文章摘要：初二寫景作文:怎么寫好春天850字作文？春天是陽光的季節(jié)，也是花開的季節(jié)，如果說我們的是花，那么，春天就是花的天下……（一）蘭迎春“有人說，春天里的花是最真實的。因為他們說，我們在校園里等待著是春天，我們就很真實?！比绻f校園里的春天沒有花，我想，那就像一幅沒有落款的中國畫，濃重之中缺了淡寫的那一筆，讓賞畫的覺得有些失意，賞花的人也同樣感覺有些悲戚。以下是丁慧怡寫的《春天》范文；

好春天作文850字概況

• 作者：丁慧怡
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年09月18日 08時24分

初中初二寫景作文850字   丁慧怡   金昌市 初中初二學(xué)生（6）班

春天是陽光的季節(jié)，也是花開的季節(jié)，如果說我們的是花，那么，春天就是花的天下……

（一）蘭迎春

“有人說，春天里的花是最真實的。因為他們說，我們在校園里等待著是春天，我們就很真實?！?/p>

如果說校園里的春天沒有花，我想，那就像一幅沒有落款的中國畫，濃重之中缺了淡寫的那一筆，讓賞畫的覺得有些失意，賞花的人也同樣感覺有些悲戚。春天的校園是最親柔的。

幽蘭悄悄的撐開那些在冬寒下萎靡的葉子。她說，春風(fēng)吹綠校園的時候，遠(yuǎn)去的燕子也將要飛回來了。等待是春風(fēng)的到來，我等待的是詩人海子說的那樣春暖花開……

（二）柳青春

“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”人們總是這樣評價春風(fēng)，今年的春風(fēng)格外的清爽，他一遍遍的向我耳邊吹著。他輕聲說：“柳兄，我回來了，起來吧！”我很高興，春風(fēng)的確很有趣，不厭其煩對我說那些詩句“春風(fēng)又綠江南岸……”我笑了，下句“明月何時照我還”為什么不說。春風(fēng)笑得很甜，燕兒在他的笑聲中翅膀也隨之一擺一擺的，春風(fēng)說了一句精典的話，搗亂葉的細(xì)嫩不是裁出來的，是在寒冬中磨煉過后迸發(fā)的生命之美，校園的春天不是因為春天存在而美麗，校園的春天只會因春天才更加美麗。這其中有一個深刻的含義！我不明白最后一句話的意思，卻明白了另外一首詩的妙處“此生愿伴春長在，萬古留魂鑒骨忠！”

（三）踏歌行

如果說校園的春天是有深義的，那么那些所謂的最美麗的春天則是校園的春天。我們踏歌而行，因為春天里我們最年輕。穿過那些春意盎然的小道，也才能發(fā)現(xiàn)一顆種子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春種一顆子，秋收萬顆粟”的典故。今天我們播種春天，明天我們將要收獲。

如果我們是春天的使者，天地間真正的春天就是春天。我們唱歌兒播灑，校園等待的是明日的紅花。

（四）滿園春

“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”盎然生機(jī)的校園里的春天就像那古壁上的題刻，抹不去也拭不掉，一切都來得靜悄悄。來的太突然叫人有些驚訝和歡喜。那片陽光明媚的春天的園子里有著許多夢。

也許，春天的校園像一首詩，生動而又含蓄。也像一支美妙的歌，朝氣而又深沉。

我想說，校園的春天是永遠(yuǎn)的。我們是春的使者。

呵！永遠(yuǎn)的校園，永恒的春天。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 丁慧怡   時間：2024-9-18 08:24