文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好冬日暖陽850字作文？冬日里有一輪暖陽,比春天還要溫暖,它能融化堅(jiān)冰,送來縷縷春風(fēng)。——題記曾經(jīng),我認(rèn)為最美的語言莫過于《詩經(jīng)》,但如今我卻改變了這一看法,因?yàn)?有什么能比“太陽語”更有魅力呢。那是在我12歲那年,我住在奶奶家,奶奶家的采光并不好,因?yàn)樗闹艽髲B林立,漫長的冬季常常透不進(jìn)一絲陽光,但對(duì)我來說,這樣遠(yuǎn)離紛擾的環(huán)境,不用來看書豈不浪費(fèi),只不過費(fèi)點(diǎn)電罷了。以下是羅明鑫寫的《冬日暖陽》范文；

好冬日暖陽作文850字概況

• 作者：羅明鑫
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年01月11日 11時(shí)26分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文850字   羅明鑫   定安縣 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

冬日里有一輪暖陽,比春天還要溫暖,它能融化堅(jiān)冰,送來縷縷春風(fēng)。

——題記

曾經(jīng),我認(rèn)為最美的語言莫過于《詩經(jīng)》,但如今我卻改變了這一看法,因?yàn)?有什么能比“太陽語”更有魅力呢?

那是在我12歲那年,我住在奶奶家,奶奶家的采光并不好,因?yàn)樗闹艽髲B林立,漫長的冬季常常透不進(jìn)一絲陽光,但對(duì)我來說,這樣遠(yuǎn)離紛擾的環(huán)境,不用來看書豈不浪費(fèi),只不過費(fèi)點(diǎn)電罷了。

兩天后的一早,我如往常一樣抱著一套書伏在桌上看了起來。忽然,一束光從窗外射了進(jìn)來,在我的頭上頑皮的跳來跳去,晃得我心煩意亂,抬頭一看,是個(gè)頑皮的男孩,算了,或許他也是無意的吧。我低下頭繼續(xù)看書,不一會(huì)兒,那束光又跳了進(jìn)來,在我的頭上鋸來鋸去,這孩子怎這樣調(diào)皮!

我奪門而出,前去質(zhì)問那個(gè)頑皮的男孩,來到那兒,我愣住了,因?yàn)檫@次“質(zhì)問”我知道了,原來他叫“陽陽”是隨父母進(jìn)城打工的,但因?yàn)樗袆?dòng)不便,所以,他媽媽就把他推到這片空地上曬太陽。冬日的陽光灑在他的身上,亦灑在我的身上,雖在冬日,可仍擋不住這“暖陽”的溫暖。

“你每天伏在桌上是在哭吧,是不是因?yàn)闆]人陪你說話,你才哭?以后,你不用哭,陽陽可以用太陽陪你說話,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,陽陽捧著那面小鏡子咯咯的笑了起來,我與他揮了揮手,轉(zhuǎn)身離開了。

從那以后,每日伏案時(shí),那束暖陽總會(huì)定時(shí)到來,它在我的發(fā)間跳躍奔跑,好不快樂,好不自在,我們應(yīng)該算是一對(duì)不錯(cuò)的“話友”吧!

不久之后,我邀請了幾位朋友到家里見識(shí)見識(shí)我與洋洋之間獨(dú)特的交流方式?？墒?那束每天準(zhǔn)時(shí)的暖陽卻沒有準(zhǔn)時(shí)到來,我納悶急了,再一次,這是我第二次來到這片屬于“陽光”的天地。

看見陽陽那熟悉的身影,那面小鏡子卻被他緊緊握在手中,我實(shí)在不解:“陽陽,我們不是說好每天用太陽‘說話’的嗎?今天,你怎么失約了?”可他卻同樣不解:“可是今天有人來陪你了呀......”哦,原來是這樣,我揉了揉陽陽的頭,笑了......

獨(dú)特的太陽語,這有魅力的語言,帶我來到了暖陽所照耀的地方,它融化了堅(jiān)冰,融化了陰霾,帶來了“春風(fēng)”吹開心中的花!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 羅明鑫   時(shí)間：2024-1-11 11:26