說(shuō)團(tuán)結(jié) 850字
文章摘要:七年級(jí)作文850字:怎么寫(xiě)好說(shuō)團(tuán)結(jié)850字作文?古城麗江是文明全國(guó)的美景之一,其自然和諧的風(fēng)格令游客流連忘返,令人驚訝的是這里從未修筑過(guò)一道城墻。據(jù)說(shuō)原因有二點(diǎn),一是因?yàn)楣糯惤形皇最I(lǐng)姓"木",如果修筑城墻,就是"口"中加"木"變?yōu)?困",所以他下令不準(zhǔn)修城墻。以下是楊漫寫(xiě)的《說(shuō)團(tuán)結(jié)》范文;
好說(shuō)團(tuán)結(jié)作文850字概況
- 作者:楊漫
- 班級(jí):初中七年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):850字作文
- 體裁:
- 段落:分15段敘寫(xiě)
- 更新:2023年03月14日 00時(shí)35分
古城麗江是文明全國(guó)的美景之一,其自然和諧的風(fēng)格令游客流連忘返,令人驚訝的是這里從未修筑過(guò)一道城墻。據(jù)說(shuō)原因有二點(diǎn),一是因?yàn)楣糯惤形皇最I(lǐng)姓"木",如果修筑城墻,就是"口"中加"木"變?yōu)?困",所以他下令不準(zhǔn)修城墻。二是因?yàn)辂惤堑娜嗣裣騺?lái)是團(tuán)結(jié)一致,不曾有過(guò)動(dòng)亂,所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見(jiàn),而我對(duì)"團(tuán)"和"困"浮想聯(lián)翩。
團(tuán)——團(tuán)結(jié)
人們常說(shuō):團(tuán)結(jié)就是力量。課改風(fēng)暴席卷校園的每一個(gè)角落,我們班也在其中。課改后的課堂,團(tuán)結(jié)被看的更重要了,要看小組領(lǐng)導(dǎo)怎樣,只要看看他手下的組員團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)就萬(wàn)事ok了,不信,你看!
"我發(fā)現(xiàn)我怎么就調(diào)動(dòng)不起來(lái)我們這組組員的積極性呢?我覺(jué)得我這組長(zhǎng)當(dāng)?shù)奶顒帕恕?這是我們第四組的領(lǐng)導(dǎo)人物——孫守娟,經(jīng)常抱怨的話(huà)。
隨之而來(lái)的答句是:
"你如果自己都放棄了,我們還團(tuán)結(jié)什么,我們可是在您老人家的領(lǐng)導(dǎo)之下多次被評(píng)為先進(jìn)小組的,沒(méi)你我們?cè)趺茨苄小?
"不對(duì),能評(píng)上先進(jìn)小組,這里面有我們整組同學(xué)的汗水,他自己怎么能占完呢,如果沒(méi)有我們的參與,哪里會(huì)取得這么好的成績(jī)。"
"不過(guò),我也認(rèn)為你功不可沒(méi),至少你讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)增強(qiáng)了。"
聽(tīng)著同學(xué)們的議論,我們的組長(zhǎng)當(dāng)?shù)倪€不錯(cuò)了,但我怎么覺(jué)得我們不如其他組團(tuán)結(jié)。怪誰(shuí)呀!……
困——困結(jié)
課上做團(tuán)結(jié),課下講團(tuán)結(jié),弄不好名為團(tuán)結(jié)實(shí)為"困解","團(tuán)"加一撇就變?yōu)?困",怎樣解這一"困"呢?
首先,我們的座位是一圈人圍著八張桌子座,不就像四周修筑城墻的麗江城了嗎?這樣的座位安排當(dāng)然有利于團(tuán)結(jié),可有些組領(lǐng)導(dǎo)不好就是一盤(pán)散沙了。其次,人員的分布也不是太合理,有些組差生太多,他們總是一言不發(fā)。還有,積極性,要團(tuán)結(jié)好就得調(diào)動(dòng)組員的積極性。可組員的積極性需要老師和同學(xué)的共同努力。最后,我留下一句話(huà):"團(tuán)結(jié)"加一撇可以變成"困結(jié)",可"困結(jié)"少一撇則就變?yōu)?團(tuán)結(jié)"了。
病因好找,醫(yī)起來(lái)可難了,希望我們的組長(zhǎng)用心治療我們的組病。
古人云:刪繁就簡(jiǎn)三樹(shù)秋,領(lǐng)新標(biāo)異二月花。課改,看來(lái)還得讓我們領(lǐng)會(huì)一下"團(tuán)"與"困"的內(nèi)涵。
- 標(biāo)簽:
- 850字作文
- 七年級(jí)單元作文
- 七年級(jí)作文
作者:初中七年級(jí)學(xué)生(2)班 楊漫 時(shí)間:2023-3-14 00:35
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