文章摘要：高三作文9000字:怎么寫好畫個圈圈詛咒你9000字作文？“畫個圈圈詛咒你。”現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這句話，我就忍不住要笑。也許你會問我有什么那么好笑。別急，你聽我慢慢說。幾個月前，電視臺正在熱播《喜羊羊與灰太狼2》，不少同學(xué)都愛看（包括我）。最讓我覺得搞笑的是，里面的“瀟灑哥”每當(dāng)有人把他惹毛了，他都會用嘮叨著：“畫個圈圈詛咒你。以下是姚陳芳寫的《畫個圈圈詛咒你》范文；

好畫個圈圈詛咒你作文9000字概況

• 作者：姚陳芳
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9000字作文
• 體裁：
• 段落：分57段敘寫
• 更新：2023年01月10日 15時56分

“畫個圈圈詛咒你！”現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這句話，我就忍不住要笑。也許你會問我有什么那么好笑？別急，你聽我慢慢說。

幾個月前，電視臺正在熱播《喜羊羊與灰太狼2》，不少同學(xué)都愛看（包括我）。最讓我覺得搞笑的是，里面的“瀟灑哥”每當(dāng)有人把他惹毛了，他都會用嘮叨著：“畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”有時，聽起來覺得好像挺煩，不過學(xué)起來，還真有趣！于是，我就整天嘮叨著：“畫個圈圈詛咒你！”。沒想到詛咒竟然靈驗了！

詛咒靈驗事例一：

這天，我正高高興興地回教室，哪知，沒注意到底下有個香蕉皮，踩上去，“嘩”的一下就摔了個“狗啃屎”！我生氣地大喊：“是誰這么沒公德心呀？把香蕉皮丟在這里！快給我出來！”劉宛琦走過來說：“喲喲喲！班長大失形態(tài)，摔了個‘狗啃屎’嘍！”“這香蕉皮是不是你扔的？”“切！是又怎么樣？你能把我吃了呀！我本來想看看是哪一個倒霉蛋踩上了我的陷阱，想不到原來是班長呀！”“你.....哼！畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”“什么？！畫個圈圈詛咒我？！白癡！你一以為我是那么倒霉的人么？想詛咒我，等下輩子吧！哈哈哈哈！”劉宛琦昂起頭高傲地走開?！鞍眩　眲⑼痃鶓K叫了一聲。怎么回事？哦！原來是劉宛琦踩到了自己放的香蕉皮，也摔了一個“狗啃屎”！哈哈！這次輪到我開心了“怎么樣，我的詛咒靈驗了吧！再畫個圈圈詛咒你！”“哼！”劉宛琦生氣地說，“等著瞧！”說著，便將香蕉皮撿起來（怕再摔多一次嘛?。?，往后一扔。哪知，一失手，香蕉皮沒有扔到垃圾桶，而是甩到了“兇巴巴”（我的老師）的臉上。這下子，劉宛琦可就“劫數(shù)難逃”了！果然，“兇巴巴”把劉宛琦叫過去，劈頭開腦地罵劉宛琦?！拔≡{咒又靈驗了！”

詛咒靈驗事例二：

這天的第三節(jié)課是體育課。令人驚喜的是，這節(jié)課，老師讓我們打羽毛球！要知道，我可是最喜歡打羽毛球的了。我首先“霸”了個位置（第一個玩的位置），和我對打的是陳嘉?。ㄈ朔Q“無賴王”陳嘉俊）。陳嘉俊把球拋起來，然后再打過去（這樣做是犯規(guī)的?。?。我一下子就把球給擋了回去，可是，因為我用力太大，陳嘉俊接不住，于是便側(cè)過身來，讓球打中自己（這是所有人都看到的?。??！岸`靜你犯規(guī)了！”陳嘉俊大叫，“你用球打我的身體！”“什么嘛！明明是你自己用身體擋住球的！”我生氣地答道?！皩ρ?！”“對呀！”“我也看到了！”其他同學(xué)也跟著說。“我不管，總之無論如何董靈靜就是要出局！”“照你那么說，那你剛才的發(fā)球姿勢也算犯規(guī)！”“我不管，總之你就是要出局！”“你....哼！我才不和你這個‘無賴王’打呢！”我生氣地把球拍交給了另一個同學(xué)。本以為我出局之后陳嘉俊會好好打球，哪知，這個“無賴王”不知好歹，竟然無賴上了癮！別人沒犯規(guī)他就硬是說別人犯規(guī)了，搞得每次都是他贏。我算了算，“無賴王”竟然連續(xù)玩了四盤，而別人頂多只是玩了兩盤！你這該死的無賴王！“畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”我生氣地說。但是，到了下課詛咒還沒靈驗。也許這次詛咒失靈了！

“鈴鈴鈴！”喲！上課了！這節(jié)課是——啊哈！是數(shù)學(xué)課！每次上數(shù)學(xué)課之前，數(shù)學(xué)老師都會抽查概念！這下陳嘉俊可慘嘍?。ㄒ驗殛惣慰∫粋€也不會背?。┌?！老師來了！這下有好戲看了！“上課！”“老師好！”“現(xiàn)在抽查概念！陳嘉?。　薄鞍?？！”陳嘉俊顫抖地站起來。（害怕嘛?。澳惆?00以內(nèi)的質(zhì)數(shù)背出來！”“??？！哦！2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、3..33！”“錯！33不是質(zhì)數(shù)！陳嘉?。∧惆?00以內(nèi)的質(zhì)數(shù)抄五十遍！記??！五十遍！”“??？！”哈哈！你這個“無賴王”，總算得到報應(yīng)了吧！“詛咒靈驗了！再加點‘料’！畫個圈圈詛咒你！”我小聲的說。“還有，陳嘉??！”老師又發(fā)話了，“你昨天的作業(yè)書寫太馬虎！下課后，把作業(yè)重抄重做10遍！”哈哈，真是天助我也！詛咒又靈驗了！

詛咒靈驗事例三：

數(shù)學(xué)老師剛剛“訓(xùn)斥”完了陳嘉俊，便說：“下個星期全校要舉行奧數(shù)競賽，這次的題目很難，所以，這節(jié)課我們先來摸摸底！看看我們班的同學(xué)奧數(shù)水平到底有多高！好！現(xiàn)在把桌子拉開，發(fā)卷！”太好了！整個暑假除了去旅游，都是呆在家里跟外公學(xué)奧數(shù)！什么有理數(shù)、無理數(shù)、和差問題、和倍問題、方程組、都學(xué)了！現(xiàn)在，哼哼！我終于可以大顯身手了！哈哈哈哈！“答卷！”老師一聲令下，全班同“畫個圈圈詛咒你！”現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這句話，我就忍不住要笑。也許你會問我有什么那么好笑？別急，你聽我慢慢說。

幾個月前，電視臺正在熱播《喜羊羊與灰太狼2》，不少同學(xué)都愛看（包括我）。最讓我覺得搞笑的是，里面的“瀟灑哥”每當(dāng)有人把他惹毛了，他都會用嘮叨著：“畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”有時，聽起來覺得好像挺煩，不過學(xué)起來，還真有趣！于是，我就整天嘮叨著：“畫個圈圈詛咒你！”。沒想到詛咒竟然靈驗了！

詛咒靈驗事例一：

這天，我正高高興興地回教室，哪知，沒注意到底下有個香蕉皮，踩上去，“嘩”的一下就摔了個“狗啃屎”！我生氣地大喊：“是誰這么沒公德心呀？把香蕉皮丟在這里！快給我出來！”劉宛琦走過來說：“喲喲喲！班長大失形態(tài)，摔了個‘狗啃屎’嘍！”“這香蕉皮是不是你扔的？”“切！是又怎么樣？你能把我吃了呀！我本來想看看是哪一個倒霉蛋踩上了我的陷阱，想不到原來是班長呀！”“你.....哼！畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”“什么？！畫個圈圈詛咒我？！白癡！你一以為我是那么倒霉的人么？想詛咒我，等下輩子吧！哈哈哈哈！”劉宛琦昂起頭高傲地走開?！鞍?！”劉宛琦慘叫了一聲。怎么回事？哦！原來是劉宛琦踩到了自己放的香蕉皮，也摔了一個“狗啃屎”！哈哈！這次輪到我開心了“怎么樣，我的詛咒靈驗了吧！再畫個圈圈詛咒你！”“哼！”劉宛琦生氣地說，“等著瞧！”說著，便將香蕉皮撿起來（怕再摔多一次嘛?。?，往后一扔。哪知，一失手，香蕉皮沒有扔到垃圾桶，而是甩到了“兇巴巴”（我的老師）的臉上。這下子，劉宛琦可就“劫數(shù)難逃”了！果然，“兇巴巴”把劉宛琦叫過去，劈頭開腦地罵劉宛琦?！拔≡{咒又靈驗了！”

詛咒靈驗事例二：

這天的第三節(jié)課是體育課。令人驚喜的是，這節(jié)課，老師讓我們打羽毛球！要知道，我可是最喜歡打羽毛球的了。我首先“霸”了個位置（第一個玩的位置），和我對打的是陳嘉?。ㄈ朔Q“無賴王”陳嘉俊）。陳嘉俊把球拋起來，然后再打過去（這樣做是犯規(guī)的?。?。我一下子就把球給擋了回去，可是，因為我用力太大，陳嘉俊接不住，于是便側(cè)過身來，讓球打中自己（這是所有人都看到的?。??！岸`靜你犯規(guī)了！”陳嘉俊大叫，“你用球打我的身體！”“什么嘛！明明是你自己用身體擋住球的！”我生氣地答道?！皩ρ?！”“對呀！”“我也看到了！”其他同學(xué)也跟著說?！拔也还埽傊疅o論如何董靈靜就是要出局！”“照你那么說，那你剛才的發(fā)球姿勢也算犯規(guī)！”“我不管，總之你就是要出局！”“你....哼！我才不和你這個‘無賴王’打呢！”我生氣地把球拍交給了另一個同學(xué)。本以為我出局之后陳嘉俊會好好打球，哪知，這個“無賴王”不知好歹，竟然無賴上了癮！別人沒犯規(guī)他就硬是說別人犯規(guī)了，搞得每次都是他贏。我算了算，“無賴王”竟然連續(xù)玩了四盤，而別人頂多只是玩了兩盤！你這該死的無賴王！“畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”我生氣地說。但是，到了下課詛咒還沒靈驗。也許這次詛咒失靈了！

“鈴鈴鈴！”喲！上課了！這節(jié)課是——啊哈！是數(shù)學(xué)課！每次上數(shù)學(xué)課之前，數(shù)學(xué)老師都會抽查概念！這下陳嘉俊可慘嘍！（因為陳嘉俊一個也不會背?。┌?！老師來了！這下有好戲看了！“上課！”“老師好！”“現(xiàn)在抽查概念！陳嘉俊！”“啊？！”陳嘉俊顫抖地站起來。（害怕嘛?。澳惆?00以內(nèi)的質(zhì)數(shù)背出來！”“啊？！哦！2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、3..33！”“錯！33不是質(zhì)數(shù)！陳嘉??！你把100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)抄五十遍！記?。∥迨?！”“??？！”哈哈！你這個“無賴王”，總算得到報應(yīng)了吧！“詛咒靈驗了！再加點‘料’！畫個圈圈詛咒你！”我小聲的說。“還有，陳嘉??！”老師又發(fā)話了，“你昨天的作業(yè)書寫太馬虎！下課后，把作業(yè)重抄重做10遍！”哈哈，真是天助我也！詛咒又靈驗了！

詛咒靈驗事例三：

數(shù)學(xué)老師剛剛“訓(xùn)斥”完了陳嘉俊，便說：“下個星期全校要舉行奧數(shù)競賽，這次的題目很難，所以，這節(jié)課我們先來摸摸底！看看我們班的同學(xué)奧數(shù)水平到底有多高！好！現(xiàn)在把桌子拉開，發(fā)卷！”太好了！整個暑假除了去旅游，都是呆在家里跟外公學(xué)奧數(shù)！什么有理數(shù)、無理數(shù)、和差問題、和倍問題、方程組、都學(xué)了！現(xiàn)在，哼哼！我終于可以大顯身手了！哈哈哈哈！“答卷！”老師一聲令下，全班同“畫個圈圈詛咒你！”現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這句話，我就忍不住要笑。也許你會問我有什么那么好笑？別急，你聽我慢慢說。

幾個月前，電視臺正在熱播《喜羊羊與灰太狼2》，不少同學(xué)都愛看（包括我）。最讓我覺得搞笑的是，里面的“瀟灑哥”每當(dāng)有人把他惹毛了，他都會用嘮叨著：“畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”有時，聽起來覺得好像挺煩，不過學(xué)起來，還真有趣！于是，我就整天嘮叨著：“畫個圈圈詛咒你！”。沒想到詛咒竟然靈驗了！

詛咒靈驗事例一：

這天，我正高高興興地回教室，哪知，沒注意到底下有個香蕉皮，踩上去，“嘩”的一下就摔了個“狗啃屎”！我生氣地大喊：“是誰這么沒公德心呀？把香蕉皮丟在這里！快給我出來！”劉宛琦走過來說：“喲喲喲！班長大失形態(tài)，摔了個‘狗啃屎’嘍！”“這香蕉皮是不是你扔的？”“切！是又怎么樣？你能把我吃了呀！我本來想看看是哪一個倒霉蛋踩上了我的陷阱，想不到原來是班長呀！”“你.....哼！畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”“什么？！畫個圈圈詛咒我？！白癡！你一以為我是那么倒霉的人么？想詛咒我，等下輩子吧！哈哈哈哈！”劉宛琦昂起頭高傲地走開。“哎喲！”劉宛琦慘叫了一聲。怎么回事？哦！原來是劉宛琦踩到了自己放的香蕉皮，也摔了一個“狗啃屎”！哈哈！這次輪到我開心了“怎么樣，我的詛咒靈驗了吧！再畫個圈圈詛咒你！”“哼！”劉宛琦生氣地說，“等著瞧！”說著，便將香蕉皮撿起來（怕再摔多一次嘛?。?，往后一扔。哪知，一失手，香蕉皮沒有扔到垃圾桶，而是甩到了“兇巴巴”（我的老師）的臉上。這下子，劉宛琦可就“劫數(shù)難逃”了！果然，“兇巴巴”把劉宛琦叫過去，劈頭開腦地罵劉宛琦?！拔?！詛咒又靈驗了！”

詛咒靈驗事例二：

這天的第三節(jié)課是體育課。令人驚喜的是，這節(jié)課，老師讓我們打羽毛球！要知道，我可是最喜歡打羽毛球的了。我首先“霸”了個位置（第一個玩的位置），和我對打的是陳嘉?。ㄈ朔Q“無賴王”陳嘉?。ｊ惣慰“亚驋伷饋?，然后再打過去（這樣做是犯規(guī)的！）。我一下子就把球給擋了回去，可是，因為我用力太大，陳嘉俊接不住，于是便側(cè)過身來，讓球打中自己（這是所有人都看到的?。?。“董靈靜你犯規(guī)了！”陳嘉俊大叫，“你用球打我的身體！”“什么嘛！明明是你自己用身體擋住球的！”我生氣地答道?！皩ρ剑　薄皩ρ?！”“我也看到了！”其他同學(xué)也跟著說。“我不管，總之無論如何董靈靜就是要出局！”“照你那么說，那你剛才的發(fā)球姿勢也算犯規(guī)！”“我不管，總之你就是要出局！”“你....哼！我才不和你這個‘無賴王’打呢！”我生氣地把球拍交給了另一個同學(xué)。本以為我出局之后陳嘉俊會好好打球，哪知，這個“無賴王”不知好歹，竟然無賴上了癮！別人沒犯規(guī)他就硬是說別人犯規(guī)了，搞得每次都是他贏。我算了算，“無賴王”竟然連續(xù)玩了四盤，而別人頂多只是玩了兩盤！你這該死的無賴王！“畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”我生氣地說。但是，到了下課詛咒還沒靈驗。也許這次詛咒失靈了！

“鈴鈴鈴！”喲！上課了！這節(jié)課是——啊哈！是數(shù)學(xué)課！每次上數(shù)學(xué)課之前，數(shù)學(xué)老師都會抽查概念！這下陳嘉俊可慘嘍?。ㄒ驗殛惣慰∫粋€也不會背?。┌?！老師來了！這下有好戲看了！“上課！”“老師好！”“現(xiàn)在抽查概念！陳嘉俊！”“?。?！”陳嘉俊顫抖地站起來。（害怕嘛！）“你把100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)背出來！”“??？！哦！2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、3..33！”“錯！33不是質(zhì)數(shù)！陳嘉?。∧惆?00以內(nèi)的質(zhì)數(shù)抄五十遍！記住！五十遍！”“??？！”哈哈！你這個“無賴王”，總算得到報應(yīng)了吧！“詛咒靈驗了！再加點‘料’！畫個圈圈詛咒你！”我小聲的說?！斑€有，陳嘉??！”老師又發(fā)話了，“你昨天的作業(yè)書寫太馬虎！下課后，把作業(yè)重抄重做10遍！”哈哈，真是天助我也！詛咒又靈驗了！

詛咒靈驗事例三：

數(shù)學(xué)老師剛剛“訓(xùn)斥”完了陳嘉俊，便說：“下個星期全校要舉行奧數(shù)競賽，這次的題目很難，所以，這節(jié)課我們先來摸摸底！看看我們班的同學(xué)奧數(shù)水平到底有多高！好！現(xiàn)在把桌子拉開，發(fā)卷！”太好了！整個暑假除了去旅游，都是呆在家里跟外公學(xué)奧數(shù)！什么有理數(shù)、無理數(shù)、和差問題、和倍問題、方程組、都學(xué)了！現(xiàn)在，哼哼！我終于可以大顯身手了！哈哈哈哈！“答卷！”老師一聲令下，全班同“畫個圈圈詛咒你！”現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這句話，我就忍不住要笑。也許你會問我有什么那么好笑？別急，你聽我慢慢說。

幾個月前，電視臺正在熱播《喜羊羊與灰太狼2》，不少同學(xué)都愛看（包括我）。最讓我覺得搞笑的是，里面的“瀟灑哥”每當(dāng)有人把他惹毛了，他都會用嘮叨著：“畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”有時，聽起來覺得好像挺煩，不過學(xué)起來，還真有趣！于是，我就整天嘮叨著：“畫個圈圈詛咒你！”。沒想到詛咒竟然靈驗了！

詛咒靈驗事例一：

這天，我正高高興興地回教室，哪知，沒注意到底下有個香蕉皮，踩上去，“嘩”的一下就摔了個“狗啃屎”！我生氣地大喊：“是誰這么沒公德心呀？把香蕉皮丟在這里！快給我出來！”劉宛琦走過來說：“喲喲喲！班長大失形態(tài)，摔了個‘狗啃屎’嘍！”“這香蕉皮是不是你扔的？”“切！是又怎么樣？你能把我吃了呀！我本來想看看是哪一個倒霉蛋踩上了我的陷阱，想不到原來是班長呀！”“你.....哼！畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”“什么？！畫個圈圈詛咒我？！白癡！你一以為我是那么倒霉的人么？想詛咒我，等下輩子吧！哈哈哈哈！”劉宛琦昂起頭高傲地走開?！鞍?！”劉宛琦慘叫了一聲。怎么回事？哦！原來是劉宛琦踩到了自己放的香蕉皮，也摔了一個“狗啃屎”！哈哈！這次輪到我開心了“怎么樣，我的詛咒靈驗了吧！再畫個圈圈詛咒你！”“哼！”劉宛琦生氣地說，“等著瞧！”說著，便將香蕉皮撿起來（怕再摔多一次嘛！），往后一扔。哪知，一失手，香蕉皮沒有扔到垃圾桶，而是甩到了“兇巴巴”（我的老師）的臉上。這下子，劉宛琦可就“劫數(shù)難逃”了！果然，“兇巴巴”把劉宛琦叫過去，劈頭開腦地罵劉宛琦?！拔?！詛咒又靈驗了！”

詛咒靈驗事例二：

這天的第三節(jié)課是體育課。令人驚喜的是，這節(jié)課，老師讓我們打羽毛球！要知道，我可是最喜歡打羽毛球的了。我首先“霸”了個位置（第一個玩的位置），和我對打的是陳嘉?。ㄈ朔Q“無賴王”陳嘉?。?。陳嘉俊把球拋起來，然后再打過去（這樣做是犯規(guī)的?。Ｎ乙幌伦泳桶亚蚪o擋了回去，可是，因為我用力太大，陳嘉俊接不住，于是便側(cè)過身來，讓球打中自己（這是所有人都看到的?。?。“董靈靜你犯規(guī)了！”陳嘉俊大叫，“你用球打我的身體！”“什么嘛！明明是你自己用身體擋住球的！”我生氣地答道?！皩ρ?！”“對呀！”“我也看到了！”其他同學(xué)也跟著說?！拔也还?，總之無論如何董靈靜就是要出局！”“照你那么說，那你剛才的發(fā)球姿勢也算犯規(guī)！”“我不管，總之你就是要出局！”“你....哼！我才不和你這個‘無賴王’打呢！”我生氣地把球拍交給了另一個同學(xué)。本以為我出局之后陳嘉俊會好好打球，哪知，這個“無賴王”不知好歹，竟然無賴上了癮！別人沒犯規(guī)他就硬是說別人犯規(guī)了，搞得每次都是他贏。我算了算，“無賴王”竟然連續(xù)玩了四盤，而別人頂多只是玩了兩盤！你這該死的無賴王！“畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”我生氣地說。但是，到了下課詛咒還沒靈驗。也許這次詛咒失靈了！

“鈴鈴鈴！”喲！上課了！這節(jié)課是——啊哈！是數(shù)學(xué)課！每次上數(shù)學(xué)課之前，數(shù)學(xué)老師都會抽查概念！這下陳嘉俊可慘嘍?。ㄒ驗殛惣慰∫粋€也不會背?。┌?！老師來了！這下有好戲看了！“上課！”“老師好！”“現(xiàn)在抽查概念！陳嘉俊！”“??？！”陳嘉俊顫抖地站起來。（害怕嘛?。澳惆?00以內(nèi)的質(zhì)數(shù)背出來！”“?。?！哦！2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、3..33！”“錯！33不是質(zhì)數(shù)！陳嘉?。∧惆?00以內(nèi)的質(zhì)數(shù)抄五十遍！記?。∥迨?！”“啊？！”哈哈！你這個“無賴王”，總算得到報應(yīng)了吧！“詛咒靈驗了！再加點‘料’！畫個圈圈詛咒你！”我小聲的說?！斑€有，陳嘉??！”老師又發(fā)話了，“你昨天的作業(yè)書寫太馬虎！下課后，把作業(yè)重抄重做10遍！”哈哈，真是天助我也！詛咒又靈驗了！

詛咒靈驗事例三：

數(shù)學(xué)老師剛剛“訓(xùn)斥”完了陳嘉俊，便說：“下個星期全校要舉行奧數(shù)競賽，這次的題目很難，所以，這節(jié)課我們先來摸摸底！看看我們班的同學(xué)奧數(shù)水平到底有多高！好！現(xiàn)在把桌子拉開，發(fā)卷！”太好了！整個暑假除了去旅游，都是呆在家里跟外公學(xué)奧數(shù)！什么有理數(shù)、無理數(shù)、和差問題、和倍問題、方程組、都學(xué)了！現(xiàn)在，哼哼！我終于可以大顯身手了！哈哈哈哈！“答卷！”老師一聲令下，全班同“畫個圈圈詛咒你！”現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這句話，我就忍不住要笑。也許你會問我有什么那么好笑？別急，你聽我慢慢說。

幾個月前，電視臺正在熱播《喜羊羊與灰太狼2》，不少同學(xué)都愛看（包括我）。最讓我覺得搞笑的是，里面的“瀟灑哥”每當(dāng)有人把他惹毛了，他都會用嘮叨著：“畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”有時，聽起來覺得好像挺煩，不過學(xué)起來，還真有趣！于是，我就整天嘮叨著：“畫個圈圈詛咒你！”。沒想到詛咒竟然靈驗了！

詛咒靈驗事例一：

這天，我正高高興興地回教室，哪知，沒注意到底下有個香蕉皮，踩上去，“嘩”的一下就摔了個“狗啃屎”！我生氣地大喊：“是誰這么沒公德心呀？把香蕉皮丟在這里！快給我出來！”劉宛琦走過來說：“喲喲喲！班長大失形態(tài)，摔了個‘狗啃屎’嘍！”“這香蕉皮是不是你扔的？”“切！是又怎么樣？你能把我吃了呀！我本來想看看是哪一個倒霉蛋踩上了我的陷阱，想不到原來是班長呀！”“你.....哼！畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”“什么？！畫個圈圈詛咒我？！白癡！你一以為我是那么倒霉的人么？想詛咒我，等下輩子吧！哈哈哈哈！”劉宛琦昂起頭高傲地走開。“哎喲！”劉宛琦慘叫了一聲。怎么回事？哦！原來是劉宛琦踩到了自己放的香蕉皮，也摔了一個“狗啃屎”！哈哈！這次輪到我開心了“怎么樣，我的詛咒靈驗了吧！再畫個圈圈詛咒你！”“哼！”劉宛琦生氣地說，“等著瞧！”說著，便將香蕉皮撿起來（怕再摔多一次嘛！），往后一扔。哪知，一失手，香蕉皮沒有扔到垃圾桶，而是甩到了“兇巴巴”（我的老師）的臉上。這下子，劉宛琦可就“劫數(shù)難逃”了！果然，“兇巴巴”把劉宛琦叫過去，劈頭開腦地罵劉宛琦?！拔?！詛咒又靈驗了！”

詛咒靈驗事例二：

這天的第三節(jié)課是體育課。令人驚喜的是，這節(jié)課，老師讓我們打羽毛球！要知道，我可是最喜歡打羽毛球的了。我首先“霸”了個位置（第一個玩的位置），和我對打的是陳嘉?。ㄈ朔Q“無賴王”陳嘉?。ｊ惣慰“亚驋伷饋?，然后再打過去（這樣做是犯規(guī)的！）。我一下子就把球給擋了回去，可是，因為我用力太大，陳嘉俊接不住，于是便側(cè)過身來，讓球打中自己（這是所有人都看到的?。??！岸`靜你犯規(guī)了！”陳嘉俊大叫，“你用球打我的身體！”“什么嘛！明明是你自己用身體擋住球的！”我生氣地答道。“對呀！”“對呀！”“我也看到了！”其他同學(xué)也跟著說?！拔也还?，總之無論如何董靈靜就是要出局！”“照你那么說，那你剛才的發(fā)球姿勢也算犯規(guī)！”“我不管，總之你就是要出局！”“你....哼！我才不和你這個‘無賴王’打呢！”我生氣地把球拍交給了另一個同學(xué)。本以為我出局之后陳嘉俊會好好打球，哪知，這個“無賴王”不知好歹，竟然無賴上了癮！別人沒犯規(guī)他就硬是說別人犯規(guī)了，搞得每次都是他贏。我算了算，“無賴王”竟然連續(xù)玩了四盤，而別人頂多只是玩了兩盤！你這該死的無賴王！“畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”我生氣地說。但是，到了下課詛咒還沒靈驗。也許這次詛咒失靈了！

“鈴鈴鈴！”喲！上課了！這節(jié)課是——啊哈！是數(shù)學(xué)課！每次上數(shù)學(xué)課之前，數(shù)學(xué)老師都會抽查概念！這下陳嘉俊可慘嘍！（因為陳嘉俊一個也不會背?。┌?！老師來了！這下有好戲看了！“上課！”“老師好！”“現(xiàn)在抽查概念！陳嘉?。　薄鞍。浚　标惣慰☆澏兜卣酒饋?。（害怕嘛！）“你把100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)背出來！”“??？！哦！2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、3..33！”“錯！33不是質(zhì)數(shù)！陳嘉??！你把100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)抄五十遍！記?。∥迨椋　薄鞍。?！”哈哈！你這個“無賴王”，總算得到報應(yīng)了吧！“詛咒靈驗了！再加點‘料’！畫個圈圈詛咒你！”我小聲的說?！斑€有，陳嘉俊！”老師又發(fā)話了，“你昨天的作業(yè)書寫太馬虎！下課后，把作業(yè)重抄重做10遍！”哈哈，真是天助我也！詛咒又靈驗了！

詛咒靈驗事例三：

數(shù)學(xué)老師剛剛“訓(xùn)斥”完了陳嘉俊，便說：“下個星期全校要舉行奧數(shù)競賽，這次的題目很難，所以，這節(jié)課我們先來摸摸底！看看我們班的同學(xué)奧數(shù)水平到底有多高！好！現(xiàn)在把桌子拉開，發(fā)卷！”太好了！整個暑假除了去旅游，都是呆在家里跟外公學(xué)奧數(shù)！什么有理數(shù)、無理數(shù)、和差問題、和倍問題、方程組、都學(xué)了！現(xiàn)在，哼哼！我終于可以大顯身手了！哈哈哈哈！“答卷！”老師一聲令下，全班同“畫個圈圈詛咒你！”現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這句話，我就忍不住要笑。也許你會問我有什么那么好笑？別急，你聽我慢慢說。

幾個月前，電視臺正在熱播《喜羊羊與灰太狼2》，不少同學(xué)都愛看（包括我）。最讓我覺得搞笑的是，里面的“瀟灑哥”每當(dāng)有人把他惹毛了，他都會用嘮叨著：“畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”有時，聽起來覺得好像挺煩，不過學(xué)起來，還真有趣！于是，我就整天嘮叨著：“畫個圈圈詛咒你！”。沒想到詛咒竟然靈驗了！

詛咒靈驗事例一：

這天，我正高高興興地回教室，哪知，沒注意到底下有個香蕉皮，踩上去，“嘩”的一下就摔了個“狗啃屎”！我生氣地大喊：“是誰這么沒公德心呀？把香蕉皮丟在這里！快給我出來！”劉宛琦走過來說：“喲喲喲！班長大失形態(tài)，摔了個‘狗啃屎’嘍！”“這香蕉皮是不是你扔的？”“切！是又怎么樣？你能把我吃了呀！我本來想看看是哪一個倒霉蛋踩上了我的陷阱，想不到原來是班長呀！”“你.....哼！畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”“什么？！畫個圈圈詛咒我？！白癡！你一以為我是那么倒霉的人么？想詛咒我，等下輩子吧！哈哈哈哈！”劉宛琦昂起頭高傲地走開?！鞍?！”劉宛琦慘叫了一聲。怎么回事？哦！原來是劉宛琦踩到了自己放的香蕉皮，也摔了一個“狗啃屎”！哈哈！這次輪到我開心了“怎么樣，我的詛咒靈驗了吧！再畫個圈圈詛咒你！”“哼！”劉宛琦生氣地說，“等著瞧！”說著，便將香蕉皮撿起來（怕再摔多一次嘛！），往后一扔。哪知，一失手，香蕉皮沒有扔到垃圾桶，而是甩到了“兇巴巴”（我的老師）的臉上。這下子，劉宛琦可就“劫數(shù)難逃”了！果然，“兇巴巴”把劉宛琦叫過去，劈頭開腦地罵劉宛琦?！拔?！詛咒又靈驗了！”

詛咒靈驗事例二：

這天的第三節(jié)課是體育課。令人驚喜的是，這節(jié)課，老師讓我們打羽毛球！要知道，我可是最喜歡打羽毛球的了。我首先“霸”了個位置（第一個玩的位置），和我對打的是陳嘉俊（人稱“無賴王”陳嘉?。ｊ惣慰“亚驋伷饋?，然后再打過去（這樣做是犯規(guī)的！）。我一下子就把球給擋了回去，可是，因為我用力太大，陳嘉俊接不住，于是便側(cè)過身來，讓球打中自己（這是所有人都看到的！）。“董靈靜你犯規(guī)了！”陳嘉俊大叫，“你用球打我的身體！”“什么嘛！明明是你自己用身體擋住球的！”我生氣地答道?！皩ρ?！”“對呀！”“我也看到了！”其他同學(xué)也跟著說?！拔也还?，總之無論如何董靈靜就是要出局！”“照你那么說，那你剛才的發(fā)球姿勢也算犯規(guī)！”“我不管，總之你就是要出局！”“你....哼！我才不和你這個‘無賴王’打呢！”我生氣地把球拍交給了另一個同學(xué)。本以為我出局之后陳嘉俊會好好打球，哪知，這個“無賴王”不知好歹，竟然無賴上了癮！別人沒犯規(guī)他就硬是說別人犯規(guī)了，搞得每次都是他贏。我算了算，“無賴王”竟然連續(xù)玩了四盤，而別人頂多只是玩了兩盤！你這該死的無賴王！“畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”我生氣地說。但是，到了下課詛咒還沒靈驗。也許這次詛咒失靈了！

“鈴鈴鈴！”喲！上課了！這節(jié)課是——啊哈！是數(shù)學(xué)課！每次上數(shù)學(xué)課之前，數(shù)學(xué)老師都會抽查概念！這下陳嘉俊可慘嘍?。ㄒ驗殛惣慰∫粋€也不會背?。┌?！老師來了！這下有好戲看了！“上課！”“老師好！”“現(xiàn)在抽查概念！陳嘉??！”“啊？！”陳嘉俊顫抖地站起來。（害怕嘛?。澳惆?00以內(nèi)的質(zhì)數(shù)背出來！”“??？！哦！2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、3..33！”“錯！33不是質(zhì)數(shù)！陳嘉??！你把100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)抄五十遍！記??！五十遍！”“?。?！”哈哈！你這個“無賴王”，總算得到報應(yīng)了吧！“詛咒靈驗了！再加點‘料’！畫個圈圈詛咒你！”我小聲的說。“還有，陳嘉?。　崩蠋熡职l(fā)話了，“你昨天的作業(yè)書寫太馬虎！下課后，把作業(yè)重抄重做10遍！”哈哈，真是天助我也！詛咒又靈驗了！

詛咒靈驗事例三：

數(shù)學(xué)老師剛剛“訓(xùn)斥”完了陳嘉俊，便說：“下個星期全校要舉行奧數(shù)競賽，這次的題目很難，所以，這節(jié)課我們先來摸摸底！看看我們班的同學(xué)奧數(shù)水平到底有多高！好！現(xiàn)在把桌子拉開，發(fā)卷！”太好了！整個暑假除了去旅游，都是呆在家里跟外公學(xué)奧數(shù)！什么有理數(shù)、無理數(shù)、和差問題、和倍問題、方程組、都學(xué)了！現(xiàn)在，哼哼！我終于可以大顯身手了！哈哈哈哈！“答卷！”老師一聲令下，全班同“畫個圈圈詛咒你！”現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這句話，我就忍不住要笑。也許你會問我有什么那么好笑？別急，你聽我慢慢說。

幾個月前，電視臺正在熱播《喜羊羊與灰太狼2》，不少同學(xué)都愛看（包括我）。最讓我覺得搞笑的是，里面的“瀟灑哥”每當(dāng)有人把他惹毛了，他都會用嘮叨著：“畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”有時，聽起來覺得好像挺煩，不過學(xué)起來，還真有趣！于是，我就整天嘮叨著：“畫個圈圈詛咒你！”。沒想到詛咒竟然靈驗了！

詛咒靈驗事例一：

這天，我正高高興興地回教室，哪知，沒注意到底下有個香蕉皮，踩上去，“嘩”的一下就摔了個“狗啃屎”！我生氣地大喊：“是誰這么沒公德心呀？把香蕉皮丟在這里！快給我出來！”劉宛琦走過來說：“喲喲喲！班長大失形態(tài)，摔了個‘狗啃屎’嘍！”“這香蕉皮是不是你扔的？”“切！是又怎么樣？你能把我吃了呀！我本來想看看是哪一個倒霉蛋踩上了我的陷阱，想不到原來是班長呀！”“你.....哼！畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”“什么？！畫個圈圈詛咒我？！白癡！你一以為我是那么倒霉的人么？想詛咒我，等下輩子吧！哈哈哈哈！”劉宛琦昂起頭高傲地走開?！鞍眩　眲⑼痃鶓K叫了一聲。怎么回事？哦！原來是劉宛琦踩到了自己放的香蕉皮，也摔了一個“狗啃屎”！哈哈！這次輪到我開心了“怎么樣，我的詛咒靈驗了吧！再畫個圈圈詛咒你！”“哼！”劉宛琦生氣地說，“等著瞧！”說著，便將香蕉皮撿起來（怕再摔多一次嘛?。?，往后一扔。哪知，一失手，香蕉皮沒有扔到垃圾桶，而是甩到了“兇巴巴”（我的老師）的臉上。這下子，劉宛琦可就“劫數(shù)難逃”了！果然，“兇巴巴”把劉宛琦叫過去，劈頭開腦地罵劉宛琦?！拔≡{咒又靈驗了！”

詛咒靈驗事例二：

這天的第三節(jié)課是體育課。令人驚喜的是，這節(jié)課，老師讓我們打羽毛球！要知道，我可是最喜歡打羽毛球的了。我首先“霸”了個位置（第一個玩的位置），和我對打的是陳嘉?。ㄈ朔Q“無賴王”陳嘉?。ｊ惣慰“亚驋伷饋?，然后再打過去（這樣做是犯規(guī)的?。?。我一下子就把球給擋了回去，可是，因為我用力太大，陳嘉俊接不住，于是便側(cè)過身來，讓球打中自己（這是所有人都看到的?。！岸`靜你犯規(guī)了！”陳嘉俊大叫，“你用球打我的身體！”“什么嘛！明明是你自己用身體擋住球的！”我生氣地答道?！皩ρ剑　薄皩ρ?！”“我也看到了！”其他同學(xué)也跟著說?！拔也还?，總之無論如何董靈靜就是要出局！”“照你那么說，那你剛才的發(fā)球姿勢也算犯規(guī)！”“我不管，總之你就是要出局！”“你....哼！我才不和你這個‘無賴王’打呢！”我生氣地把球拍交給了另一個同學(xué)。本以為我出局之后陳嘉俊會好好打球，哪知，這個“無賴王”不知好歹，竟然無賴上了癮！別人沒犯規(guī)他就硬是說別人犯規(guī)了，搞得每次都是他贏。我算了算，“無賴王”竟然連續(xù)玩了四盤，而別人頂多只是玩了兩盤！你這該死的無賴王！“畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！”我生氣地說。但是，到了下課詛咒還沒靈驗。也許這次詛咒失靈了！

“鈴鈴鈴！”喲！上課了！這節(jié)課是——啊哈！是數(shù)學(xué)課！每次上數(shù)學(xué)課之前，數(shù)學(xué)老師都會抽查概念！這下陳嘉俊可慘嘍！（因為陳嘉俊一個也不會背?。┌?！老師來了！這下有好戲看了！“上課！”“老師好！”“現(xiàn)在抽查概念！陳嘉?。　薄鞍?？！”陳嘉俊顫抖地站起來。（害怕嘛?。澳惆?00以內(nèi)的質(zhì)數(shù)背出來！”“啊？！哦！2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、3..33！”“錯！33不是質(zhì)數(shù)！陳嘉??！你把100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)抄五十遍！記住！五十遍！”“啊？！”哈哈！你這個“無賴王”，總算得到報應(yīng)了吧！“詛咒靈驗了！再加點‘料’！畫個圈圈詛咒你！”我小聲的說?！斑€有，陳嘉??！”老師又發(fā)話了，“你昨天的作業(yè)書寫太馬虎！下課后，把作業(yè)重抄重做10遍！”哈哈，真是天助我也！詛咒又靈驗了！

詛咒靈驗事例三：

數(shù)學(xué)老師剛剛“訓(xùn)斥”完了陳嘉俊，便說：“下個星期全校要舉行奧數(shù)競賽，這次的題目很難，所以，這節(jié)課我們先來摸摸底！看看我們班的同學(xué)奧數(shù)水平到底有多高！好！現(xiàn)在把桌子拉開，發(fā)卷！”太好了！整個暑假除了去旅游，都是呆在家里跟外公學(xué)奧數(shù)！什么有理數(shù)、無理數(shù)、和差問題、和倍問題、方程組、都學(xué)了！現(xiàn)在，哼哼！我終于可以大顯身手了！哈哈哈哈！“答卷！”老師一聲令下，全班同

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 姚陳芳   時間：2023-1-10 15:56