文章摘要：九年級(jí)議論文作文:怎么寫好詩給我了一片天850字作文？每一個(gè)人，都有自己的天空，飛翔的翅膀，掌握在我手中。曾經(jīng)，以為自己只是一只沒有自由的小鳥，可是我一直沒有注意，原來我也擁有一片藍(lán)藍(lán)的天空。這片天，是詩給我的。何為友誼讀初唐四杰之首王勃的《送杜少府之任蜀州》，我讀出了何為友誼。以下是呂天適寫的《詩給我了一片天》范文；

好詩給我了一片天作文850字概況

• 作者：呂天適
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年12月29日 17時(shí)11分

每一個(gè)人，都有自己的天空，飛翔的翅膀，掌握在我手中。曾經(jīng)，以為自己只是一只沒有自由的小鳥，可是我一直沒有注意，原來我也擁有一片藍(lán)藍(lán)的天空。這片天，是詩給我的。

何為友誼

讀初唐四杰之首王勃的《送杜少府之任蜀州》，我讀出了何為友誼。這首詩堪稱送別詩中的不世經(jīng)典，全詩僅僅四十個(gè)字，卻縱橫捭闔，變化無窮，仿佛在一張小小的畫幅上，包容著無窮的丘壑，有看不盡的風(fēng)光，千古流芳?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@兩句千古名句發(fā)出來的光芒簡直要使一切送別詩黯然失色。遠(yuǎn)離分不開真正的知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣，一蜀一秦又算得了什么呢。氣象闊達(dá)，志趣高遠(yuǎn)，表現(xiàn)出真正的友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，既是永恒的，也是無處不在的。

何為進(jìn)取

讀杜甫的《望岳》，我領(lǐng)悟到了何為進(jìn)取。這首詩以“望”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，通過描繪泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情，表達(dá)了詩人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這是傳誦千古的名句，不僅寫出了泰山的雄偉，也表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄，引起讀者強(qiáng)烈的共鳴。酣暢淋漓地表現(xiàn)了詩人不怕困難，勇于攀登，俯視一切的雄心和氣概，千百年來為人們所傳誦，成為現(xiàn)在青年勉勵(lì)自己的座右銘。

何為愛國

讀龔自珍的《已亥雜詩》，我懂得了何為愛國。這首詩寫詩人離京的感受。雖是載著“浩蕩離恩”，卻表示仍然要為國為民盡自己的最后一份力?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”落紅，指脫離花枝的花，即使化作春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。表現(xiàn)了詩人雖然脫離官場，仍然關(guān)心著國家的命運(yùn)，不忘報(bào)國之志，充分表達(dá)了詩人的壯懷，成為傳世名句?，F(xiàn)在，人們常用來贊揚(yáng)老一輩在事業(yè)上鞠躬盡瘁的精神，以及他們對培養(yǎng)和愛護(hù)青年的耗盡心血的高尚情懷。

詩給了我一片天，在這片蔚藍(lán)的天空中，我收獲的不僅僅是讀出友誼、領(lǐng)悟進(jìn)取、懂得愛國，還有很多很多。

詩，我愿意，我愿意張開翅膀，在你的天空飛翔；我愿意張開兩臂，把你擁入懷中，從此就再也沒有分開過。

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（5）班 呂天適   時(shí)間：2020-12-29 17:11