文章摘要：九年級讀后感作文:怎么寫好《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》有感850字作文？隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)代化多媒體軟件及硬件教學(xué)不斷優(yōu)化我們的信息容量和教學(xué)效率也隨之不斷地提高。但是它和任何事物一樣具有兩重性我們在恰當(dāng)利用它的優(yōu)勢時同時也盲目地摒棄了一些傳統(tǒng)教學(xué)中值得繼承的東西如讓學(xué)生板演這一樸實而又有實效的教學(xué)環(huán)節(jié)已成為過去取而代之的是利用實物投影儀將結(jié)果展示給學(xué)生。以下是韓焊闞寫的《《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》有感》范文；

好《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》有感作文850字概況

• 作者：韓焊闞
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2020年12月24日 10時56分

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)代化多媒體軟件及硬件教學(xué)不斷優(yōu)化我們的信息容量和教學(xué)效率也隨之不斷地提高。但是它和任何事物一樣具有兩重性我們在恰當(dāng)利用它的優(yōu)勢時同時也盲目地摒棄了一些傳統(tǒng)教學(xué)中值得繼承的東西如讓學(xué)生板演這一樸實而又有實效的教學(xué)環(huán)節(jié)已成為過去取而代之的是利用實物投影儀將結(jié)果展示給學(xué)生。就學(xué)生板演而言我認為它有以下優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)和借鑒：

一． 有利于部分學(xué)生得到鍛煉的機會提高膽量和自信心。

每次新課結(jié)束后讓學(xué)生到前面演板時很多學(xué)生都很積極跟上課提問時的氣氛完全不同沒有提到的同學(xué)會時常不高興。通常我會叫一部分性格內(nèi)向膽小或基礎(chǔ)不太好的同學(xué)來演板當(dāng)他們做對時老師的鼓勵無疑給了他們很多自信和喜悅做錯了在老師講解時他們會特別注意聽取錯誤的原因.因此演板對不少同學(xué)來說是一個展示自己的平臺和機會 所以他們也特別珍惜.

二． 有利于教師了解學(xué)生掌握新知識的情況和思維過程

學(xué)生在板演時對某一知識點掌握得如何如優(yōu)生在板演時的獨創(chuàng)思維方式學(xué)困生出現(xiàn)錯誤或做不下去的時候老師和學(xué)生都可以看得清清楚楚。因此學(xué)生的板演讓師生真實、客觀、及時地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況是實物投影不可比擬的。

三.有助于教師及時調(diào)整教學(xué)結(jié)構(gòu)和思路

通常每節(jié)課我都會叫至少四名同學(xué)來演板根據(jù)同一個知識點的掌握情況如果出錯的機會比較多的話那就說明這節(jié)課的教學(xué)還存在有不足之處要及時發(fā)現(xiàn)問題作出調(diào)整補充甚至再練習(xí)鞏固.這樣同學(xué)們對于普遍存在的錯誤就會高度警惕在以后的練習(xí)中現(xiàn)出錯的機會就會減少對知識的鞏固掌握也更牢固.

四.有利于增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)習(xí)效率

每次讓學(xué)生板演時學(xué)生的積極性都比較高興趣也較為濃厚尤其是當(dāng)一部分學(xué)困生做對題目時更是歡歡喜喜這對他今后的上課聽講和學(xué)習(xí)都會有極好的促進作用：更會注意觀察其他板演學(xué)生的解題方法與自己有什么不同產(chǎn)生了哪些錯誤怎么解決等等.

雖然每次只有幾個學(xué)生在板演但其他同學(xué)都在用眼觀察用腦去分析思考同時再用手去演算驗證這個效果遠比實物投影更具體更全面.所以演板是師生間、生生間近距離的思維的碰撞不但不能丟棄還要繼續(xù)繼承和發(fā)揚！

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作者：初中九年級學(xué)生（6）班 韓焊闞   時間：2020-12-24 10:56