文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫好別離愁煞多情人——《雨霖鈴》賞析850字作文？陣陣寒蟬，悠悠斜陽，浩浩煙波，淚眼對淚眼，無言應(yīng)無言，凄惻委婉，愁腸百結(jié)。一片殘柳，一彎殘月，一葉扁舟，多情的遠(yuǎn)行人，孤獨的異鄉(xiāng)客，深情脈脈，離恨悠悠。多情自古傷離別，別離愁煞多情人。時間定格在《雨霖鈴》上，成為永恒。以下是韓欣芳寫的《別離愁煞多情人——《雨霖鈴》賞析》范文；

好別離愁煞多情人——《雨霖鈴》賞析作文850字概況

• 作者：韓欣芳
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2021年01月19日 20時34分

高中高三讀后感作文850字   韓欣芳   宿遷市 高中高三學(xué)生（3）班

陣陣寒蟬，悠悠斜陽，浩浩煙波，淚眼對淚眼，無言應(yīng)無言，凄惻委婉，愁腸百結(jié)。

一片殘柳，一彎殘月，一葉扁舟，多情的遠(yuǎn)行人，孤獨的異鄉(xiāng)客，深情脈脈，離恨悠悠。

多情自古傷離別，別離愁煞多情人。時間定格在《雨霖鈴》上，成為永恒。

……

整首詞以“離別”為線索，條理井然，感人至深。

第一句為離別前之景。起句便寫“寒蟬凄切”，蟬聲喑啞凄裂，為全詞定下了濃重悲苦的感情基調(diào)。

日落西山，暮色蒼茫，驟雨初歇，秋風(fēng)攜卷著絲絲涼意，在空氣中肆意蔓延……以哀景寫哀情，烘托出悲苦凄涼的氣氛。

爾后，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，由景入情。城帳外餞別，卻無暢飲之情，心系知己，眷戀不舍。無奈，船家催促，不允停留。兩人心連手牽，淚眼迷離，此時此刻，相顧無言，唯有淚千行。

“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。”如此樸實的句子，不含一絲嬌柔造作，卻能把作者的眷戀之情、無奈之心一筆囊括，不得不佩服耆卿技法之高妙。

離別之后，舟已入江，前行中看到“千里煙波”、“沉沉暮靄”、“廖闊楚天”，內(nèi)心愈發(fā)惆悵。心中的愁緒如千里煙波般綿長，如沉沉暮靄般濃重，如楚地天空般無邊無際。運(yùn)用比喻的修辭手法成功地寫出漂泊無依的一葉行舟上孤寂行人無比寂寥的內(nèi)心。

上篇實寫情人在長亭分別的不舍之情，下篇則著重用想象虛寫了離別后孤獨冷落的凄涼之情。

“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)！”該句為全詞的主旨。古人重情，吟詠離別之作多感人肺腑。離別使人黯然銷魂，而作者融情與詞，以“更那堪”襯托自己的離情比古人深。

借酒澆愁，殊不知舉杯銷愁愁更愁。醉時尚無緒，醒后復(fù)何如？一句“楊柳岸曉風(fēng)殘月”，詞人寓情與景，借景傳情，以風(fēng)之涼月之缺透露離情別緒。婀娜柳枝道出別離時的柔情，清秋涼風(fēng)恰和別離后心境的凄涼，殘月清冷暗合凄清冷落之感。

心潮澎湃，霎時心中所有的空白都被愁緒填滿。想到年復(fù)一年，無知己相陪，良辰美景已然成為虛設(shè)，此后既有千般情意，也無人可訴。

整首詞就這樣在凄冷的情景下開場，又在憂愁的氛圍中結(jié)束。

賞析的僅為詩句，可那天下有情人難舍難分的眷戀，誰能一語道破？

物換星移，滄海桑田，多情自古傷離別，別離愁煞多情人。

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 韓欣芳   時間：2021-1-19 20:34