文章摘要：高中周記作文:怎么寫好化作塵埃，飛揚(yáng)于世850字作文？仰觀歷史長(zhǎng)河，奔流不息，生命的緣起與隕滅渺若滄海一粟?？烧沁@種形態(tài)上的渺小，歷練了我們內(nèi)心的強(qiáng)大，鍛造了我們靈魂的不可征服。我們或許渺小，但我們從未膽怯，我們可以卑微如塵土，但絕不可以扭曲如蛆蟲，也正惟如此，生命化作飛揚(yáng)于世的塵埃，綻放生命最美的光彩。以下是馮玉瑩寫的《化作塵埃，飛揚(yáng)于世》范文；

好化作塵埃，飛揚(yáng)于世作文850字概況

• 作者：馮玉瑩
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：周記
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月05日 21時(shí)48分

高中高中周記作文850字   馮玉瑩   迪慶州 高中高一學(xué)生（6）班

仰觀歷史長(zhǎng)河，奔流不息，生命的緣起與隕滅渺若滄海一粟。

可正是這種形態(tài)上的渺小，歷練了我們內(nèi)心的強(qiáng)大，鍛造了我們靈魂的不可征服。我們或許渺小，但我們從未膽怯，我們可以卑微如塵土，但絕不可以扭曲如蛆蟲，也正惟如此，生命化作飛揚(yáng)于世的塵埃，綻放生命最美的光彩。即便是黑暗如二十七年的牢獄之災(zāi)，曼德拉從未停止過(guò)摸黑前行，步伐沉穩(wěn)，步履鏗鏘。牢籠阻隔了他的發(fā)聲，他卻不曾失落而迷惘，只是沉默醞釀。曼德拉不得掙脫七平米的鋅皮房，他卻從不頹廢或憂傷，只是蜷伏于墻角靜靜等待時(shí)機(jī)的到來(lái)。終于，他在全世界的歡呼中重獲自由，疲倦的雙眼帶著期望，殘留的軀殼依舊可以化作塵埃，紛飛于世，繼續(xù)迎接光輝歲月?？墒牵瑹o(wú)論是摸黑前行，還是沉默蜷伏，我們?nèi)虤馔搪暎际菫榱擞谐蝗湛梢栽俅尾珦糸L(zhǎng)空，絕非墜入市井，淪為柴米油鹽的主題；更不是掉落深淵，粉身碎骨，萬(wàn)劫不復(fù)。

正如羅曼﹒羅蘭所言：“真正的光明絕不是沒(méi)有黑暗，而是永遠(yuǎn)不被黑暗湮滅?！钡拇_，沒(méi)有烏云密布，何來(lái)陽(yáng)光明媚動(dòng)人呢？沒(méi)有緘默時(shí)的沉淀，何來(lái)發(fā)聲之際的一鳴驚人？又怎么會(huì)輕易換得我們的加倍珍惜呢？當(dāng)時(shí)代真的被黑暗籠罩得透不出一絲光亮，那些扭曲的蛆蟲茍活于時(shí)代的夾縫中，靈魂盤亙?cè)谧畹吞?，再也無(wú)法高飛。可我們慶幸，還有狄更斯，用一只筆寫下生命的孤注一擲；還有魯迅，荷戟獨(dú)彷徨，用他的匕首和投槍刺痛國(guó)人麻木的靈魂；還有楊絳，在人生的邊上，娓娓道來(lái)文革時(shí)代的荒謬和殘酷。他們，因自己的不茍且而戰(zhàn)斗，他們，在黑暗中為光明辯白，帶著全部的勇氣和熱情，雖卑微到塵埃里，卻獲得了自己的尊嚴(yán)。

或許，我們成不了燭照黑暗，洞悉光明的燭火，但是，就算寧?kù)o淡泊安于一隅，也不應(yīng)成為寄生于黑暗的蝙蝠；可能，我們不是那只志存高遠(yuǎn)的北冥之鯤，置身陰冷無(wú)邊的冥海依舊守望春暖花開(kāi)的南冥，但我們也不屑成為斥鴳，只會(huì)去譏笑那些比我們勇敢熱情的鯤鵬。生命可以無(wú)波無(wú)瀾，但若是僅僅在死水中逐流，又有什么意義？所以，即使我們是一粒飛揚(yáng)于世間的塵埃，不奢求生命多么恣意的揮灑，可只要堅(jiān)守不復(fù)迷失，便是無(wú)憾。

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 馮玉瑩   時(shí)間：2025-7-5 21:48