書(shū) 850字
文章摘要:初中散文作文:怎么寫(xiě)好書(shū)850字作文?高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。是書(shū)籍使人們的精神變得充實(shí),使心靈變得高尚。因?yàn)橛辛藭?shū)籍,人類的文明才得以傳播和發(fā)揚(yáng)。從我小時(shí)候開(kāi)始,書(shū)籍已經(jīng)對(duì)我的生活產(chǎn)生了影響。《唐詩(shī)宋詞三百首》使我領(lǐng)略到古代文人的喜怒哀樂(lè)。以下是宋茹陽(yáng)寫(xiě)的《書(shū)》范文;
好書(shū)作文850字概況
- 作者:宋茹陽(yáng)
- 班級(jí):初中初二
- 字?jǐn)?shù):850字作文
- 體裁:散文
- 段落:分7段敘寫(xiě)
- 更新:2024年12月05日 08時(shí)56分
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。是書(shū)籍使人們的精神變得充實(shí),使心靈變得高尚。因?yàn)橛辛藭?shū)籍,人類的文明才得以傳播和發(fā)揚(yáng)。
從我小時(shí)候開(kāi)始,書(shū)籍已經(jīng)對(duì)我的生活產(chǎn)生了影響?!?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/tangshi/" title="唐詩(shī)作文">唐詩(shī)宋詞三百首》使我領(lǐng)略到古代文人的喜怒哀樂(lè);寓言故事“鑿壁借光”“囊螢映雪”使我驚嘆于學(xué)者的不畏艱苦;格林童話,帶我同賣(mài)火柴的小女孩共喜同悲。書(shū)籍充實(shí)了我幼小的心靈,給了我無(wú)比的歡樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng),一些小故事已不能滿足我的精神需求,世界名著占據(jù)了我的書(shū)架。我在《水滸傳》中感受無(wú)數(shù)好漢的豪情壯志,在《三國(guó)演義》中觀其風(fēng)起云涌,電光火石的戰(zhàn)斗畫(huà)面,從《鋼鐵是怎樣煉成的》中體會(huì)主人公不畏困難,堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品格。讀一本書(shū)時(shí),自己全身心的投入進(jìn)去,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,跟隨作者在曲折的情節(jié)中穿行。
慢慢地,書(shū)籍已成為我生活中不可或缺的一部分。當(dāng)我需要幫助時(shí),書(shū)籍為我指點(diǎn)迷津;當(dāng)我感到痛苦時(shí),書(shū)籍為我撫平傷口。它讓我在挫折時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在爭(zhēng)執(zhí)時(shí)學(xué)會(huì)了寬容,在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)明白了“吃得苦中苦,方為人上人”。它為我的生活照亮了前行的道路。
中國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東,就因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/dushu/" title="讀書(shū)作文">讀書(shū),才有如此豐富的學(xué)識(shí)。作為國(guó)家主席,幾十年來(lái),他每天總堅(jiān)持讀書(shū),哪怕有分分秒秒,也要用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。在他中南海的故居,簡(jiǎn)直是書(shū)的天地。書(shū)架上,辦公桌上,茶幾上,床邊到處都是書(shū)。他外出開(kāi)會(huì)或視察工作,常常帶著一箱子書(shū)。他不放棄一分一秒,即使在顛簸的列車上,他也全然不顧,一手拿著放大鏡,一手按著書(shū)頁(yè),閱讀不輟。到了外地,也是一有空閑就看起來(lái)。毛主席晚年重病在身,但仍不放棄閱讀。正因?yàn)闀?shū)籍,他成為一代偉人,不僅豐富了自己,也贏得了尊重。
古人曾說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”讀書(shū)要懂得把握時(shí)間,我們有多少青春時(shí)光?。∥覀円盐蘸妹恳环置恳幻?。讀書(shū)要像蜜蜂采蜜,我們不能只學(xué)一處,而要博覽群書(shū),每一點(diǎn)知識(shí)都是成功的階梯,知識(shí)越多,我們就能比別人站得高,看得遠(yuǎn)!
書(shū)籍是人一生的老師,它伴你成長(zhǎng),為你增長(zhǎng)知識(shí),解開(kāi)疑問(wèn)。我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè),使我成長(zhǎng),使我變得強(qiáng)大。
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作者:初中初二學(xué)生(6)班 宋茹陽(yáng) 時(shí)間:2024-12-5 08:56
這是一篇寓理于物的散文。作者通過(guò)對(duì)名人讀書(shū)事例的列舉闡述了讀書(shū)使人明理,使人充實(shí),使人進(jìn)步的道理,傳達(dá)了對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情。文章的題目與內(nèi)容切合不夠緊密,稍作修改為好。
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