文章摘要：初一作文850字:怎么寫好所謂知音850字作文？知音，知音。何為知音。所謂知音，是不是你不言我不語(yǔ)，僅通過(guò)動(dòng)作或者眼神亦或是簡(jiǎn)單的旋律，就可以了解到對(duì)方的心意，感受到對(duì)方的感覺(jué)，探知到對(duì)方的想法。所謂知音，是不是高山和流水，靜默地守護(hù)在對(duì)方身旁，不需要過(guò)多的安慰。以下是唐霈玲寫的《所謂知音》范文；

好所謂知音作文850字概況

• 作者：唐霈玲
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年11月15日 04時(shí)10分

初中初一作文850字850字   唐霈玲   通遼市 初中初一學(xué)生（1）班

知音，知音。何為知音？

所謂知音，是不是你不言我不語(yǔ)，僅通過(guò)動(dòng)作或者眼神亦或是簡(jiǎn)單的旋律，就可以了解到對(duì)方的心意，感受到對(duì)方的感覺(jué)，探知到對(duì)方的想法？

所謂知音，是不是高山和流水，靜默地守護(hù)在對(duì)方身旁，不需要過(guò)多的安慰。因?yàn)樾闹杏幸粋€(gè)共同的信念，有一個(gè)相似的感覺(jué)，有一份默默的鼓勵(lì)與支持？

所謂知音，是不是伯牙和子期，互相的了解，單純的欣賞，不語(yǔ)的默契，以及心中對(duì)于旋律的共鳴？

那晚，明月高掛，風(fēng)浪平息。船上的伯牙遇見(jiàn)了岸邊的子期。是伯牙先看見(jiàn)了岸邊聆聽(tīng)他琴聲的子期，也是子期先聽(tīng)見(jiàn)了專心奏樂(lè)的伯牙。伯牙一驚，琴弦隨他而斷。正有顧慮，只見(jiàn)子期卻上前幾步，向伯牙做了自我介紹。

“先生的這曲是孔子贊嘆弟子顏回的曲譜，琴音美妙，可惜只彈到了第四句，弦就斷了?！?/p>

伯牙一陣欣喜，居然有人能夠如此精準(zhǔn)的聽(tīng)出這首曲，便把子期請(qǐng)上船，共享美好的夜晚。伯牙為考驗(yàn)子期是否真的對(duì)音樂(lè)有如此到位的欣賞，便又彈了幾曲片段。子期一一作出了回答。前為高山，氣勢(shì)宏偉；后為流水，清新流暢。伯牙暗暗驚喜，從前自己用琴聲表達(dá)心意，從未有人聽(tīng)懂，如今這樵夫卻明明白白。就在這樣的時(shí)刻，這樣的景色里，伯牙遇見(jiàn)了自己的知音。兩人的談話愈來(lái)愈投機(jī)，便結(jié)拜兄弟相約明年此時(shí)在這里再會(huì)，共享美妙的琴聲。

第二年伯牙如期趕來(lái)，卻等不到子期。后來(lái)得知因子期染病去世了。悲痛不已，在子期墳前彈出了《高山流水》。伯牙傷心地說(shuō)：“既然知音不在了，那還彈琴給誰(shuí)聽(tīng)呢？”彈罷，挑斷了琴弦，將琴摔個(gè)了粉碎。

即使沉魚也出水，馬兒也聆聽(tīng)。聆聽(tīng)的也是寂寞的聲音。舉世聞名，遠(yuǎn)不如身旁的一位知音。直到遇見(jiàn)子期，解開(kāi)了伯牙的心境。高山流水，風(fēng)景也似有靈犀。高山青，流水靜，我們的無(wú)言遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)有言的天地。

所謂知音是你和我，是高山和流水，更是伯牙和子期。

摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在與誰(shuí)彈?春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難!

知音難尋，是伯牙的感嘆。病染而去，是子期的遺憾。所謂知音，那是伯牙和子期的故事。

知人知面，知己知彼，又知心；相知相惜，相親相愛(ài)，也相憶；這便是所謂的知音。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 唐霈玲   時(shí)間：2024-11-15 04:10