文章摘要：高中想像作文:怎么寫好全面發(fā)展，成就未來850字作文？其次，重視學習不代表我們要做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，我們在學習之余也應(yīng)參加一些課外實踐活動。我們可以選擇自己感興趣的一方面深入研究，把興趣發(fā)展為特長。劉江同學在課內(nèi)學習之余對程序設(shè)計深入研究，將知識運用到生活實踐中，最終成功申請國家專利。以下是呂曉雯寫的《全面發(fā)展，成就未來》范文；

好全面發(fā)展，成就未來作文850字概況

• 作者：呂曉雯
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：想像
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年02月02日 22時01分

我是李華，一名高三學生。聽聞貴校擬邀請一位優(yōu)秀的高三學生在成長交流會上發(fā)言，我在了解三位候選人的情況之后，想要推薦劉江同學來做本次發(fā)言。下面說說我的理由。

首先，在高中階段，學習無論如何都應(yīng)該是我們生活的主旋律。劉江同學獲得這樣令人羨慕的成就，我想這與他很好地掌握了高中課程還是有很大關(guān)系的。沒有扎實的課內(nèi)基礎(chǔ)，又談何深入研究呢？因此，面對剛進入高中對一切新鮮好奇的高一新生們，劉江同學想必能讓他們沉下心來專注學習，使他們意識到一切美好未來都應(yīng)該建立在學業(yè)基礎(chǔ)之上，鼓勵他們努力學習。

其次，重視學習不代表我們要做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，我們在學習之余也應(yīng)參加一些課外實踐活動。我們可以選擇自己感興趣的一方面深入研究，把興趣發(fā)展為特長。劉江同學在課內(nèi)學習之余對程序設(shè)計深入研究，將知識運用到生活實踐中，最終成功申請國家專利。這對高一新生們也是一種激勵，激勵他們在課內(nèi)學習之余做一些自己感興趣的事，并把這種興趣轉(zhuǎn)化為自己的一項特長。這有利于學生的全面發(fā)展，也有利于他們對自已之后的職業(yè)生涯有一個提前的規(guī)劃。

最后，我認為劉江同學的成功案例最適合我們借鑒與學習，這也是我推薦他來分享的最重要原因，相比較文佳同學優(yōu)秀的社會實踐能力和張曉同學不凡的家族背景，劉江同學可以說是比較平庸，但這并不妨礙他根據(jù)自己的興趣愛好深入研究并最終獲得成功。我們大多數(shù)人都是普通人，我們可能不像文佳同學那樣有一種出類拔萃的能力，可能沒有張曉同學那樣突出的家族背景，但我們每個人一定都有自己的興趣愛好，那我們就可以像劉江同學那樣努力學習，深入研究自己的興趣領(lǐng)域，說不定最后我們也能取得成功。讓劉江同學來分享自已的經(jīng)歷，也許不會讓高一同學產(chǎn)生太多距離感，可以讓他們更愿意也更有勇氣向劉江同學學習，奮力追求美好的未來。

當然，三位候選人都有各自的優(yōu)點，都是我們學習的榜樣，但劉江同學的成功經(jīng)驗似乎更容易讓我們借鑒學習。我認為，學習是莖，實踐是葉，唯有兩者兼具，我們才能全面發(fā)展，成就自己的未來。以上就是我的一點拙見，感謝您在百忙之中閱讀我這封信。

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作者：高中高三學生（4）班 呂曉雯   時間：2024-2-2 22:01