文章摘要：初一議論文作文:怎么寫好不背時(shí)間的“債”850字作文？時(shí)間就像是一列列車，我們都是趕車的人 ——題記從出生的那一刻起，我們的生命也就已在倒計(jì)時(shí)。而我們一直在消耗我們的時(shí)間，這是我們都在做的事，而這也是不可避免的。但是，時(shí)間的“債”，是我們不能背的，也是我們背不起的。以下是魏志寫的《不背時(shí)間的“債”》范文；

好不背時(shí)間的“債”作文850字概況

• 作者：魏志
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年07月07日 00時(shí)40分

時(shí)間就像是一列列車，我們都是趕車的人 ——題記

從出生的那一刻起，我們的生命也就已在倒計(jì)時(shí)。而我們一直在消耗我們的時(shí)間，這是我們都在做的事，而這也是不可避免的。但是，時(shí)間的“債”，是我們不能背的，也是我們背不起的！為何不珍惜時(shí)間？

一個(gè)認(rèn)為自己在一天中耗費(fèi)了大量的時(shí)間的人，像我，總會(huì)感到時(shí)間帶來的壓力。而對于不珍惜時(shí)間的人，一天，一個(gè)月，甚至是一年，都像是轉(zhuǎn)瞬即逝的。回想起過去，我們剛告別了小學(xué)那片無憂的樂土，現(xiàn)在仿佛又要奔赴高中的戰(zhàn)場，若這中間我們有絲毫懈怠，可能輕而易舉的就會(huì)欠下一堆“債”吧... ...

我的一個(gè)學(xué)姐各個(gè)學(xué)科都很拔尖，但歷史卻比較差，我不解：“為什么呢？”“我以為這些不重要，上課沒有仔細(xì)聽講，下課之后就沒時(shí)間再去看了。”頓了一會(huì)兒，她補(bǔ)上了一句：“我現(xiàn)在好想時(shí)光倒流，然后我再認(rèn)真的聽一次課。”這樣啊，可悲嗎？她大概就是欠了時(shí)間的債吧！當(dāng)她長大后，回想起自己的過去，無意之中想到這一筆“債”，會(huì)感到失落嗎？我，仿佛懂得了些什么，而我確實(shí)也應(yīng)該懂些什么了。

歷史，就代表著時(shí)光流逝。當(dāng)我們再度回頭看過去、憶往昔，是否也欠下了一筆“債”呢？對于我而言，有些事，我好像還沒有做；有些錯(cuò)誤，我似乎還沒有改過；有些話，我的確還沒來得及踐諾！好像我欠下的“債”，太多。

記得小學(xué)時(shí)在書上看到過一個(gè)幸運(yùn)的小伙子，遇到了時(shí)光老人，我也好想像他一樣啊——有機(jī)會(huì)能讓時(shí)光倒流！可惜這個(gè)由于生在福中不知福的小伙子在時(shí)光一次次的倒流中都沉迷于玩彈珠，執(zhí)迷不悟，蹉跎萬事，最終依舊也改不了窮困潦倒的命運(yùn)。

若真的可讓時(shí)光倒流，我們可以比以前多得到些什么呢？或許會(huì)少些悔恨吧！只要我們可以利用空閑時(shí)間去“償還”我們曾經(jīng)的“債務(wù)”，還擔(dān)心失去什么呢？誰說時(shí)光的流逝，是我們不能挽留的呢？若把握好了時(shí)間，又有誰會(huì)說我們只能老大徒傷悲呢？

已去之浪不再回，已去之時(shí)不再來。今日何其少！明日何其多？努力——我若從今日始，那有誰還可道：萬事成蹉跎？

方才，我漫步在陽光之下，感受到陽光懶懶的打在臉上，只覺得——無債一身輕！

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 魏志   時(shí)間：2025-7-7 00:40