孩子的好習(xí)慣與壞習(xí)慣 850字
文章摘要:好習(xí)慣作文850字:怎么寫好孩子的好習(xí)慣與壞習(xí)慣850字作文?<p><font size="3">??????? 由中國(guó)青少年研究中心完成的課題———“少年兒童良好習(xí)慣的調(diào)查研究”的結(jié)果顯示:當(dāng)今少年兒童有8大良好習(xí)慣,7大不良習(xí)慣。<br />8大良好習(xí)慣。勇于表現(xiàn)自己。以下是金云斌寫的《孩子的好習(xí)慣與壞習(xí)慣》范文;
好孩子的好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文850字概況
- 作者:金云斌
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):850字作文
- 體裁:
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2020年12月29日 16時(shí)54分
<p><font size="3">??????? 由中國(guó)青少年研究中心完成的課題———“少年兒童良好習(xí)慣的調(diào)查研究”的結(jié)果顯示:當(dāng)今少年兒童有8大良好習(xí)慣,7大不良習(xí)慣。<br />
8大良好習(xí)慣。勇于表現(xiàn)自己;生活比較有序;待人有禮貌;喜歡交往;做事遵守規(guī)則;愛護(hù)環(huán)境;敢提問(wèn)題、敢于發(fā)表見解;喜歡新事物。<br />
課題組組長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院心理研究所張梅玲研究員認(rèn)為,兒童這8大良好習(xí)慣是在整個(gè)社會(huì)背景的影響下形成的。她還對(duì)“生活比較有序”這一習(xí)慣特意做了分析:這個(gè)習(xí)慣一方面說(shuō)明了兒童做事有了一定的計(jì)劃性,同時(shí),也說(shuō)明了長(zhǎng)輩給了孩子過(guò)多的安排。<br />
7大不良習(xí)慣。喜歡依賴別人;任性,做事經(jīng)常以自我為中心;害怕承擔(dān)責(zé)任;在交往中容易傷害別人;不愛勞動(dòng);在消費(fèi)中,盲目、攀比、炫耀;學(xué)習(xí)不愛刻苦鉆研,常常被動(dòng)學(xué)習(xí)。<br />
張梅玲研究員認(rèn)為這7大不良習(xí)慣中的每一條都會(huì)妨礙孩子今后的成功。她特別強(qiáng)調(diào)了“喜歡依賴別人”這條不良習(xí)慣的危害性,孩子過(guò)分依賴別人,就不容易融入社會(huì),會(huì)妨礙孩子健全人格的發(fā)展。因此,她提醒家長(zhǎng)和老師,要強(qiáng)調(diào)孩子獨(dú)立性的發(fā)展。<br />
兒童習(xí)慣發(fā)展的三大特點(diǎn)。課題的副組長(zhǎng)、中國(guó)青少年研究中心少年兒童研究所副所長(zhǎng)孫宏艷總結(jié)了當(dāng)今少年兒童習(xí)慣發(fā)展的三大特點(diǎn):<br />
傳統(tǒng)性習(xí)慣好,時(shí)代性習(xí)慣不足。如孩子在“認(rèn)真學(xué)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè)”、“上課專心聽講、不做小動(dòng)作”等傳統(tǒng)性習(xí)慣上做得比較好;而在自主學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、通過(guò)多種途徑查閱資料、獲取大量有用知識(shí)等現(xiàn)代性習(xí)慣上做得不夠。強(qiáng)調(diào)動(dòng)作性習(xí)慣,忽視智慧性習(xí)慣。孫宏艷認(rèn)為這主要是由于人們對(duì)“善于反思”等智慧性習(xí)慣的認(rèn)識(shí)還不夠,父母和教師在培養(yǎng)兒童的好習(xí)慣時(shí),也比較重視動(dòng)作性習(xí)慣,忽視智慧性習(xí)慣。<br />
重視私人性習(xí)慣,輕視公共性習(xí)慣。被調(diào)查者提到的好習(xí)慣大多與個(gè)人生活、學(xué)習(xí)、做事、成長(zhǎng)、發(fā)展相關(guān),這些習(xí)慣大多是私人領(lǐng)域里的行為,而對(duì)一些公眾性習(xí)慣,如愛護(hù)環(huán)境、與他人合作、遵守規(guī)則、誠(chéng)信、對(duì)社會(huì)對(duì)他人的責(zé)任心等公共性習(xí)慣提及較少。</font><br />
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 金云斌 時(shí)間:2020-12-29 16:54
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