文章摘要：五年級(jí)議論文作文:怎么寫好軟陶制作給我的啟示850字作文？指導(dǎo)老師 張莉容當(dāng)我們來到五云山寨的第二天時(shí)，老師安排我們到軟陶教室制作軟陶，這可把我給樂壞了，因?yàn)槲易钕矚g用軟陶制作小物品了。來到軟陶教室，同學(xué)們按照順序依次把凳子放下。我抬頭望了望四周。發(fā)現(xiàn)講桌上排列著一排用軟陶制作好的小東西，看著這些五顏六色的小物品，我恨不得馬上捏軟陶呢。以下是彭紫蓉寫的《軟陶制作給我的啟示》范文；

好軟陶制作給我的啟示作文850字概況

• 作者：彭紫蓉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月30日 09時(shí)12分

小學(xué)五年級(jí)議論文作文850字   彭紫蓉   天水市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班

指導(dǎo)老師 張莉容

當(dāng)我們來到五云山寨的第二天時(shí)，老師安排我們到軟陶教室制作軟陶，這可把我給樂壞了，因?yàn)槲易钕矚g用軟陶制作小物品了。

來到軟陶教室，同學(xué)們按照順序依次把凳子放下。我抬頭望了望四周。發(fā)現(xiàn)講桌上排列著一排用軟陶制作好的小東西，看著這些五顏六色的小物品，我恨不得馬上捏軟陶呢。老師說“同學(xué)們，今天我們要用到的材料是：軟陶、盤子、牙簽、推棒和瓷磚。軟陶跟橡皮一泥差不多，它們都有很多種顏色，混在一起就分不出來了，軟陶就是比橡皮泥要硬些。大家可以把軟陶做成各式各樣的物品，做完了，可以拿來烤硬，留做紀(jì)念?，F(xiàn)在開始動(dòng)手吧！”

我拿著一塊綠色的軟陶，不知如何下手?？粗瑢W(xué)們認(rèn)真地捏著自己想做的物品時(shí)，我更犯愁了，我冥思苦想，突然腦海里閃過一個(gè)念頭：我最喜歡的動(dòng)物就是豬了，不如捏一頭可愛的小豬吧，好！

我把一塊黑色的軟陶分成兩半，把其中半塊搓成一個(gè)橢圓形的球，做小豬的身體，把它放在盤子的中間，生怕它掉下來被弄臟了。我又用兩小塊紅色的軟陶做小豬的耳朵，我先把它們捏成等邊三角形。再把最頂上那個(gè)角捏尖，最后把角尖卷起來，這樣，兩個(gè)耳朵就做好了，把兩個(gè)耳朵貼在小豬的頭上面。接下來該做小豬的眼睛了，我拿了一點(diǎn)點(diǎn)綠色的軟陶，把它分成兩小半，然后把它們壓扁，貼在臉部的最上方。誰都知道豬有兩個(gè)超大型號(hào)的鼻孔，現(xiàn)在我就要捏了。我把一小塊黃色的軟陶壓扁，貼在臉部的正中間，我又拿了兩塊黑色的軟陶，把它們搓成圓形，貼在黃色鼻子的前面，這特別的鼻子看起來特別滑稽。哦，還差嘴巴和腳了，我先用一塊紅色的軟陶，把它搓成一條線，由于嘴巴沒有這么長，于是我把前后都去掉了一些，剩下的大約有 1厘米 ，我把它貼在臉部的最下面。對(duì)了，腳該怎么做呢？如果做成像我們看到的豬的腳的話，那就立不起來了。我突然想到了商店里的水晶豬。于是我把黃色軟陶捏成四個(gè)圓點(diǎn)，貼在身體下面的四個(gè)頂點(diǎn)上。可愛的小豬終于做好的！我神氣地舉著小豬，得意極了！

從這次活動(dòng)中，我明白了：只要善于思考，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)尋找辦法，再難的事也能成功！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 彭紫蓉   時(shí)間：2021-1-30 09:12