文章摘要：高三議論文作文:怎么寫(xiě)好白馬是馬850字作文？“那不是歌/那是孤單的歌/這白馬非馬的邏輯鮮有附和/唱著什么/故事里多少曲折/熙來(lái)攘往中幾人識(shí)得”聽(tīng)著許嵩的《白馬非馬》，我的眉頭緊鎖，陷入沉思：?jiǎn)?。嗎。讓我們看看下面的故事。這天，正巧公孫龍騎著白馬來(lái)到函谷關(guān)。以下是魏政悍寫(xiě)的《白馬是馬》范文；

好白馬是馬作文850字概況

• 作者：魏政悍
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分18段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月24日 07時(shí)29分

高中高三議論文作文850字   魏政悍   榆林市 高中高三學(xué)生（7）班

“那不是歌/那是孤單的歌/這白馬非馬的邏輯鮮有附和/唱著什么/故事里多少曲折/熙來(lái)攘往中幾人識(shí)得”聽(tīng)著許嵩的《白馬非馬》，我的眉頭緊鎖，陷入沉思：?jiǎn)幔?/p>

嗎？讓我們看看下面的故事。

這天，正巧公孫龍騎著白馬來(lái)到函谷關(guān)。

關(guān)吏說(shuō)，“你人可入關(guān)，但馬不能”。

公孫龍辯道：“白馬非馬，怎么不可以過(guò)關(guān)？”

關(guān)吏說(shuō)：“”。

公孫龍說(shuō)：“我公孫龍是龍嗎？”

關(guān)吏一愣，但仍堅(jiān)持說(shuō)：“按照規(guī)定只要是趙國(guó)的馬就不能入關(guān)，管你是白馬還是黑馬?！?/p>

公孫龍微微一笑，道：“馬是指名稱(chēng)而言，白是指顏色而說(shuō)，名稱(chēng)和顏色不是一個(gè)概念。白馬這個(gè)概念，分開(kāi)來(lái)就是白和馬或馬和白，這是兩個(gè)不同的概念。比如說(shuō)你要馬，給黃馬、黑馬可以，但是如果要白馬，給黑馬、給黃馬就不可以，由此證明白馬和馬不是一回事！所以說(shuō)白馬非馬。”

關(guān)吏越聽(tīng)越迷糊，被公孫龍這套高談闊論搞得暈頭轉(zhuǎn)向，被侃暈了，不知該如何對(duì)答，無(wú)奈只好讓公孫龍騎白馬過(guò)關(guān)。

這就是有名的《白馬論》，你可能會(huì)想：公孫龍的話聽(tīng)起來(lái)有理啊，但為什么好像感覺(jué)他違背事實(shí)，違背真理呢？

《秦時(shí)明月》上說(shuō)，有人牽著一匹白馬。另一個(gè)人過(guò)來(lái)說(shuō)這馬是匹黑馬。他驚訝的問(wèn)：“這不是白馬嗎，你怎么說(shuō)是黑馬？”而他說(shuō)：“白馬=馬，黑馬=馬，所以白馬=黑馬？”這人聽(tīng)得稀里糊涂，自己好生疑惑，可又說(shuō)不出來(lái)理由。

如此推理，男人=女人，人=不是人，我們豈不是都不是人啦？！

同類(lèi)的問(wèn)題有很多，這些都是語(yǔ)言上的悖論。

應(yīng)該怎樣破解呢？我搜了百度：因?yàn)椤榜R”是普遍，“白馬”是特殊，而公孫龍的話就是割裂了這兩者之間的不可換算的關(guān)系。他把白馬與馬并列普遍的一類(lèi)，所以聽(tīng)起來(lái)會(huì)認(rèn)為白馬與馬不是同一類(lèi)，造成了思維上的盲點(diǎn)，所以白馬其實(shí)是馬。

其實(shí)，，黑馬也是馬，他們之間的“是”表示“屬于、包含的意思，并不代表完全是的意思，可以表示為白馬馬，黑馬馬，但白馬黑馬。這樣一來(lái)就說(shuō)通了。

“那不是歌/那是我寫(xiě)的歌/當(dāng)時(shí)的我喜或悲已經(jīng)記不得/南轅北轍破壞熱鬧氣氛的歌/被人慌慌張張按掉了”

聽(tīng)著許嵩的《白馬非馬》，我的眉頭不由舒展開(kāi)來(lái)。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 魏政悍   時(shí)間：2020-12-24 07:29