文章摘要：七年級(jí)想像作文:怎么寫(xiě)好暢想未來(lái)850字作文？暢想未來(lái)（15）黔南州獨(dú)山縣麻萬(wàn)為民中學(xué)初二（8）班何永琪從昨天的風(fēng)雨里走過(guò)來(lái)，身上難免沾染一些塵土和霉氣，心中多多少少也會(huì)留下一些酸楚的記憶，可是這些都是不能完全抹掉的。如果一個(gè)人總是背著沉重的懷舊包袱，為逝去的流年而傷感不已，那樣只會(huì)白白耗費(fèi)眼前的大好時(shí)光，那也就等于放棄了現(xiàn)在和未來(lái)。以下是葉崇慧寫(xiě)的《暢想未來(lái)》范文；

好暢想未來(lái)作文850字概況

• 作者：葉崇慧
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：想像
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月06日 18時(shí)29分

暢想未來(lái)（15）黔南州獨(dú)山縣麻萬(wàn)為民中學(xué)初二（8）班何永琪從昨天的風(fēng)雨里走過(guò)來(lái)，身上難免沾染一些塵土和霉氣，心中多多少少也會(huì)留下一些酸楚的記憶，可是這些都是不能完全抹掉的。如果一個(gè)人總是背著沉重的懷舊包袱，為逝去的流年而傷感不已，那樣只會(huì)白白耗費(fèi)眼前的大好時(shí)光，那也就等于放棄了現(xiàn)在和未來(lái)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡力做完當(dāng)天該做的事，明天將是新的一天，應(yīng)當(dāng)重新開(kāi)始。

振作精神，不要使過(guò)去的錯(cuò)誤成為明天的包袱。小時(shí)候，我總會(huì)想：“我長(zhǎng)大以后，我究竟做些什么，我又可以做什么？”直到現(xiàn)在，我漸漸的長(zhǎng)大了，我終于找到了小時(shí)候我所想的那些問(wèn)題的“答案”。終于明白，我要做些什么，我可以做些什么。說(shuō)真的，其實(shí)現(xiàn)在的我，真的好害怕自己會(huì)死去。

我清楚的記得，小時(shí)候，村里的孩子都嘲笑我是個(gè)“病王”。我更清楚的記著，我的童年時(shí)代，沒(méi)有樂(lè)趣。而留守在我身旁的只是那孤獨(dú)。我知道，從小我就患有一種病，可是，我也不知道這種病是什么病。

但我知道，這種病一旦突發(fā)起來(lái)，就會(huì)致人于死地。所以，我一直很害怕自己會(huì)死去。于是，從小我就對(duì)自己說(shuō)過(guò)，“要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要做個(gè)醫(yī)生，去拯救即將面臨被死亡所威脅的人們?！彪m然，我并不知道我究竟還能活多久，也許我會(huì)立刻死去，也許過(guò)了今天，我就會(huì)與這個(gè)世界揮手而去，也許……所以我害怕未來(lái)會(huì)把我?guī)ё?，同時(shí)，我又希望未來(lái)能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

正是因?yàn)檫@所謂的“害怕”與“希望”，弄得我頭腦好亂好亂，似乎我都不知道從哪里做個(gè)開(kāi)始。然而，現(xiàn)在我才懂得，其實(shí)我每活一天，我生命的盡頭也會(huì)離我越來(lái)越近。不過(guò)，還好我的夢(mèng)想離我也越來(lái)越近。面對(duì)未來(lái)，我們都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生些什么事。

不過(guò)，我現(xiàn)在就想，無(wú)論未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。只要我每天都活得精彩，活得充實(shí)，那么，面對(duì)未來(lái)，我就不再害怕，不再恐懼?；蛟S，我可以不需要這樣悲觀的去面對(duì)我的未來(lái)。我可以換另一個(gè)角度去面對(duì)我的人生，我也許可以抱有一絲希望去幻想，也許我的病早就沒(méi)了，或許我根本什么病都沒(méi)有……因此我想卸下包袱，開(kāi)始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就是我面對(duì)人生的開(kāi)始，面對(duì)未來(lái)的開(kāi)始！指導(dǎo)老師：岑洪萍

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（6）班 葉崇慧   時(shí)間：2025-7-6 18:29