文章摘要：初一作文850字:怎么寫好活著的意義850字作文？最近，我一直在思考一個問題：人活者有什么意義，有人為了完成愿望。有人為了復仇。有人為了幫助別人。而我活著有什么意義。日子一天天過去，而我一天天在混日子。仿佛日子一天天在發(fā)霉。來到學校，我被關進了籠子，放學了，我逃離了籠子，但心里卻久久不能平靜，仍然濤聲依舊。以下是蔡松浩寫的《活著的意義》范文；

好活著的意義作文850字概況

• 作者：蔡松浩
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月18日 16時01分

最近，我一直在思考一個問題：人活者有什么意義，有人為了完成愿望；有人為了復仇；有人為了幫助別人......而我活著有什么意義？

日子一天天過去，而我一天天在混日子。仿佛日子一天天在發(fā)霉。來到學校，我被關進了籠子，放學了，我逃離了籠子，但心里卻久久不能平靜，仍然濤聲依舊。似乎所有人都無視我的存在，如果是這樣，那還無如死了比較痛快。我開始懷疑起自己活在這世界上的意義。死了，什么也沒了。人活著，一定有什么重要的使命在，但這使命又是什么呢？

夢中，我在一個無人的大森林里，又是孤單一個人，漫無目的的走著。真的有神明存在嗎，如過有，那就請告訴我我活著的意義！花！一朵美麗的花出現(xiàn)在我的眼前，“哼，你也是孤獨一個人，在這種地方開得再美麗也沒有用。只會糟蹋你的才華?！闭f罷，我便伸手去摘。“別這樣?！币粋€聲音想起，“人活著并不是沒有意義，只是你不善于發(fā)現(xiàn)你身上的才華，只有你發(fā)現(xiàn)自己的才化，并且加以利用，施展你的才華，那樣，才是你活著的意義，人的命運掌握在自己的手中，你是命運的主人，你擁有改變命運的權利。這就是你活這的意義......

“叮鈴鈴......”鬧鐘想了，夢中的一切都消失了，我醒了，呆呆地坐在床上，但神明那沒有說完的話一直在我的耳邊回蕩。是??！用我身上的才華來使人們認同我的存在，證明我不是一個每用的人，不是我活著的意義嗎？這就是我的人生之路，這就是我要走的路，這就是我活這的意義。

上學路上，我感覺一切都是新的，天是那么的藍，草是那么的綠，連鳥兒也那么可愛，老師與同學從沒像現(xiàn)在這樣和藹可親，我全身的壓力也消失的無影無蹤。我心中充滿喜悅，學校從沒像現(xiàn)在這樣高大，雄偉，不，學校不是籠子，它是我的第二個家，今天是我最開心的一天，因為，我找到了我活著的意義。它將被我一身受用。難道不是嗎？

活著，未必是沒有意義的，瞧，我不就找到了我活著的意義嗎，那些還在尋找活著的意義的人?。∵€生活在黑暗中的人?。】煨研寻?，發(fā)揮你們的才華與特長，找回你們的自我，去尋找你們一片自由的天空，把大地變成天空。也許，將來的某一天，你也會成為一為名人，而你成為名

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作者：初中初一學生（3）班 蔡松浩   時間：2024-9-18 16:01