文章摘要：手指作文850字:怎么寫好手指們的爭執(zhí)850字作文？“好。精彩?！薄昂喼笔墙^了?！边B綿不絕的贊揚(yáng)聲從四周的觀眾席傳來。這是一場演奏比賽。小英以她猶如天籟的琴聲，吸引了評委們的注意力，最終奪下了本場比賽的冠軍?；丶液蟠蠹叶伎湫∮⑿撵`手巧。小英高興極了，自豪地說：“我這手還真是厲害。以下是鄧婉清寫的《手指們的爭執(zhí)》范文；

好手指們的爭執(zhí)作文850字概況

• 作者：鄧婉清
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年07月09日 04時(shí)20分

“好！精彩！”“簡直是絕了！”連綿不絕的贊揚(yáng)聲從四周的觀眾席傳來。

這是一場演奏比賽。小英以她猶如天籟的琴聲，吸引了評委們的注意力，最終奪下了本場比賽的冠軍。回家后大家都夸小英心靈手巧。小英高興極了，自豪地說：“我這手還真是厲害！”

晚上，小英帶著甜蜜的笑容睡著了。

夜，靜悄悄的，聽不到一絲聲響。突然，一個(gè)尖銳的聲音劃破了寂靜的夜空：“這次的冠軍都是我的功勞！”原來是中指昂起驕傲的頭，在炫耀自己的功勞?！澳阍谡f什么呢！在這次的比賽中，用到我的次數(shù)可比你的兩倍還多呢！”冷不丁地，中指的旁邊冒出一個(gè)反對的聲音。中之一瞧，原來是食指，就不屑一顧地反駁道：“靠一邊去！你的個(gè)頭有我高嗎？”“個(gè)子高又有什么用！你有我靈活嗎？”食指振振有詞地，根本不甘示弱?！俺吵吵?，吵什么吵！老大都沒發(fā)話，你們有什么資格在這里稱功勞！你看我，又粗又壯，又有力氣，我彈出來的聲音那才叫鏗鏘有力！”不說大家也能猜到，這次發(fā)話的一定是五個(gè)手指中的老大——大拇指了?！皠e看我平時(shí)沒什么名氣，可是行家一聽就知道，我發(fā)出的聲音最柔美，那種感覺真是余音繞梁、三日不絕！”“等等！”無名指的高談闊論意猶未盡，就被小指給打斷了，“都別自吹自擂了，少了我你們能行嗎？”“你？瞧你這模樣，讓你在旁邊站著，已經(jīng)是你的榮幸了！你會有什么功勞？真是笑掉人們的大牙！”小指的聲音在其他四個(gè)手指的嗤笑中消失的無影無蹤。

就這樣，這個(gè)寧靜的夜就在無休無止的爭論中迎來了黎明。

七點(diǎn)整，小英準(zhǔn)時(shí)起床開始練琴。漸漸地，小英發(fā)覺自己的手有點(diǎn)不對勁，五個(gè)手指均不聽使喚。這可把小英給急壞了，于是她連忙去找聰聰博士。聰聰博士聽了小英的話，不僅哈哈大笑！“這是你的五個(gè)手指在鬧別扭呢！他們個(gè)個(gè)都以為自己才是最了不起的，都在各干各的，哪有為你這位小主人著想？如此這般，還能彈出優(yōu)美的旋律來嗎？”聰聰博士的一席話終于解開了小英的謎團(tuán)?？墒?，這又該怎么辦呢？聰聰博士也不能給出解救的辦法。

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 鄧婉清   時(shí)間：2025-7-9 04:20