文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好難忘的兩位老師850字作文？關(guān)鍵字：難忘 兩位老師一晃眼，六年過去。我的小學(xué)生涯快結(jié)束了。在這六年里有好幾位老師帶過我們。而我最喜歡其中的二位老師，他們是：李老師，目前教我們數(shù)學(xué)。李老師帶我們最長，有四年了。李老師普通話不咋地，但他能用淺俗易懂的語言，向我們傳授奇妙的數(shù)學(xué)。以下是蘇毓梅寫的《難忘的兩位老師》范文；

好難忘的兩位老師作文850字概況

• 作者：蘇毓梅
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年07月06日 12時(shí)35分

關(guān)鍵字：難忘 兩位老師

一晃眼，六年過去。我的小學(xué)生涯快結(jié)束了。在這六年里有好幾位老師帶過我們。而我最喜歡其中的二位老師，他們是：

李老師，目前教我們數(shù)學(xué)。李老師帶我們最長，有四年了。李老師普通話不咋地，但他能用淺俗易懂的語言，向我們傳授奇妙的數(shù)學(xué)。而且李老師很喜歡在課上的一半時(shí)給我們講些成語故事。比如有一次背公式，有些同學(xué)不會背便張著嘴亂說，這時(shí)李老師講了個(gè)濫芋充數(shù)的故事，頓時(shí)，班里的氣氛馬上變了。當(dāng)然，李老師有男教師普遍的特點(diǎn)就是生氣時(shí)很嚇人。好像三年級的時(shí)候李麗娟被嚇哭過……

說完了李老師，讓我說說第二位老師吧。

第二位就是我們親愛的趙老師嘍。趙老師普通話很好。上課前老師總給我們講一講課文背景。我們常常在故事里學(xué)會一些道理和知識。而且趙老師還舉行“古詩接龍”、“詩朗誦”、“成語接龍”等活動。但是世上沒有完美的人。趙老師老是布置很多作業(yè)，因此我總要寫到九點(diǎn)多。

兩位老師各有特點(diǎn)，相信上了初中后我也不會忘記他們。最后補(bǔ)一句，其他老師我也很喜歡哦。

一晃眼，六年過去。我的小學(xué)生涯快結(jié)束了。在這六年里有好幾位老師帶過我們。而我最喜歡其中的二位老師，他們是：

李老師，目前教我們數(shù)學(xué)。李老師帶我們最長，有四年了。李老師普通話不咋地，但他能用淺俗易懂的語言，向我們傳授奇妙的數(shù)學(xué)。而且李老師很喜歡在課上的一半時(shí)給我們講些成語故事。比如有一次背公式，有些同學(xué)不會背便張著嘴亂說，這時(shí)李老師講了個(gè)濫芋充數(shù)的故事，頓時(shí)，班里的氣氛馬上變了。當(dāng)然，李老師有男教師普遍的特點(diǎn)就是生氣時(shí)很嚇人。好像三年級的時(shí)候李麗娟被嚇哭過……

說完了李老師，讓我說說第二位老師吧。

第二位就是我們親愛的趙老師嘍。趙老師普通話很好。上課前老師總給我們講一講課文背景。我們常常在故事里學(xué)會一些道理和知識。而且趙老師還舉行“古詩接龍”、“詩朗誦”、“成語接龍”等活動。但是世上沒有完美的人。趙老師老是布置很多作業(yè)，因此我總要寫到九點(diǎn)多。

兩位老師各有特點(diǎn)，相信上了初中后我也不會忘記他們。最后補(bǔ)一句，其他老師我也很喜歡哦。

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 蘇毓梅   時(shí)間：2025-7-6 12:35