文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好有種美，是被逼出來的850字作文？聽到孔慶東教授提出的“陽剛作文”理念很是欣慰。想時下很多的中學生作文都被應試化了，堆砌辭藻，缺少個人的觀點，真的應該改一改了。我看了題目中對“陽剛作文”的解釋，有一些想法。我覺得，如果要改變中學生作文的文風首先應該從高考作文這個角度入手。以下是梁德紅寫的《有種美，是被逼出來的》范文；

好有種美，是被逼出來的作文850字概況

• 作者：梁德紅
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月08日 20時10分

初中初二敘事作文850字   梁德紅   杭州市 初中初二學生（7）班

聽到孔慶東教授提出的“陽剛作文”理念很是欣慰。想時下很多的中學生作文都被應試化了，堆砌辭藻，缺少個人的觀點，真的應該改一改了。我看了題目中對“陽剛作文”的解釋，有一些想法。

我覺得，如果要改變中學生作文的文風首先應該從高考作文這個角度入手。如果不從這個角度入手，提出“陽剛作文”只是治標不治本。為什么這樣說？因為高考作文已經(jīng)被模式化了，你到書店買一些高考滿分作文看一看，我相信那些文章都算不上是陽剛作文?？墒悄切┪恼略诒妼W子心中就是榜樣，你對他們說要寫“陽剛作文”，他們就算懂也不吃這一套，利益在前，誰敢輕舉妄動？他們知道，寫作文拿分不求高但求一個穩(wěn)字。這也很符合改卷老師的心性，考生寫的都是堆砌辭藻的文章，基本上一個樣，分不敢給高也不敢給低，給個大眾分心也更舒服。因此，要改變當今作文的現(xiàn)狀，必須改變評分模式！評分模式改變了，大家一看那些滿分作文都是那么陽剛，也不敢再去堆砌辭藻，無病呻吟了。

學生寫出“非陽剛作文”的文章，有一部分責任要歸于老師?！胺顷杽傋魑摹笔菍W生和老師聯(lián)手打造的。可是雖然是聯(lián)手打造，雙方都很無奈。曾經(jīng)我們語文老師這樣說過：“你們平時寫隨筆的時候要放開來寫，到了考場上就要按套路走?！逼綍r是一套，應試是一套，究其原因，大概出于中國的教育體制。

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作者：初中初二學生（7）班 梁德紅   時間：2025-7-8 20:10