文章摘要：作業(yè)作文850字:怎么寫好我與暑假作業(yè)的“斗爭“850字作文？美好的暑假終于來到了我的身邊，別人都盡情的放松著，而我卻以一名總司令的身份率領著我的腦細胞士兵沖到了第一線，與暑假作業(yè)作英勇的抗爭。以下是我一天的作戰(zhàn)記錄：語文作業(yè)類型：強敵。招術：作文能量球作戰(zhàn)過程：作文軍團的敵人們首先沖了上來，一個個作文能量球使我方節(jié)節(jié)敗退，可把我這個總司令急壞了，眼看著將士們一個接一個地倒下了，我欲哭無淚。以下是魏國娟寫的《我與暑假作業(yè)的“斗爭“》范文；

好我與暑假作業(yè)的“斗爭“作文850字概況

• 作者：魏國娟
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月16日 04時10分

美好的暑假終于來到了我的身邊，別人都盡情的放松著，而我卻以一名總司令的身份率領著我的腦細胞士兵沖到了第一線，與暑假作業(yè)作英勇的抗爭。以下是我一天的作戰(zhàn)記錄：語文作業(yè)類型：強敵。招術：作文能量球作戰(zhàn)過程：作文軍團的敵人們首先沖了上來，一個個作文能量球使我方節(jié)節(jié)敗退，可把我這個總司令急壞了，眼看著將士們一個接一個地倒下了，我欲哭無淚......慘！可在殘酷的戰(zhàn)場上，著急又有什么用呢？于是我抱起沉重的智力機槍，沒命的向敵人掃射，這才勉勉強強地抵住了成千上百的作文能量球，但時間長了這也不是辦法，我趕緊請來了一本本作文書，讓他們施展法術，救我將士一命。

這才讓我們打敗了強大兇猛的作文軍團。不料，作文軍團一消滅，英語大隊又沖殺了上來，我立即帶領剩下的士兵投入了新的戰(zhàn)斗中去了——英語作業(yè)類型：弱敵。招術：單詞光線作戰(zhàn)過程：哈！天助我也！英語可是我的強項，看我怎么消滅你們。我首先挑出一百壯士，親自率領沖進敵人的中心地區(qū)，立即大亂敵人陣型，趕緊反抗，哼！我們也非等閑之輩，更厲害的還在后頭呢！我一聲令下，其他將士如潮水般沖殺上來，小小單詞光線毫無作用。

二十分鐘后，敵方死的死，投降的投降，沒有一個逃生，哈哈！?。?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/chenggong/" title="成功作文">成功的滋味還不錯嘛！噢！最后敵人來了，我要備戰(zhàn)了！奧數(shù)作業(yè)類型：超強敵招術：難題大暴走作戰(zhàn)過程：??！好厲害呀！奧數(shù)作業(yè)不愧是超強敵，一個又一個難題大暴走，打得我方將士信心大減，敵人卻越來越勇，看著身邊的戰(zhàn)士一個個倒了下去，我心中怒火燃燒。“我就不信我斗不過你！”說罷發(fā)起了一次沖鋒，可惜敵人太強大了，沖上去的戰(zhàn)士全部犧牲，眼看我方的攻擊系統(tǒng)陷入癱瘓，防御系統(tǒng)即將被攻破，我發(fā)起了最后的進攻，還算有點效果，打破了敵人的第一道防線，但敵方的第二道防線不僅難題多，武器也發(fā)達，一下子把我方所有將士統(tǒng)統(tǒng)殺死，就剩我一個光桿司令，敵人獰笑著向我逼來，這時，我們家的“奧數(shù)天才”老爸下班到家了，我立即大喊：“老爸，救救我！”......唉！我什么時候才能打完這場仗呢？我快不行了，救命......

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作者：初中初二學生（7）班 魏國娟   時間：2025-6-16 04:10