文章摘要：初一散文作文:怎么寫(xiě)好感恩老師850字作文？老師，究竟是一個(gè)怎樣的職業(yè)呢。老師究竟是怎樣的呢。老師是親切的，她無(wú)微不至地關(guān)懷著我們;老師是嚴(yán)格的，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都嚴(yán)格要求著我們;老師是默默無(wú)聞的，她為我們不計(jì)代價(jià)地付出，不計(jì)回報(bào)。哦，這就是老師。在我的小學(xué)時(shí)代，就有這么一位能使我畢生難忘的老師，也許，我喝水時(shí)不會(huì)想到要感謝水源，但是，每當(dāng)我英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)，我看見(jiàn)自己的英語(yǔ)在進(jìn)步時(shí)，我首先想到的，就要感謝她——我的英語(yǔ)啟蒙老師——吳老師。以下是曹新玉寫(xiě)的《感恩老師》范文；

好感恩老師作文850字概況

• 作者：曹新玉
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：散文
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月21日 07時(shí)43分

老師，究竟是一個(gè)怎樣的職業(yè)呢?老師究竟是怎樣的呢?老師是親切的，她無(wú)微不至地關(guān)懷著我們;老師是嚴(yán)格的，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都嚴(yán)格要求著我們;老師是默默無(wú)聞的，她為我們不計(jì)代價(jià)地付出，不計(jì)回報(bào)......哦，這就是老師。

在我的小學(xué)時(shí)代，就有這么一位能使我畢生難忘的老師，也許，我喝水時(shí)不會(huì)想到要感謝水源，但是，每當(dāng)我英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)，我看見(jiàn)自己的英語(yǔ)在進(jìn)步時(shí)，我首先想到的，就要感謝她——我的英語(yǔ)啟蒙老師——吳老師。

那年，我四年級(jí)，學(xué)英語(yǔ)感到分外吃力，學(xué)校安排的單元測(cè)試，我經(jīng)常不及格，學(xué)了那么久英語(yǔ)了，可是什么也沒(méi)有學(xué)到。不知不覺(jué)中，我開(kāi)始厭倦英語(yǔ)了，經(jīng)常自暴自棄地想：反正我不是學(xué)英語(yǔ)的那塊料，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，還是別浪費(fèi)時(shí)間了。

吳老師見(jiàn)我日益消沉，看我的成績(jī)是越來(lái)越差，她看在眼里，急在心里。那時(shí)，期末考試已經(jīng)迫在眉睫了，于是，吳老師一方面給予我精神上的支持，另一方面在每天下午同學(xué)們走后給我補(bǔ)課，從每一個(gè)單詞開(kāi)始，再?gòu)膯卧~到句子，向春雨那樣輕，像蠶絲那樣細(xì)。

有一次，老師發(fā)燒了，那天，距離期末考試還有四天，吳老師知道時(shí)間緊，她不愿意少給我補(bǔ)一堂課，于是又挺著有病的身體給我補(bǔ)課?？粗鴧抢蠋煶嗉t的臉，豆大的汗珠，我鼻子酸酸的，可是沒(méi)有哭出來(lái)。那時(shí)候我就下定決心：一定要考出好成績(jī)，一定要飛起來(lái)。結(jié)果，我那次期末考試英語(yǔ)考了95分，是的，我沒(méi)有辜負(fù)吳老師的苦心，終于飛起來(lái)了。我能過(guò)飛起來(lái)，多虧了吳老師啊，是她用汗血幫我接好折斷的翅膀，并幫助我飛了起來(lái)。吳老師，謝謝您。

英語(yǔ)，現(xiàn)在已經(jīng)是一門(mén)足以讓我驕傲的科目，這都是吳老師的功勞!

學(xué)英語(yǔ)不久的我，是一棵小樹(shù)苗，現(xiàn)在這棵小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，這除了是我自己努力爭(zhēng)取陽(yáng)光的成果，也是吳老師用心灌溉的成果。

有人喻老師以園丁，用血汗灌溉著祖國(guó)的棟梁;有人喻老師以蠟燭，燃燒自己照亮祖國(guó)的未來(lái);有人喻老師以橋梁，讓學(xué)生從自己身上踏過(guò)，走上光明大道。如果不是吳老師，我想我這棵小樹(shù)苗已經(jīng)枯萎了。我忘不了老師對(duì)我的幫助，老師的恩德。

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 曹新玉   時(shí)間：2022-11-21 07:43