再回首 850字
文章摘要:高二散文作文:怎么寫(xiě)好再回首850字作文?幾縷清風(fēng),拂過(guò)素箋,游弋在荒煙蔓草中的斑駁往事,穿透回憶,飄然而來(lái)。透過(guò)苦丁茶氤氳的霧氣,我仿佛聽(tīng)到了你泠泠的聲響,在朵朵水花中擷取三分易安的婉約,三豐倉(cāng)央的浪漫,三分鄭燮的淡然,一份納蘭的心緒,攜我細(xì)細(xì)回首一路以來(lái)有你相伴的日子。以下是馬悅綺寫(xiě)的《再回首》范文;
好再回首作文850字概況
- 作者:馬悅綺
- 班級(jí):高中高二
- 字?jǐn)?shù):850字作文
- 體裁:散文
- 段落:分10段敘寫(xiě)
- 更新:2024年10月29日 15時(shí)28分
幾縷清風(fēng),拂過(guò)素箋,游弋在荒煙蔓草中的斑駁往事,穿透回憶,飄然而來(lái)。
透過(guò)苦丁茶氤氳的霧氣,我仿佛聽(tīng)到了你泠泠的聲響,在朵朵水花中擷取三分易安的婉約,三豐倉(cāng)央的浪漫,三分鄭燮的淡然,一份納蘭的心緒,攜我細(xì)細(xì)回首一路以來(lái)有你相伴的日子。
回首,在童年,你是讓我享受詩(shī)意、向往生活,啟迪我長(zhǎng)大的長(zhǎng)者。記得年幼時(shí),我每背會(huì)一首詩(shī),便會(huì)得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì),于是,就在這樣“功利性”的鼓勵(lì)下,我的記憶被“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”、“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”等句子充斥著。我享受著這詩(shī)意的寧?kù)o,又向往著真正的生活。第一次感受到了你的魅力,便不能作罷,決定與你如影隨形。
回首,在少年,你是讓我洞明世事、認(rèn)識(shí)生活,引領(lǐng)我長(zhǎng)大的良師益友。我總以為大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng),你卻證明我錯(cuò)了。于是,我終于知道清幽的瀟湘館里那個(gè)女孩的痛苦:“青燈照壁人初睡,冷雨敲窗被未溫”!不知道一份緣竟然如此之深,讓一顆素心走不出他目光的牽絆;不知道一份情竟然如此之深,讓一份相思甘心為他守候千年;不知道一份愛(ài)竟然如此之苦,讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花,向我展示著青春的愛(ài)與怨,笑與淚,告訴我珍惜現(xiàn)在。
展望,在青年,你是讓我回味過(guò)去、感悟生活,塑造我成長(zhǎng)的益友。忘不了江姐就義時(shí)的從容和淡定;忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅巖,你用排空的巨浪向我訴說(shuō)今日幸福生活的來(lái)之不易?!霸角辏^世事紛紛滄海橫流;展宏圖,問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮;有所思,看江山如畫(huà)志在千里?!泵飨瘹鈩?shì)恢弘的話語(yǔ)昭示著我們人生的價(jià)值取向,新世紀(jì)的有為青年便是我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/huishou/" title="回首作文">回首中明確的目標(biāo)。
夕陽(yáng)西下,尋常巷陌,是誰(shuí),徘徊故里,凄然悵嘆草木深深?
暮色薄涼,灑暖回憶,又是誰(shuí),任花燈瘦盡,含淚系數(shù)梧桐細(xì)雨?
回眸塵封的記憶,一襲溫情逐漸彌散,你如一盞銀蓮,洗滌我來(lái)路的塵埃。穿越紅塵的風(fēng)煙,回首思量間,你教會(huì)我睿智,讓我看清眼前的路,一往無(wú)前。
感謝你——蹚過(guò)我心靈的溪水——書(shū)籍,讓我多了一份感悟,在回味中前行。
一葉一菩提的旅途中,與你為伴,今生何憾!
作者:高中高二學(xué)生(1)班 馬悅綺 時(shí)間:2024-10-29 15:28
本文開(kāi)篇不俗,營(yíng)造詩(shī)意氛圍,文采飛揚(yáng)。然后總起一段,以下分別用中心句“回首,在童年,你是讓我享受詩(shī)意、向往生活,啟迪我長(zhǎng)大的長(zhǎng)者”、“回首,在少年,你是讓我洞明世事、認(rèn)識(shí)生活,引領(lǐng)我長(zhǎng)大的良師益友”、“展望,在青年,你是讓我回味過(guò)去、感悟生活,塑造我成長(zhǎng)的益友”,以時(shí)間為序,議論每個(gè)階段的收獲,其喜悅與享受之意浸透其中。臨近結(jié)尾,才點(diǎn)出人們?cè)缫巡碌降母柙亴?duì)象,也是巧妙之處。文中大量化用古詩(shī)詞和典故,足見(jiàn)小作者的文化積淀與語(yǔ)言修養(yǎng)不凡。
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