文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我后悔了850字作文？那是一個(gè)臨近期末考試的下午，班主任陳老師把語(yǔ)文期末小考卷發(fā)了下來(lái)。"李欣媛，97分?！惱蠋焺傉f(shuō)完，全班同學(xué)"哇噻"地叫了一聲，都羨慕地看著我。我三步當(dāng)兩步走到講臺(tái)，拿到試卷，還時(shí)時(shí)不時(shí)用驕傲的眼神掃了掃周圍的同學(xué)。以下是周英寫的《我后悔了》范文；

好我后悔了作文850字概況

• 作者：周英
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月19日 16時(shí)53分

那是一個(gè)臨近期末考試的下午，班主任陳老師把語(yǔ)文期末小考卷發(fā)了下來(lái)。"李欣媛，97分?！惱蠋焺傉f(shuō)完，全班同學(xué)"哇噻"地叫了一聲，都羨慕地看著我。我三步當(dāng)兩步走到講臺(tái)，拿到試卷，還時(shí)時(shí)不時(shí)用驕傲的眼神掃了掃周圍的同學(xué)。"譚洵，94分。"哈，連語(yǔ)文成績(jī)和我差不多的譚洵都比我低。這時(shí)，我更加得意洋洋了，想著自己是全班的一，我好像跌進(jìn)了蜜罐子里一樣。大概陳老師看出了我的心思，要故意打擊我似的，說(shuō)："譚洵，把你的作文那上來(lái)讀一讀。"我感到有些詫異了，我的分?jǐn)?shù)比她高，為什么讀她的作文？沒辦法，師命難違呀。我只好不原地聽她讀作文。譚洵嘰里呱啦地讀完了，我一個(gè)字也聽不進(jìn)。（這是為什么？氣的唄。）誰(shuí)知，陳老師又給我來(lái)一個(gè)打擊："寫的好，鼓掌。"班里的同學(xué)不約而同地響起了掌聲。我看了看譚洵那高興樣，心情由100分降到了0。1分，心想：有什么了不起，不就是讀了讀作文嗎？真是的，哼！（此處省略1000個(gè)）忌妒之心油然而生，失落、憎恨也緊跟而來(lái)。幾個(gè)同學(xué)用眼瞄瞄我，她們還以為我會(huì)很生氣，我為了掩飾自己，不得不裝出一副不以為然的樣子。但我的心好像火燒一樣。

放學(xué)回家了，我在黑跑道上碰見了陳老師，便和陳老師一起走。"李欣媛，譚洵的作文是寫的比你好。"陳老師發(fā)話了。剛剛才消了氣的我，聽見陳老師又這樣說(shuō)，雨過(guò)天晴的天空又烏云密布了。我就不明白了，為什么我的作文老是寫不好，我曾經(jīng)做過(guò)極大的努力，但努力就就像泡沫一樣維持不了一分鐘；我曾經(jīng)把作文比做一座山，我和譚洵都在競(jìng)爭(zhēng)頂峰的勝利，可我只要稍不留神，就回滑下一大截，而譚洵總能輕而易舉地往上爬---這是為什么？為什么？陳老師一眼看出了我的心思，她說(shuō)："可你的數(shù)學(xué)比她好呀。"這句話使我受傷的心靈有了一絲絲安慰。陳老師又說(shuō)："如果你能幫助她把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去，你再去學(xué)習(xí)她寫作的優(yōu)點(diǎn)，你們的成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越好的。"??！陳老師的一番話讓原本停留在我心中的"忌妒"、"失落"、"憎恨"立刻煙消云散。這時(shí)我才恍然大悟，明白了一個(gè)我從來(lái)都不明白的道理：世上沒有十全十美的人，只有互相幫助，才能互相進(jìn)步呀。真應(yīng)了一句話：善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以步其短。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 周英   時(shí)間：2021-1-19 16:53