文章摘要：初一作文850字:怎么寫(xiě)好眼高，然后手低850字作文？在中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)境中，“眼高手低”一詞常被用以描述自我要求與自我實(shí)際之間的巨大差距，并以此勸誡世人不騖空想、立足實(shí)際。權(quán)威的如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》就將其釋義為“自己要求的標(biāo)準(zhǔn)高，而實(shí)際工作的能力低”。這當(dāng)然是很有意義的。以下是王佳童寫(xiě)的《眼高，然后手低》范文；

好眼高，然后手低作文850字概況

• 作者：王佳童
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年02月09日 17時(shí)51分

初中初一作文850字850字   王佳童   鄭州市 初中初一學(xué)生（3）班

在中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)境中，“眼高手低”一詞常被用以描述自我要求與自我實(shí)際之間的巨大差距，并以此勸誡世人不騖空想、立足實(shí)際。權(quán)威的如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》就將其釋義為“自己要求的標(biāo)準(zhǔn)高，而實(shí)際工作的能力低”。這當(dāng)然是很有意義的。

但是，我認(rèn)為更有意義的不是將其作為一種貶義的帶有勸誡意味的狀態(tài)的描述，而是重新賦予它提供世人一些方法論上的指導(dǎo)的表意功能，——從生理結(jié)構(gòu)看，人本就是眼高手低—— 。此眼高手低就非彼“眼高手低”了。

眼高，可基本維持原意：標(biāo)準(zhǔn)高，目標(biāo)遠(yuǎn)；手低，則可理解為：一個(gè)人做事的起點(diǎn)低，注重細(xì)節(jié)，善于在細(xì)微處下工夫云云。這不只體現(xiàn)了成功路上一種普遍的二元轉(zhuǎn)換，更重要的是它使一個(gè)人心中的高標(biāo)準(zhǔn)、遠(yuǎn)目標(biāo)在實(shí)現(xiàn)路徑上有了支撐，有了可能。我想，這是每一個(gè)尋夢(mèng)者都愿欣然看到的。

譬如一個(gè)有文學(xué)夢(mèng)的人，如果真是如此并且異常堅(jiān)定的話，在浸淫大量?jī)?yōu)秀作品進(jìn)而領(lǐng)略到文學(xué)的真正品質(zhì)之后，他多半會(huì)不由地怦然心動(dòng)，他可能渾身是力、躍躍欲試，他可能希望自己進(jìn)入文學(xué)，善待它，推進(jìn)它，使它有一個(gè)好的結(jié)果。這是必要的。歷史需要這種高標(biāo)準(zhǔn)、遠(yuǎn)目標(biāo)，歷史需要這種眼光和超越。

接下來(lái)就觸及兌現(xiàn)“一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)”的問(wèn)題了。

不得不承認(rèn)那“眼”的確是高的，也不得不承認(rèn)萬(wàn)事萬(wàn)物所引發(fā)的熱情總是相對(duì)短暫的，還不得不承認(rèn)不少人僅依托內(nèi)心熱情——熱情是靠不住的——的浮淺牽引去行動(dòng)，而一旦熱情冷卻、消失，“眼高”就迅速被架空的現(xiàn)實(shí)。但是，作為一名忠實(shí)的閱讀者和寫(xiě)作者，如果能遠(yuǎn)離急功近利的心理，不寄望于熱情，力避一曝十寒，時(shí)常仰望和堅(jiān)固心中屹立的那支標(biāo)桿，不虛妄，不驕躁，將自己還原為樸素、誠(chéng)實(shí)的耕耘者，立足于文字田地的最深處，躬下身，承受孤獨(dú)和汗水，有意識(shí)多途徑地去攝取宏大的、精微的、平常的事物，一片海，一座山，一輪月，一滴水，一個(gè)聲音，一戶人家，去領(lǐng)悟事物背后的方向、動(dòng)力和意義，去表現(xiàn)自然、社會(huì)、人生的豐富、生動(dòng)、自由、深沉的場(chǎng)景和時(shí)刻...。那么，你必將有大收獲。

眼高手低，一句迥異的人間寄語(yǔ)。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 王佳童   時(shí)間：2025-2-9 17:51