文章摘要：初中作文850字:怎么寫好好學生也有煩惱850字作文？最近，我們班里將要舉行一場以“成長的煩惱“為主題的班隊活動．說到“煩惱“，我真想在此一吐為快……到現(xiàn)在為止，大大小小的考試已經不計其數(shù)了，成績的高低勝敗都成為了往事．從一年級起，我就立志做一個成績領先，帶頭進步的學生，常常在考試中名列前茅．然而，“樹大招風“，我很快成了全班同學追趕的目標——與其說這是事實，不如說是我的直覺．為了繼續(xù)保持領先，我不得不一次次地苦戰(zhàn)，在考分競爭的烽火中尋找一條合適的道路——但是，誰也不可能永遠走在前列．說實話，勝敗乃兵家常事，我不是不懂這條道理．但我最無法忍受，也最郁悶的是，每當我出現(xiàn)了失誤，某些同學就會用異樣的眼光來看我．比方說本學期有一次數(shù)學測驗我只得了93分，語文課代表馬弘就尖著嗓子在同學中大叫——“范露陽“咸魚大落身“嘍。以下是韓春妹寫的《好學生也有煩惱》范文；

好好學生也有煩惱作文850字概況

• 作者：韓春妹
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年09月30日 23時04分

最近，我們班里將要舉行一場以“成長的煩惱“為主題的班隊活動．說到“煩惱“，我真想在此一吐為快……

到現(xiàn)在為止，大大小小的考試已經不計其數(shù)了，成績的高低勝敗都成為了往事．從一年級起，我就立志做一個成績領先，帶頭進步的學生，常常在考試中名列前茅．然而，“樹大招風“，我很快成了全班同學追趕的目標——與其說這是事實，不如說是我的直覺．為了繼續(xù)保持領先，我不得不一次次地苦戰(zhàn)，在考分競爭的烽火中尋找一條合適的道路——但是，誰也不可能永遠走在前列．說實話，勝敗乃兵家常事，我不是不懂這條道理．但我最無法忍受，也最郁悶的是，每當我出現(xiàn)了失誤，某些同學就會用異樣的眼光來看我．比方說本學期有一次數(shù)學測驗我只得了93分，語文課代表馬弘就尖著嗓子在同學中大叫——“范露陽“咸魚大落身“嘍!……“頓時全班一陣哄笑；再比方說昨天數(shù)學考試我錯了道判斷題，平時和我最要好的朱子熙居然也皮笑肉不笑地說：“喲，連“神“都要錯一兩題，我們這樣的普通人要錯到哪兒去呀……“或許他們并不是純粹的“故意詆毀“，然而這些話，這些輕浮的語言，都在我心中留下了無法磨滅的劃痕．

沒錯，我也有馬失前蹄的時候，也會受到批評，然而，一個好學生就不可以犯一丁點錯誤嗎 古人云：人非圣賢，孰能無過 我盼望著每次都能站在同一條起跑線上與同學們競爭，但結果卻是自己無形中不自然地被人推上了“高山“；我常常憧憬著體驗一下普通同學的生活，但又一次次身不由己．長此以往，我在這樣的環(huán)境中產生了一種奇怪的心理：我一旦犯了錯誤，哪怕老師和家人都原諒了我，我還總是耿耿于懷，無法放過自己．我常常問自己，這究竟是為什么 我為什么會感到這樣的壓力 難道是因為應試教育體制嗎 ……

我不禁罔然．分數(shù)不能代表一切，但現(xiàn)代社會里，“有高分就有前程“似乎成了一個規(guī)律．我企盼著真正純樸的同學們能早日出現(xiàn)，大家快樂學習，共同進步能變成現(xiàn)實．每次考試結束，大家都能分析原因，爭取下次迎頭趕上，這才是積極的學習氛圍．但愿我的煩惱能盡快消失，我的這些希望不是奢求．．．．．

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作者：初中初一學生（5）班 韓春妹   時間：2024-9-30 23:04