文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好懷報(bào)國之心勇?lián)鷱?qiáng)國之任850字作文？少年進(jìn)步則中國進(jìn)步，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。身為祖國社會(huì)主義偉大建設(shè)事業(yè)的后繼者，其身不正，則如何。山河飄絮，因而當(dāng)今學(xué)子應(yīng)以辨別是非，知榮明恥，求知修身為本務(wù)。吾輩當(dāng)懷愛國之心，以報(bào)國為己任?！芭l(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”顯岳飛報(bào)國之志，“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”明林則徐盡忠之心，“位卑未敢忘憂國”是陸游愛國之情。以下是曹澤禹寫的《懷報(bào)國之心勇?lián)鷱?qiáng)國之任》范文；

好懷報(bào)國之心勇?lián)鷱?qiáng)國之任作文850字概況

• 作者：曹澤禹
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年02月12日 12時(shí)23分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文850字   曹澤禹   益陽市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

少年進(jìn)步則中國進(jìn)步，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。身為祖國社會(huì)主義偉大建設(shè)事業(yè)的后繼者，其身不正，則如何？山河飄絮，因而當(dāng)今學(xué)子應(yīng)以辨別是非，知榮明恥，求知修身為本務(wù)。吾輩當(dāng)懷愛國之心，以報(bào)國為己任。

“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”顯岳飛報(bào)國之志，“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”明林則徐盡忠之心，“位卑未敢忘憂國”是陸游愛國之情。憂國者在，國在;愛國者亡，國滅。縱觀歷史，有多少仁人志士為國奮斗，更有甚者為國捐軀。眾志成城，筑起泱泱大國的風(fēng)采，這是血的洗禮，是真理的展現(xiàn)，是奮斗的成果，不是旦夕間便可成就的。

魯迅有言“我以我血薦軒轅”，這種精神是能撼天動(dòng)地的。當(dāng)我們為中國的深厚文化而感到驕傲?xí)r，當(dāng)我們?yōu)橹袊?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/kejifazhan/" title="科技發(fā)展作文">科技發(fā)展而感到自豪時(shí)，我們是一個(gè)接受者，接受著輝煌祖國所帶給我們的優(yōu)越感。但我們不應(yīng)該僅僅是一個(gè)接受者，我們應(yīng)該付出，應(yīng)該成為一個(gè)為國的付出者。但是，請(qǐng)問，我們?yōu)槲覀兊淖鎳隽耸裁?？我們能否?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/mingtian/" title="明天作文">明天的祖國驕傲？我相信這個(gè)問題的答案是肯定的，盡管我們還需要時(shí)間，我們?cè)谛⌒牡蒯茇《?，摸索著前進(jìn)的方向。

愛國不是口號(hào)，愛國是一個(gè)信念，是精神上的動(dòng)力，需要我們付諸于行動(dòng)。愛國，無需我們受榜棰縲紲，幽于圜墻之苦。吾輩當(dāng)清醒，非淈其泥而揚(yáng)其波，對(duì)于事務(wù)應(yīng)有正確的判斷。愛國，只是一個(gè)純凈清醒的認(rèn)識(shí)。

相信，并且一直努力著，銘記著。我堅(jiān)信，沒有愛國之心的理想只不過是黃梁一夢(mèng)，沒有愛國之心的藍(lán)圖只不過是一張破亂的廢紙，沒有愛國之心的立志只不過是一個(gè)謊言。今天的學(xué)習(xí)，不只是為了你的就業(yè)，是將來能為我們的祖國多做一份貢獻(xiàn)，讓祖國以你為榮。學(xué)習(xí)，小則關(guān)乎未來，大則關(guān)乎國家發(fā)展。

不學(xué)無術(shù)，說小則是不思進(jìn)取，說大則是沒有愛國之心。學(xué)習(xí)，已經(jīng)不是狹義范圍中的為自己而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，不需要以你發(fā)出“為中華崛起而讀書”的口號(hào)，只要你努力學(xué)習(xí)，你就是在愛國。所以，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你就不會(huì)輕言放棄，這是愛國給予你的動(dòng)力。

國在少年則剛，少年在國則強(qiáng)。血，是我們與祖國的紐帶，這份中國情早已與我們?nèi)跒橐惑w，深入骨髓，烙印于心。讓我們以報(bào)國為己任，光耀中華！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 曹澤禹   時(shí)間：2024-2-12 12:23