文章摘要：初一寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)850字作文？當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)校園是多彩的，同學(xué)是多變的。俗話說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”這句話形容我們班可是再合適不過(guò)的啦。這不，今天上課鈴又響了，一分鐘，兩分鐘……。十分鐘過(guò)去了，老師竟然一反常態(tài)，到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)。以下是曹棋寫(xiě)的《當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)》范文；

好當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)作文850字概況

• 作者：曹棋
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年05月24日 05時(shí)31分

當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)校園是多彩的，同學(xué)是多變的。俗話說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”這句話形容我們班可是再合適不過(guò)的啦。這不，今天上課鈴又響了，一分鐘，兩分鐘…….十分鐘過(guò)去了，老師竟然一反常態(tài)，到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)。

頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣。我們班的兩位小博士——許天宇和王天語(yǔ)，好像和作業(yè)本有不共戴天之仇似的奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起了作業(yè)?？蓻](méi)過(guò)幾秒鐘，王天語(yǔ)抬起了他那雙整天滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛，跑到了許天宇的身邊，和他一邊討論題目，一邊還大聲的爭(zhēng)辯，似乎他們的思路不同，在爭(zhēng)論誰(shuí)的解題方法更簡(jiǎn)便似的，直到讓他心滿意足的程度才慢悠悠的走回了座位。大約過(guò)了七八分鐘，樓梯上響起了“咚咚”的腳步聲，大家都以為是老師來(lái)了。

有的匆匆的回了座位；有的停止了演唱會(huì)，收起了紙做的話筒；在一起說(shuō)著悄悄話的女生們，個(gè)個(gè)像百米賽跑運(yùn)動(dòng)員，以每秒二十米的速度沖回了座位，可笑的是有人在慌亂中竟把語(yǔ)文書(shū)拿倒了，可還津津有味的裝作在讀。教室的門(mén)被猛地推了開(kāi)來(lái)，進(jìn)來(lái)的卻是頑皮的男生——曹逸磊。原來(lái)這個(gè)淘氣包趁同學(xué)們?cè)谕骠[時(shí)悄然離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)，躡手躡腳地走下樓去。等到曹逸磊哈哈大笑時(shí)，大家才恍然大悟。

于是大家又笑了起來(lái)，那笑聲簡(jiǎn)直可以把樓頂掀翻。有的捧著肚子，指著曹逸磊說(shuō)：“你這德性，看我不揍扁你。但這些話并沒(méi)有讓曹逸磊生氣，他還大搖大擺地走回了座位去聽(tīng)姜蘇星的演唱會(huì)了。一位老師從我們窗邊走過(guò)，看到了一個(gè)小腦袋伸出了窗外。

喲，這是誰(shuí)呀？仔細(xì)一看，原來(lái)是坐在窗邊的姜蘇星哪！他怎么把頭伸出窗外呢？原來(lái)老師半天沒(méi)進(jìn)教室，他是在監(jiān)視敵情，為大家匯報(bào)呢！再看看教室里，簡(jiǎn)直像一鍋沸騰了的水一樣，喧鬧聲震耳欲聾。有的在說(shuō)悄悄話；有的在一起討論題目；還有的甚至一展自己的歌喉，發(fā)出天籟般的聲音。突然姜蘇星大喊一聲，老師來(lái)了，教室里立刻安靜了下來(lái)，有些反應(yīng)得快的同學(xué)作業(yè)，拿出作業(yè)假裝認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，有些遲鈍的同學(xué)趴在桌子上靜息。只見(jiàn)楊老師大步流星地走進(jìn)了教室，在黑板上寫(xiě)下了當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)這七個(gè)大字作文題，教室里的所有的同學(xué)，一瞬間明白了老師的用意。

中華路小學(xué)六（3）班

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 曹棋   時(shí)間：2024-5-24 05:31