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        2007,我的小升初是橘黃色 850字

        文章摘要:小考狀物作文:怎么寫好2007,我的小升初是橘黃色850字作文?不論我怎樣惶恐。忙碌的小升初還是來到了,帶著"小升初的苦、小升初的累"的黑色情緒,我步入了六年級。但這小升初的氣氛非但沒有使我感到緊張與辛苦,反而讓我覺得學(xué)習(xí)并不是件苦差事,那黑色的情緒漸漸變成了曙光初現(xiàn)的橘黃色。以下是蔡媛媛寫的《2007,我的小升初是橘黃色》范文;

        好2007,我的小升初是橘黃色作文850字概況

        • 作者:蔡媛媛
        • 班級:小學(xué)小考
        • 字?jǐn)?shù)850字作文
        • 體裁:狀物
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2025年07月14日 11時(shí)08分

        不論我怎樣惶恐。忙碌的小升初還是來到了,帶著"小升初的苦、小升初的累"的黑色情緒,我步入了六年級。但這小升初的氣氛非但沒有使我感到緊張與辛苦,反而讓我覺得學(xué)習(xí)并不是件苦差事,那黑色的情緒漸漸變成了曙光初現(xiàn)的橘黃色。

        我是六年級前的一個(gè)暑假來到學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)學(xué)習(xí)的。課堂上,老師認(rèn)真不停地講著,汗慢慢浸透了衣衫,黑板上是密密麻麻的筆記,下面幾十支筆在各式各樣的筆記本上"沙沙"作響,課間休息教室里卻隨處可見老師與同學(xué)、老師與家長在一起探討問題,整個(gè)教室彌漫著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。以前了解甚少的奧數(shù)向我打開了大門,每天的大部分時(shí)間里都全身心地投入到奧數(shù)學(xué)習(xí)中去了,如同有信仰的人裝著心中的佛。在老師的引導(dǎo)下,課上課下都做了大量的習(xí)題,到了寒假沖刺階段,更是"掙扎"在書題海中,盡管屬于自己的時(shí)間少得可憐,但我收獲了豐富的知識學(xué)會了很多本領(lǐng);雖然有點(diǎn)不情愿,但為了明天,也許這樣才是更好的選擇。

        日子就這樣緩緩地流逝到了五月份,我毫不猶豫地在雙向選擇志愿表上填上了一類學(xué)校志愿――北師大附中。

        六月三日得到去師大附中面試的通知,六年磨一劍,今日把示君。六年的奮斗與辛酸,在這一刻即將接受洗禮與檢閱,我無懼挑戰(zhàn)。

        我充滿自信地走進(jìn)了面試教室,里面有三位老師,首先簡單自我介紹父母的工作單位,然后讓我用英語說出有關(guān)奧運(yùn)話題;接著出了五道奧數(shù)題,每道題的文字記不清了,只記住其中有乘法原理題、求角度題、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、比例題和搏弈問題;最后問了語文,有關(guān)中外名著的作者及出處。

        我自認(rèn)為是比較圓滿地完成了面試,但是一天、兩天過去了沒有通知,三天、四天過去了還是沒有音訊,我的心情十分糟糕,第五天――2007年6月8日,終于接到了我被錄取的電話,這一刻,淚水在心中彌漫,回首小學(xué)的六年,有夢想,有憂傷,有拼搏,有感動,斑斕多彩又刻骨銘心,是小升初改變了我,還是我改變了小升初?我不知道,只曉得現(xiàn)在的自己很充實(shí)。

        走在藍(lán)天下,踏著汗與淚水的屐痕,凝成生活彩虹。別了,2007,我的小升初。學(xué)而思教育版權(quán)所有,未經(jīng)許可,請勿轉(zhuǎn)載。

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        作者:小學(xué)小考學(xué)生(5)班 蔡媛媛   時(shí)間:2025-7-14 11:08

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