暑假的 850字
文章摘要:初一作文850字:怎么寫好暑假的850字作文?在我還在為成績而擔(dān)憂,在為選文理科而感到迷茫,在為已經(jīng)不存在了的043班感到傷感時(shí),暑假卻在我復(fù)雜而迷茫的心情中到來了。暑假的1/2,我聽了爸媽的話,開始背上剛放下的書包去補(bǔ)課。這就是所說的“痛并快樂著”。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這3科成績在成績單上面目猙獰地向我示威,向父母示威,我被徹底地馴服了,乖乖背上書包,到老師那里報(bào)到,進(jìn)行“再教育”。以下是潘月嬋寫的《暑假的》范文;
好暑假的作文850字概況
- 作者:潘月嬋
- 班級:初中初一
- 字?jǐn)?shù):850字作文
- 體裁:
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2023年02月02日 14時(shí)16分
在我還在為成績而擔(dān)憂,在為選文理科而感到迷茫,在為已經(jīng)不存在了的043班感到傷感時(shí),暑假卻在我復(fù)雜而迷茫的心情中到來了。
暑假的1/2,我聽了爸媽的話,開始背上剛放下的書包去補(bǔ)課。這就是所說的“痛并快樂著”。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這3科成績在成績單上面目猙獰地向我示威,向父母示威,我被徹底地馴服了,乖乖背上書包,到老師那里報(bào)到,進(jìn)行“再教育”。站在十子路口的時(shí)候,我突然開始迷茫,該往哪里走?看著川流不息的車輛來來往往,路上行人匆匆,我的方向在哪里?書包里還放著3科沉甸甸的課本,我低頭向前走,無論走哪個(gè)方向,老師都在等著我。
暑假的1/2,我的補(bǔ)課還在進(jìn)行,身邊突然變得冷清。大家都在忙著找老師補(bǔ)課。偶爾見到了朋友,相互指著背上的書包,勉強(qiáng)地笑著,然后按著各自的路線前進(jìn)。在學(xué)校我們過著面朝課本背朝燈的日子,無形的壓力排山倒海地向我們壓來:重點(diǎn)班,文理科,分班……我盼望暑假,暑假來了,可我的壓力還在。成績成了我不愿
提起但必須面對的問題,而我,沒有選擇,只能去補(bǔ)課。
暑假的1/2,父母的嘆息很長時(shí)間出現(xiàn)在耳邊。我覺得有點(diǎn)后悔回家了,或者說我想逃避。總覺得在學(xué)校的壓力大,回到了家,才感覺到其實(shí)不然,只能無奈……昨天媽媽叫我做網(wǎng)校的測試題,有2題語音題留空了,因?yàn)椴桓铱隙?。結(jié)果家里因此戰(zhàn)火連天,媽媽大發(fā)雷霆:“你怎么連這么簡單的題目都不敢肯定?!平時(shí)叫你好好學(xué)你是怎么學(xué)的?!”“我查了字典就可以了……”我很小聲地低頭回答?!安樽值?,高考有字典給你查嗎?你好好想想,平時(shí)叫你注意積累,你都聽進(jìn)去了嗎?”我頓時(shí)委屈極了,在學(xué)校遇到不會的老師還鼓勵(lì)我們查字典,加深印象,可回到家怎么就變成不好好學(xué)的結(jié)果了?!我嘲媽媽大吼:“查字典就不是積累了嗎?”眼淚也不爭氣地流了下來。接著又是一陣爭吵,我無奈的跑回了房間,任淚水肆意地流淌。
暑假的1/2,我的成績,我的前途,我的命運(yùn),我的人生,在我的青春年華里成了必須思考面對的問題。我迷茫,我恐慌,我無奈,可我還是要走下去,走過高考的獨(dú)木橋,才會有暑假的后來,后來的后來……作者:初中初一學(xué)生(6)班 潘月嬋 時(shí)間:2023-2-2 14:16
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