文章摘要：一年級(jí)作文850字:怎么寫好他850字作文？我，是班長，和他都是老師的得意學(xué)生，每次考試，年級(jí)了不是我第一，就是他第一，但我和他總是合不來。什么事都要互相唱反調(diào)。老師對(duì)此很煩，便有了一個(gè)對(duì)策－－什么事都把我和他安排在一起?？衫蠋熑f萬沒有想到，這樣卻始我們的關(guān)系愈演愈烈……－－－－－－－－－－－－－冰淇淋分格線－－－－－－－－－－－－－－－－他長著一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛炯炯有神，一只嘴巴老是獗這“你著呢錯(cuò)了，快改。以下是孫健美寫的《他》范文；

好他作文850字概況

• 作者：孫健美
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2020年12月30日 15時(shí)10分

小學(xué)一年級(jí)作文850字850字   孫健美   南京市 小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（4）班

我，是班長，和他都是老師的得意學(xué)生，每次考試，年級(jí)了不是我第一，就是他第一，但我和他總是合不來。什么事都要互相唱反調(diào)。老師對(duì)此很煩，便有了一個(gè)對(duì)策－－什么事都把我和他安排在一起?？衫蠋熑f萬沒有想到，這樣卻始我們的關(guān)系愈演愈烈……

－－－－－－－－－－－－－冰淇淋分格線－－－－－－－－－－－－－－－－

他長著一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛炯炯有神，一只嘴巴老是獗這“你著呢錯(cuò)了，快改！”總是穿著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，雖是矮個(gè)子，但卻十分有精神。

有一次，六一兒童節(jié)，老師讓我和他一起主持，當(dāng)同學(xué)們都津津有味的聽著兩只蝴蝶的時(shí)候，耳邊傳來”你剛才干嗎采我的腳“”我沒踩你！”的爭(zhēng)吵聲

還曾經(jīng)應(yīng)為他踩了我一腳而爭(zhēng)吵！

但是，如果遇到一些難題時(shí)，我們便坐在一起討論答案，那時(shí)候，我們就象兩位朋友，愷愷而談，一直討論到得到我們都滿意的答案時(shí)，才離開。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

就是這樣，可就是同學(xué)門說什么不打不親，誤解我們。（到家一定要告訴

應(yīng)該怎么辦？）

我，是班長，和他都是老師的得意學(xué)生，每次考試，年級(jí)了不是我第一，就是他第一，但我和他總是合不來。什么事都要互相唱反調(diào)。老師對(duì)此很煩，便有了一個(gè)對(duì)策－－什么事都把我和他安排在一起?？衫蠋熑f萬沒有想到，這樣卻始我們的關(guān)系愈演愈烈……

－－－－－－－－－－－－－冰淇淋分格線－－－－－－－－－－－－－－－－

他長著一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛炯炯有神，一只嘴巴老是獗這“你著呢錯(cuò)了，快改！”總是穿著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，雖是矮個(gè)子，但卻十分有精神。

有一次，六一兒童節(jié)，老師讓我和他一起主持，當(dāng)同學(xué)們都津津有味的聽著兩只蝴蝶的時(shí)候，耳邊傳來”你剛才干嗎采我的腳“”我沒踩你！”的爭(zhēng)吵聲

還曾經(jīng)應(yīng)為他踩了我一腳而爭(zhēng)吵！

但是，如果遇到一些難題時(shí)，我們便坐在一起討論答案，那時(shí)候，我們就象兩位朋友，愷愷而談，一直討論到得到我們都滿意的答案時(shí)，才離開。

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就是這樣，可就是同學(xué)門說什么不打不親，誤解我們。（到家一定要告訴

應(yīng)該怎么辦？）

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（4）班 孫健美   時(shí)間：2020-12-30 15:10