文章摘要：初二議論文作文:怎么寫好青春的叛逆850字作文？我愿變成一個(gè)畫家，那樣，我就可以為我的青春描繪。但，我始終不知道，那繽紛的色彩代表什么。我愿變成一個(gè)作曲家，那樣，我就可以為我的青春譜寫。但，我始終不知道，那動(dòng)人的旋律代表什么。我愿變成一個(gè)雕塑家，那樣，我就可以為我的青春塑造。以下是袁裴裴寫的《青春的叛逆》范文；

好青春的叛逆作文850字概況

• 作者：袁裴裴
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2024年11月16日 12時(shí)48分

我愿變成一個(gè)畫家，那樣，我就可以為我的青春描繪。但，我始終不知道，那繽紛的色彩代表什么？

我愿變成一個(gè)作曲家，那樣，我就可以為我的青春譜寫。但，我始終不知道，那動(dòng)人的旋律代表什么？

我愿變成一個(gè)雕塑家，那樣，我就可以為我的青春塑造。但，我始終不知道，那美好的路途代表什么？

可惜，我什么都不是，這樣，我就不能控制我的青春，但，我在努力的拼搏，可是，青春代表什么？

青春——甜甜的

終于，站在新學(xué)校面前，我會(huì)意的一笑，我解放了，不用再受父母的約束。

小時(shí)候，常常羨慕鄰家的大哥哥，他好自由，想玩就玩。于是，常常幻想，等我長(zhǎng)大了，會(huì)是怎么樣呢？好期待。對(duì)青春的憧憬，一天比一天強(qiáng)烈。

"小寶貝，不要拿媽媽的化妝品玩。"對(duì)了這就是我做出的幼稚行為，看媽媽每天在鏡子前化妝，好漂亮，是不是化了妝就長(zhǎng)大了呢？幼稚的想法讓我一直做幼稚的事。就是為了：快點(diǎn)長(zhǎng)大。

現(xiàn)在，我離開了爸媽的管束，終于體會(huì)到青春的甜。

我輕輕嘗一口你說的愛我/還在回味你給過的溫柔/我輕輕的嘗一口這香濃的誘惑/我喜歡的樣子你都有/甜甜的……

青春——酸酸的

"作業(yè)不寫，讀什么書啊，靠什么麗水高中啊……"這些話就像是劍一樣刺穿我的心臟，我好疼，對(duì)，時(shí)間是從海綿里擠出來的，可是老師、作業(yè)已經(jīng)把我擠干了。我不是故意不寫作業(yè)，我也不想……

才嘗到青春的甜，這么快就酸酸的了，我離開父母的懷抱受盡了委屈，好想找個(gè)肩膀大哭一場(chǎng)，可是到哪里找呢，我已經(jīng)不行了，面無表情的聽著老師的責(zé)罵，我真的超出負(fù)荷了……

我看了看他們的表情還是那么自然/我又看了看自己我還是對(duì)自己說也許這才是現(xiàn)代人/我在走一個(gè)人在走想要走出曾讓我受傷的黑夜/我在想一個(gè)人幻想著自己的未來幻想著明天的更好……

青春——澀澀的

越長(zhǎng)大越苦澀，受傷的總是我，我已經(jīng)不行了。

老師的責(zé)罵，父母的逼問，同學(xué)的嘲諷……

這不是我向往的青春，幼時(shí)的幻想徹底的粉碎，我到底該怎么辦，誰能告訴我，這苦澀我已經(jīng)受夠了。

越長(zhǎng)大越孤單/越長(zhǎng)大越不安/也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷/也不得不收回曾經(jīng)的話問自己/你純真的眼睛哪去了……

現(xiàn)在的我，不能為我的青春多做什么，誰能告訴我青春代表什么，是叛逆么？

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 袁裴裴   時(shí)間：2024-11-16 12:48