文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好一個可憐的生命850字作文？每當我看見小鳥在天空中自由自在地翱翔時，我便不由自主地想起了一個事情。一天，上完了美術課，大家看見自己的手臟稀稀的，便爭先恐后地去洗手?！鞍?。”不知誰發(fā)出了一聲尖叫，引得一群同學前去圍觀。原來，是一只蠢蠢欲動的小鳥。以下是李桂穎寫的《一個可憐的生命》范文；

好一個可憐的生命作文850字概況

• 作者：李桂穎
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月09日 05時40分

小學六年級議論文作文850字   李桂穎   衡陽市 小學六年級學生（5）班

每當我看見小鳥在天空中自由自在地翱翔時，我便不由自主地想起了一個事情。

一天，上完了美術課，大家看見自己的手臟稀稀的，便爭先恐后地去洗手?！鞍。　辈恢l發(fā)出了一聲尖叫，引得一群同學前去圍觀。原來，是一只蠢蠢欲動的小鳥！只見它展開它那黑黝黝的翅膀，用力拍打著，仿佛渴望著飛向天空。但是，它全身都濕透了，根本無法飛行。

我們被它那撲騰來撲騰去的樣子給逗笑了。而這笑聲卻帶來了一個動物克星――史奧。他先用手撥開同學，發(fā)現(xiàn)了那只小鳥，然后毫不留情地向鳥兒踩了幾腳。踩完了，他看了看那只可憐的小鳥，然后笑嘻嘻的走了。再看一看那小鳥，簡直慘不忍睹：烏黑光滑的羽毛變得粗糙、雜亂，黑亮的瞳仁變得暗淡無光，嘴巴微微地張開著，仿佛在痛苦地呻吟著。

看著，大家都悲憤不已：“它與史奧根本沒有什么深仇大恨，史奧為什么要這么殘忍地傷害它？”想完，其中一人用干凈的餐巾紙小心翼翼地將這個小生命捧起，然后帶入教室。接著，大家為它做了做身體檢查，發(fā)現(xiàn)翅膀已經骨折了。就在這時，小鳥的眼睛突然閉上了。這下大家都慌了神：有的把自己的水拿來了；有的要把自己吃的零食喂給它；有的則坐在板凳上干著急……可是，經過大家的努力，小鳥還是沒有醒過來?！翱赡苄▲B是需要休息吧，”一個同學思考了片刻，“我建議大家最好說話時聲音不要超過三十分貝，要不然會影響它的睡眠?！贝蠹彝饬怂目捶ㄅc建議。

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作者：小學六年級學生（5）班 李桂穎   時間：2021-1-9 05:40