(biāo)二：討厭的老師

片段三：禹榮萱（數(shù)學(xué)老師）表現(xiàn)：星期五的數(shù)學(xué)課上，因我們太吵鬧，她生氣地說：“別以為我沒有發(fā)話，你們就可以自由自在說話了。”

片段四：秦潔（班主任）表現(xiàn)：星期四的探究課20分鐘上，因我們太吵，所以說：“你們快點去排隊！去做操的地方站著！”我們?nèi)チ?，?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zailushang/" title="在路上作文">在路上抱怨：“什么嗎，這有什么用？體罰不能解決任何問題?！?/p>

都介紹完了，大家都了解我們班的老師了吧？

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作者：初中七年級學(xué)生（1）班 李雨芹   時間：2023-3-30 19:29