文章摘要：初二作文850字:怎么寫好伴著手中的余溫出發(fā)_初中記敘文850字作文？不知不覺已經(jīng)在這條名為“求學(xué)”的路上走了八年，八年來，這路上有風(fēng)，有雨，有飛雪，也有閃電。多少次，我忍不住的，想要將身體蜷縮在陰暗的角落，不去面對(duì)那風(fēng)雪的殘酷。我從考場(chǎng)出來，慢慢悠悠的向宿舍走去，為什么要慢悠悠的。以下是李書萍寫的《伴著手中的余溫出發(fā)_初中記敘文》范文；

好伴著手中的余溫出發(fā)_初中記敘文作文850字概況

• 作者：李書萍
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年07月14日 12時(shí)43分

不知不覺已經(jīng)在這條名為“求學(xué)”的路上走了八年，八年來，這路上有風(fēng)，有雨，有飛雪，也有閃電。多少次，我忍不住的，想要將身體蜷縮在陰暗的角落，不去面對(duì)那風(fēng)雪的殘酷。

我從考場(chǎng)出來，慢慢悠悠的向宿舍走去，為什么要慢悠悠的？因?yàn)槲矣X得這沒什么值得快的，回到宿舍也是一樣的一個(gè)人，一樣的冷。我不知道這次的考試會(huì)怎樣，我也不清楚自己究竟處在一個(gè)什么樣的位置。刺骨的寒風(fēng)肆意劃過我的臉頰，刻下一道深深的無奈。

回到宿舍，習(xí)慣性的抬頭準(zhǔn)備看門，抬起頭的那一瞬間，我愣住了：你一襲紅衣立于門前，手里握著我的水杯。猛然間，心里像是被什么狠狠地牽了一下，記憶不禁倒回了從前：我記得小的時(shí)候的冬天，你也曾這樣拿著水杯在門口等過我。我走向前，你一手接過我手里的筆，一手把水杯塞到我懷里，讓我趕緊喝點(diǎn)熱水暖暖身子，你告訴我，你本來打算等我考完試再來接我，但是今天過來看外公，就也過來看看我。你沒有問我考試的結(jié)果，只是問我冷不冷去學(xué)校怎么不帶上熱水杯，教室里冷不冷，自己怎么不穿厚點(diǎn)。不知道為什么，那一刻，積攢了半個(gè)學(xué)年的話突然說不出來了，竟都悄悄沉淀了下來。我終于只是說了一句“不冷”，但你似乎壓根兒沒有聽我說的話，雙眼盯著我那雙紅得有些發(fā)紫的手，眼里是說不出的心疼。你拉起我的手，來回的摩梭著，嘴有在不停的往我手上呵氣。

心里有種說不出的感覺：記憶里，你從未如此為我暖過手。

你說，學(xué)生時(shí)代是艱苦的，辛苦幾年是值得的，讓我不要嫌累，誰的好成績(jī)不是苦出來的？多吃點(diǎn)苦是對(duì)自己的磨礪，學(xué)習(xí)不能怕出錯(cuò)，學(xué)習(xí)就是要在錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)總結(jié)，找到方法，這樣子才能學(xué)得更好。

......這，是真的嗎？后來你走了，可我卻依然能感受到手心中殘留的那一抹余溫，暖暖的，直直透到心里去。

有你陪著我，這些困難又能算什么呢？手中薄薄的余溫讓整個(gè)冬季都變得如此溫暖，融化了心頭的積雪，消除了內(nèi)心的疲勞，一切都變得如此通透、自然起來，這，是一種力量嗎？

伴著手中的余溫出發(fā)，再大的風(fēng)雨又能奈我何？任憑前方風(fēng)霜雨雪，我心自安然。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 李書萍   時(shí)間：2025-7-14 12:43