文章摘要：初二敘事作文:怎么寫(xiě)好冬的暖850字作文？在漫漫寒夜中，卻總有三個(gè)雪人并排地站著，那么幸福地永遠(yuǎn)在一起，它們不孤單、不寂寞，它們陪伴在彼此的身旁互相取暖。前幾年冬天，經(jīng)常下雪。抬眼望去，映入眼簾的只有一片銀裝素裹的世界。我對(duì)雪的理解之所以那么美好，都源于那三個(gè)溫暖的雪人。以下是任金笠寫(xiě)的《冬的暖》范文；

好冬的暖作文850字概況

• 作者：任金笠
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分18段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月19日 03時(shí)38分

在漫漫寒夜中，卻總有三個(gè)雪人并排地站著，那么幸福地永遠(yuǎn)在一起，它們不孤單、不寂寞，它們陪伴在彼此的身旁互相取暖。

前幾年冬天，經(jīng)常下雪。抬眼望去，映入眼簾的只有一片銀裝素裹的世界。

我對(duì)雪的理解之所以那么美好，都源于那三個(gè)溫暖的雪人。

那時(shí)的我，還是一個(gè)調(diào)皮貪玩的孩子。每逢下雪，我一定會(huì)嚷著下樓去玩雪。晶瑩透明的雪花從高空飄落，枝頭上覆著一層薄雪，輕輕推搖，恍若無(wú)數(shù)只蝶漫天紛飛。我總是與爸爸媽媽玩得不亦樂(lè)乎，甚至不愿回家。

又是一場(chǎng)雪。風(fēng)里挾著些許涼意，一片片幾近透明的雪花在空中飄飛著，曼舞著，輕盈地飄落到枝頭。

待雪停，陽(yáng)光漸漸撥開(kāi)云層，映在積雪上別有一番意境。我把爸爸媽媽叫下樓陪我堆雪人，院子的中央很快就出現(xiàn)了一個(gè)憨憨的、還未完成的雪人。

陽(yáng)光很快隱去，空中又開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起雪來(lái)。

我們先回去了，等待著下一次雪停。

直至傍晚，雪才徹底停下，我獨(dú)自下了樓。朔風(fēng)凜冽、寒氣逼人，我略微調(diào)整了頸間的圍巾又緊了緊外衣，準(zhǔn)備接著堆好我之前未堆完的雪人。

它恍若在向我微笑。遠(yuǎn)看未有什么不妥之處，走近細(xì)看才發(fā)現(xiàn)那個(gè)雪人不再是離開(kāi)之前的樣子，顯然已經(jīng)完成。

我揉了揉雙眼，再看向那里——是的，那個(gè)憨憨的小雪人已然堆好。不僅如此，它的旁邊又憑空多了兩個(gè)雪人。

不過(guò)這并不稀奇，也許是哪個(gè)小孩隨手堆好了它們，畢竟那是貪玩的年紀(jì)。

可是——我轉(zhuǎn)念一想，卻覺(jué)得這根本是特意堆在這里的。有誰(shuí)會(huì)“隨手”把很遠(yuǎn)地方的雪移過(guò)來(lái)堆雪人？！近處的雪都被我用來(lái)堆這個(gè)雪人了吶。

我也懶得多想，只當(dāng)是那些小孩閑得沒(méi)事。

可是，后來(lái)我忽然發(fā)現(xiàn)，每次我堆的雪人邊上總會(huì)又多出兩個(gè)雪人。

又是一年冬天。我偶然碰見(jiàn)了那個(gè)喜歡在別人的雪人邊上堆雪人的小男孩。后來(lái)我才知道，他的父親在他七歲那年患病去世了，而他的母親又總是加夜班。這些年的晚上，都只有他一個(gè)人留在家。冬天里看到這些雪人孤零零的，和他一樣可憐，所以他就想幫它們堆一個(gè)爸爸和媽媽。

在雪人邊上堆另外兩個(gè)雪人也有了最美的解釋——世界上就不會(huì)有那么多孤單的雪娃娃熬過(guò)漫長(zhǎng)凄冷的寒夜了。

那一刻，我懂了冬的溫暖。無(wú)論冬天怎樣的寒冷，來(lái)自心靈的溫度都會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的溫馨和溫暖。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 任金笠   時(shí)間：2020-12-19 03:38