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        我為236狂 9000字

        文章摘要:高三作文9000字:怎么寫好我為236狂9000字作文?流星劃過剎那間明亮了眼睛,昱驚呆了張大眼睛木木的想:怎么我這么幸運(yùn)邂逅了它。等它消失了弧線漸遠(yuǎn)了,昱才清醒了:愿望沒有許卻不能了,怎么辦啦,我想要的愿望“我們要永遠(yuǎn)在一起”許不成啦。萬(wàn)般焦急的昱在夢(mèng)中哭了然后被人搖醒,醒來(lái)自己之后眼中只有五張寫滿擔(dān)憂和疑惑的臉,她們不住地問昱怎么了,臉龐上依舊掛著兩行淚痕,昱哭泣地說:“我要我們?cè)谝黄?。以下是梁偉霞寫的《我?36狂》范文;

        好我為236狂作文9000字概況

        • 作者:梁偉霞
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)9000字作文
        • 體裁
        • 段落:分127段敘寫
        • 更新:2022年04月30日 20時(shí)50分

        流星劃過剎那間明亮了眼睛,昱驚呆了張大眼睛木木的想:怎么我這么幸運(yùn)邂逅了它。等它消失了弧線漸遠(yuǎn)了,昱才清醒了:愿望沒有許卻不能了,怎么辦啦,我想要的愿望“我們要永遠(yuǎn)在一起”許不成啦。萬(wàn)般焦急的昱在夢(mèng)中哭了然后被人搖醒,醒來(lái)自己之后眼中只有五張寫滿擔(dān)憂和疑惑的臉,她們不住地問昱怎么了,臉龐上依舊掛著兩行淚痕,昱哭泣地說:“我要我們?cè)谝黄?。”她們,緊緊地?fù)碓谝黄稹A鶄€(gè)人,一顆心,在漆黑的夜里,放出的耀眼光芒將每個(gè)人籠罩其中,使236熠熠生輝。

        236是我們宿舍的門牌號(hào)。它還有另外一個(gè)名字,“匯心居”。而昱想必誰(shuí)都能夠猜到,她就是我,她們是宿舍的其他五個(gè)人,超兒,倩兒,姍,妍妍,妮子兒。

        曾為歌狂,曾為舞狂,曾為行云流水的筆墨狂。而如今的自己找到了最適合自己的,為236狂,為十平方米的幸福而狂。

        我有一本專屬我們236的剪影集,有想要看的嗎?

        集體受訓(xùn)

        畫面:六個(gè)女生低著頭不住地用手搓著衣角,旁邊有一個(gè)看起來(lái)只有橫向發(fā)展趨勢(shì)的老師,他滿臉通紅,正唾沫橫飛地對(duì)著面前的女生輪番轟炸。

        解說:這是我們每次集體受訓(xùn)的畫面。因?yàn)樗奚徇`反紀(jì)律扣了班級(jí)量化分,老班恨得牙疼。而我們每次做的只有低著頭揉搓著衣角,對(duì)老班說著:“保證下次不敢了!”,然后在老班寬容之后,下次又“好了傷疤忘了疼”。老班似乎已習(xí)慣了我們的道歉,習(xí)慣了我們的保證,習(xí)慣了我們那毫無(wú)新意的動(dòng)作,習(xí)慣了我們那“假惺惺”的內(nèi)疚,依舊每次吆喝著讓我們回家。唉,無(wú)奈的我們雖然知道他只是嚇唬而已,卻總是單純地害怕他萬(wàn)一來(lái)真的,每次都可憐兮兮地央求老師說俺們錯(cuò)了。而每次我們都“死罪可免”,可上次敵勢(shì)猛烈起來(lái),我們“活罪難逃”,老師給了我們最后一次寬容:只要再違犯一次就把236給拆了。唉,老班這句話竟沒把我們噎著,拆代表離,離就代表我們六個(gè)人不能在一起。好啦,老班終于達(dá)到他的目的,至少到今天為止236再?zèng)]違紀(jì)過。

        原因追究:因我們236的美眉們性格互補(bǔ),有共同志向故而相處得十分融洽。不,不止是融洽而已,可以說我們是知心朋友。綜合以上而言呢,當(dāng)某人挑起一個(gè)話題,會(huì)引起其他人的無(wú)盡感慨,所以每次當(dāng)我們要從天文過渡到地理時(shí),值班老師掄起她的拳頭砸向我們宿舍的門??蓱z,可憐,我們的錯(cuò)卻要我們的門承擔(dān),阿門。于是第二天,通告:236宿舍紀(jì)律差,扣班級(jí)量化分2分。

        總結(jié):說實(shí)話,老班,俺們六人真的知道錯(cuò)了,只要?jiǎng)e把我們六個(gè)人分開,怎么都行。

        挑燈夜戰(zhàn)

        畫面:夜:10:30 236里“燈火通明”。

        解說:以為我們還開著電燈嗎?No,No,No,是燈光沒錯(cuò),只不過縮小了照射范圍而已,猜到了吧,是手電筒的燈光。每晚的十點(diǎn)十分到十一點(diǎn)這段時(shí)間,使我們的夜習(xí)時(shí)間,所謂“夜習(xí)”,當(dāng)然是夜深時(shí)學(xué)習(xí)。雖然老班一再?gòu)?qiáng)調(diào)晚休時(shí)間要多加休息,保證充足睡眠時(shí)間,但我們還知道,高中的生活再苦也要頂。所以我們宿舍六個(gè)人商量著制定了宿舍學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)習(xí)時(shí)間與睡眠時(shí)間合理安排。計(jì)劃大體是這樣的:午休學(xué)習(xí)時(shí)間:12:10---1:00,睡覺時(shí)間:1:00---1:50;晚休學(xué)習(xí)時(shí)間:10:10---11:00,睡覺時(shí)間:11:00---5:50。

        原因追究:“前有狼,后有虎”。激烈的斗爭(zhēng),無(wú)形的硝煙,彌漫在考場(chǎng)。無(wú)形的壓抑使我們體無(wú)完膚,但我們知道,這是我們必須經(jīng)歷的。所以,奮斗吧!

        總結(jié):晚風(fēng)吹過一絲新鮮,我們懷揣著似乎遙遠(yuǎn)卻又很真實(shí)的夢(mèng),用手中的筆勾畫著未來(lái)的輪廓。

        面朝大海春暖花開

        畫面:海風(fēng)拂過我們的臉,六個(gè)人手拉著手奔跑在沙灘上,伸手拾起一個(gè)海螺,放在耳邊,聽海的聲音,之后遞給其她人,笑容溢出臉龐。

        解說:這是一張空白,因?yàn)檫@是我們心中共同的夢(mèng)。希望未來(lái)的有一天我們可以一起去海邊,一起奔跑在沙灘上,一起撿海螺,一起聽海的聲音,一起邁進(jìn)大學(xué)的校門。

        原因追究:236---匯心居,這十平方米的幸福,將我們六個(gè)人的心匯在一起。

        總結(jié):親愛的超兒流星劃過剎那間明亮了眼睛,昱驚呆了張大眼睛木木的想:怎么我這么幸運(yùn)邂逅了它。等它消失了弧線漸遠(yuǎn)了,昱才清醒了:愿望沒有許卻不能了,怎么辦啦,我想要的愿望“我們要永遠(yuǎn)在一起”許不成啦。萬(wàn)般焦急的昱在夢(mèng)中哭了然后被人搖醒,醒來(lái)自己之后眼中只有五張寫滿擔(dān)憂和疑惑的臉,她們不住地問昱怎么了,臉龐上依舊掛著兩行淚痕,昱哭泣地說:“我要我們?cè)谝黄??!彼齻儯o緊地?fù)碓谝黄?。六個(gè)人,一顆心,在漆黑的夜里,放出的耀眼光芒將每個(gè)人籠罩其中,使236熠熠生輝。

        236是我們宿舍的門牌號(hào)。它還有另外一個(gè)名字,“匯心居”。而昱想必誰(shuí)都能夠猜到,她就是我,她們是宿舍的其他五個(gè)人,超兒,倩兒,姍,妍妍,妮子兒。

        曾為歌狂,曾為舞狂,曾為行云流水的筆墨狂。而如今的自己找到了最適合自己的,為236狂,為十平方米的幸福而狂。

        我有一本專屬我們236的剪影集,有想要看的嗎?

        集體受訓(xùn)

        畫面:六個(gè)女生低著頭不住地用手搓著衣角,旁邊有一個(gè)看起來(lái)只有橫向發(fā)展趨勢(shì)的老師,他滿臉通紅,正唾沫橫飛地對(duì)著面前的女生輪番轟炸。

        解說:這是我們每次集體受訓(xùn)的畫面。因?yàn)樗奚徇`反紀(jì)律扣了班級(jí)量化分,老班恨得牙疼。而我們每次做的只有低著頭揉搓著衣角,對(duì)老班說著:“保證下次不敢了!”,然后在老班寬容之后,下次又“好了傷疤忘了疼”。老班似乎已習(xí)慣了我們的道歉,習(xí)慣了我們的保證,習(xí)慣了我們那毫無(wú)新意的動(dòng)作,習(xí)慣了我們那“假惺惺”的內(nèi)疚,依舊每次吆喝著讓我們回家。唉,無(wú)奈的我們雖然知道他只是嚇唬而已,卻總是單純地害怕他萬(wàn)一來(lái)真的,每次都可憐兮兮地央求老師說俺們錯(cuò)了。而每次我們都“死罪可免”,可上次敵勢(shì)猛烈起來(lái),我們“活罪難逃”,老師給了我們最后一次寬容:只要再違犯一次就把236給拆了。唉,老班這句話竟沒把我們噎著,拆代表離,離就代表我們六個(gè)人不能在一起。好啦,老班終于達(dá)到他的目的,至少到今天為止236再?zèng)]違紀(jì)過。

        原因追究:因我們236的美眉們性格互補(bǔ),有共同志向故而相處得十分融洽。不,不止是融洽而已,可以說我們是知心朋友。綜合以上而言呢,當(dāng)某人挑起一個(gè)話題,會(huì)引起其他人的無(wú)盡感慨,所以每次當(dāng)我們要從天文過渡到地理時(shí),值班老師掄起她的拳頭砸向我們宿舍的門??蓱z,可憐,我們的錯(cuò)卻要我們的門承擔(dān),阿門。于是第二天,通告:236宿舍紀(jì)律差,扣班級(jí)量化分2分。

        總結(jié):說實(shí)話,老班,俺們六人真的知道錯(cuò)了,只要?jiǎng)e把我們六個(gè)人分開,怎么都行。

        挑燈夜戰(zhàn)

        畫面:夜:10:30 236里“燈火通明”。

        解說:以為我們還開著電燈嗎?No,No,No,是燈光沒錯(cuò),只不過縮小了照射范圍而已,猜到了吧,是手電筒的燈光。每晚的十點(diǎn)十分到十一點(diǎn)這段時(shí)間,使我們的夜習(xí)時(shí)間,所謂“夜習(xí)”,當(dāng)然是夜深時(shí)學(xué)習(xí)。雖然老班一再?gòu)?qiáng)調(diào)晚休時(shí)間要多加休息,保證充足睡眠時(shí)間,但我們還知道,高中的生活再苦也要頂。所以我們宿舍六個(gè)人商量著制定了宿舍學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)習(xí)時(shí)間與睡眠時(shí)間合理安排。計(jì)劃大體是這樣的:午休學(xué)習(xí)時(shí)間:12:10---1:00,睡覺時(shí)間:1:00---1:50;晚休學(xué)習(xí)時(shí)間:10:10---11:00,睡覺時(shí)間:11:00---5:50。

        原因追究:“前有狼,后有虎”。激烈的斗爭(zhēng),無(wú)形的硝煙,彌漫在考場(chǎng)。無(wú)形的壓抑使我們體無(wú)完膚,但我們知道,這是我們必須經(jīng)歷的。所以,奮斗吧!

        總結(jié):晚風(fēng)吹過一絲新鮮,我們懷揣著似乎遙遠(yuǎn)卻又很真實(shí)的夢(mèng),用手中的筆勾畫著未來(lái)的輪廓。

        面朝大海春暖花開

        畫面:海風(fēng)拂過我們的臉,六個(gè)人手拉著手奔跑在沙灘上,伸手拾起一個(gè)海螺,放在耳邊,聽海的聲音,之后遞給其她人,笑容溢出臉龐。

        解說:這是一張空白,因?yàn)檫@是我們心中共同的夢(mèng)。希望未來(lái)的有一天我們可以一起去海邊,一起奔跑在沙灘上,一起撿海螺,一起聽海的聲音,一起邁進(jìn)大學(xué)的校門。

        原因追究:236---匯心居,這十平方米的幸福,將我們六個(gè)人的心匯在一起。

        總結(jié):親愛的超兒流星劃過剎那間明亮了眼睛,昱驚呆了張大眼睛木木的想:怎么我這么幸運(yùn)邂逅了它。等它消失了弧線漸遠(yuǎn)了,昱才清醒了:愿望沒有許卻不能了,怎么辦啦,我想要的愿望“我們要永遠(yuǎn)在一起”許不成啦。萬(wàn)般焦急的昱在夢(mèng)中哭了然后被人搖醒,醒來(lái)自己之后眼中只有五張寫滿擔(dān)憂和疑惑的臉,她們不住地問昱怎么了,臉龐上依舊掛著兩行淚痕,昱哭泣地說:“我要我們?cè)谝黄??!彼齻?,緊緊地?fù)碓谝黄?。六個(gè)人,一顆心,在漆黑的夜里,放出的耀眼光芒將每個(gè)人籠罩其中,使236熠熠生輝。

        236是我們宿舍的門牌號(hào)。它還有另外一個(gè)名字,“匯心居”。而昱想必誰(shuí)都能夠猜到,她就是我,她們是宿舍的其他五個(gè)人,超兒,倩兒,姍,妍妍,妮子兒。

        曾為歌狂,曾為舞狂,曾為行云流水的筆墨狂。而如今的自己找到了最適合自己的,為236狂,為十平方米的幸福而狂。

        我有一本專屬我們236的剪影集,有想要看的嗎?

        集體受訓(xùn)

        畫面:六個(gè)女生低著頭不住地用手搓著衣角,旁邊有一個(gè)看起來(lái)只有橫向發(fā)展趨勢(shì)的老師,他滿臉通紅,正唾沫橫飛地對(duì)著面前的女生輪番轟炸。

        解說:這是我們每次集體受訓(xùn)的畫面。因?yàn)樗奚徇`反紀(jì)律扣了班級(jí)量化分,老班恨得牙疼。而我們每次做的只有低著頭揉搓著衣角,對(duì)老班說著:“保證下次不敢了!”,然后在老班寬容之后,下次又“好了傷疤忘了疼”。老班似乎已習(xí)慣了我們的道歉,習(xí)慣了我們的保證,習(xí)慣了我們那毫無(wú)新意的動(dòng)作,習(xí)慣了我們那“假惺惺”的內(nèi)疚,依舊每次吆喝著讓我們回家。唉,無(wú)奈的我們雖然知道他只是嚇唬而已,卻總是單純地害怕他萬(wàn)一來(lái)真的,每次都可憐兮兮地央求老師說俺們錯(cuò)了。而每次我們都“死罪可免”,可上次敵勢(shì)猛烈起來(lái),我們“活罪難逃”,老師給了我們最后一次寬容:只要再違犯一次就把236給拆了。唉,老班這句話竟沒把我們噎著,拆代表離,離就代表我們六個(gè)人不能在一起。好啦,老班終于達(dá)到他的目的,至少到今天為止236再?zèng)]違紀(jì)過。

        原因追究:因我們236的美眉們性格互補(bǔ),有共同志向故而相處得十分融洽。不,不止是融洽而已,可以說我們是知心朋友。綜合以上而言呢,當(dāng)某人挑起一個(gè)話題,會(huì)引起其他人的無(wú)盡感慨,所以每次當(dāng)我們要從天文過渡到地理時(shí),值班老師掄起她的拳頭砸向我們宿舍的門??蓱z,可憐,我們的錯(cuò)卻要我們的門承擔(dān),阿門。于是第二天,通告:236宿舍紀(jì)律差,扣班級(jí)量化分2分。

        總結(jié):說實(shí)話,老班,俺們六人真的知道錯(cuò)了,只要?jiǎng)e把我們六個(gè)人分開,怎么都行。

        挑燈夜戰(zhàn)

        畫面:夜:10:30 236里“燈火通明”。

        解說:以為我們還開著電燈嗎?No,No,No,是燈光沒錯(cuò),只不過縮小了照射范圍而已,猜到了吧,是手電筒的燈光。每晚的十點(diǎn)十分到十一點(diǎn)這段時(shí)間,使我們的夜習(xí)時(shí)間,所謂“夜習(xí)”,當(dāng)然是夜深時(shí)學(xué)習(xí)。雖然老班一再?gòu)?qiáng)調(diào)晚休時(shí)間要多加休息,保證充足睡眠時(shí)間,但我們還知道,高中的生活再苦也要頂。所以我們宿舍六個(gè)人商量著制定了宿舍學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)習(xí)時(shí)間與睡眠時(shí)間合理安排。計(jì)劃大體是這樣的:午休學(xué)習(xí)時(shí)間:12:10---1:00,睡覺時(shí)間:1:00---1:50;晚休學(xué)習(xí)時(shí)間:10:10---11:00,睡覺時(shí)間:11:00---5:50。

        原因追究:“前有狼,后有虎”。激烈的斗爭(zhēng),無(wú)形的硝煙,彌漫在考場(chǎng)。無(wú)形的壓抑使我們體無(wú)完膚,但我們知道,這是我們必須經(jīng)歷的。所以,奮斗吧!

        總結(jié):晚風(fēng)吹過一絲新鮮,我們懷揣著似乎遙遠(yuǎn)卻又很真實(shí)的夢(mèng),用手中的筆勾畫著未來(lái)的輪廓。

        面朝大海春暖花開

        畫面:海風(fēng)拂過我們的臉,六個(gè)人手拉著手奔跑在沙灘上,伸手拾起一個(gè)海螺,放在耳邊,聽海的聲音,之后遞給其她人,笑容溢出臉龐。

        解說:這是一張空白,因?yàn)檫@是我們心中共同的夢(mèng)。希望未來(lái)的有一天我們可以一起去海邊,一起奔跑在沙灘上,一起撿海螺,一起聽海的聲音,一起邁進(jìn)大學(xué)的校門。

        原因追究:236---匯心居,這十平方米的幸福,將我們六個(gè)人的心匯在一起。

        總結(jié):親愛的超兒流星劃過剎那間明亮了眼睛,昱驚呆了張大眼睛木木的想:怎么我這么幸運(yùn)邂逅了它。等它消失了弧線漸遠(yuǎn)了,昱才清醒了:愿望沒有許卻不能了,怎么辦啦,我想要的愿望“我們要永遠(yuǎn)在一起”許不成啦。萬(wàn)般焦急的昱在夢(mèng)中哭了然后被人搖醒,醒來(lái)自己之后眼中只有五張寫滿擔(dān)憂和疑惑的臉,她們不住地問昱怎么了,臉龐上依舊掛著兩行淚痕,昱哭泣地說:“我要我們?cè)谝黄稹!彼齻?,緊緊地?fù)碓谝黄稹A鶄€(gè)人,一顆心,在漆黑的夜里,放出的耀眼光芒將每個(gè)人籠罩其中,使236熠熠生輝。

        236是我們宿舍的門牌號(hào)。它還有另外一個(gè)名字,“匯心居”。而昱想必誰(shuí)都能夠猜到,她就是我,她們是宿舍的其他五個(gè)人,超兒,倩兒,姍,妍妍,妮子兒。

        曾為歌狂,曾為舞狂,曾為行云流水的筆墨狂。而如今的自己找到了最適合自己的,為236狂,為十平方米的幸福而狂。

        我有一本專屬我們236的剪影集,有想要看的嗎?

        集體受訓(xùn)

        畫面:六個(gè)女生低著頭不住地用手搓著衣角,旁邊有一個(gè)看起來(lái)只有橫向發(fā)展趨勢(shì)的老師,他滿臉通紅,正唾沫橫飛地對(duì)著面前的女生輪番轟炸。

        解說:這是我們每次集體受訓(xùn)的畫面。因?yàn)樗奚徇`反紀(jì)律扣了班級(jí)量化分,老班恨得牙疼。而我們每次做的只有低著頭揉搓著衣角,對(duì)老班說著:“保證下次不敢了!”,然后在老班寬容之后,下次又“好了傷疤忘了疼”。老班似乎已習(xí)慣了我們的道歉,習(xí)慣了我們的保證,習(xí)慣了我們那毫無(wú)新意的動(dòng)作,習(xí)慣了我們那“假惺惺”的內(nèi)疚,依舊每次吆喝著讓我們回家。唉,無(wú)奈的我們雖然知道他只是嚇唬而已,卻總是單純地害怕他萬(wàn)一來(lái)真的,每次都可憐兮兮地央求老師說俺們錯(cuò)了。而每次我們都“死罪可免”,可上次敵勢(shì)猛烈起來(lái),我們“活罪難逃”,老師給了我們最后一次寬容:只要再違犯一次就把236給拆了。唉,老班這句話竟沒把我們噎著,拆代表離,離就代表我們六個(gè)人不能在一起。好啦,老班終于達(dá)到他的目的,至少到今天為止236再?zèng)]違紀(jì)過。

        原因追究:因我們236的美眉們性格互補(bǔ),有共同志向故而相處得十分融洽。不,不止是融洽而已,可以說我們是知心朋友。綜合以上而言呢,當(dāng)某人挑起一個(gè)話題,會(huì)引起其他人的無(wú)盡感慨,所以每次當(dāng)我們要從天文過渡到地理時(shí),值班老師掄起她的拳頭砸向我們宿舍的門。可憐,可憐,我們的錯(cuò)卻要我們的門承擔(dān),阿門。于是第二天,通告:236宿舍紀(jì)律差,扣班級(jí)量化分2分。

        總結(jié):說實(shí)話,老班,俺們六人真的知道錯(cuò)了,只要?jiǎng)e把我們六個(gè)人分開,怎么都行。

        挑燈夜戰(zhàn)

        畫面:夜:10:30 236里“燈火通明”。

        解說:以為我們還開著電燈嗎?No,No,No,是燈光沒錯(cuò),只不過縮小了照射范圍而已,猜到了吧,是手電筒的燈光。每晚的十點(diǎn)十分到十一點(diǎn)這段時(shí)間,使我們的夜習(xí)時(shí)間,所謂“夜習(xí)”,當(dāng)然是夜深時(shí)學(xué)習(xí)。雖然老班一再?gòu)?qiáng)調(diào)晚休時(shí)間要多加休息,保證充足睡眠時(shí)間,但我們還知道,高中的生活再苦也要頂。所以我們宿舍六個(gè)人商量著制定了宿舍學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)習(xí)時(shí)間與睡眠時(shí)間合理安排。計(jì)劃大體是這樣的:午休學(xué)習(xí)時(shí)間:12:10---1:00,睡覺時(shí)間:1:00---1:50;晚休學(xué)習(xí)時(shí)間:10:10---11:00,睡覺時(shí)間:11:00---5:50。

        原因追究:“前有狼,后有虎”。激烈的斗爭(zhēng),無(wú)形的硝煙,彌漫在考場(chǎng)。無(wú)形的壓抑使我們體無(wú)完膚,但我們知道,這是我們必須經(jīng)歷的。所以,奮斗吧!

        總結(jié):晚風(fēng)吹過一絲新鮮,我們懷揣著似乎遙遠(yuǎn)卻又很真實(shí)的夢(mèng),用手中的筆勾畫著未來(lái)的輪廓。

        面朝大海春暖花開

        畫面:海風(fēng)拂過我們的臉,六個(gè)人手拉著手奔跑在沙灘上,伸手拾起一個(gè)海螺,放在耳邊,聽海的聲音,之后遞給其她人,笑容溢出臉龐。

        解說:這是一張空白,因?yàn)檫@是我們心中共同的夢(mèng)。希望未來(lái)的有一天我們可以一起去海邊,一起奔跑在沙灘上,一起撿海螺,一起聽海的聲音,一起邁進(jìn)大學(xué)的校門。

        原因追究:236---匯心居,這十平方米的幸福,將我們六個(gè)人的心匯在一起。

        總結(jié):親愛的超兒流星劃過剎那間明亮了眼睛,昱驚呆了張大眼睛木木的想:怎么我這么幸運(yùn)邂逅了它。等它消失了弧線漸遠(yuǎn)了,昱才清醒了:愿望沒有許卻不能了,怎么辦啦,我想要的愿望“我們要永遠(yuǎn)在一起”許不成啦。萬(wàn)般焦急的昱在夢(mèng)中哭了然后被人搖醒,醒來(lái)自己之后眼中只有五張寫滿擔(dān)憂和疑惑的臉,她們不住地問昱怎么了,臉龐上依舊掛著兩行淚痕,昱哭泣地說:“我要我們?cè)谝黄稹!彼齻儯o緊地?fù)碓谝黄?。六個(gè)人,一顆心,在漆黑的夜里,放出的耀眼光芒將每個(gè)人籠罩其中,使236熠熠生輝。

        236是我們宿舍的門牌號(hào)。它還有另外一個(gè)名字,“匯心居”。而昱想必誰(shuí)都能夠猜到,她就是我,她們是宿舍的其他五個(gè)人,超兒,倩兒,姍,妍妍,妮子兒。

        曾為歌狂,曾為舞狂,曾為行云流水的筆墨狂。而如今的自己找到了最適合自己的,為236狂,為十平方米的幸福而狂。

        我有一本專屬我們236的剪影集,有想要看的嗎?

        集體受訓(xùn)

        畫面:六個(gè)女生低著頭不住地用手搓著衣角,旁邊有一個(gè)看起來(lái)只有橫向發(fā)展趨勢(shì)的老師,他滿臉通紅,正唾沫橫飛地對(duì)著面前的女生輪番轟炸。

        解說:這是我們每次集體受訓(xùn)的畫面。因?yàn)樗奚徇`反紀(jì)律扣了班級(jí)量化分,老班恨得牙疼。而我們每次做的只有低著頭揉搓著衣角,對(duì)老班說著:“保證下次不敢了!”,然后在老班寬容之后,下次又“好了傷疤忘了疼”。老班似乎已習(xí)慣了我們的道歉,習(xí)慣了我們的保證,習(xí)慣了我們那毫無(wú)新意的動(dòng)作,習(xí)慣了我們那“假惺惺”的內(nèi)疚,依舊每次吆喝著讓我們回家。唉,無(wú)奈的我們雖然知道他只是嚇唬而已,卻總是單純地害怕他萬(wàn)一來(lái)真的,每次都可憐兮兮地央求老師說俺們錯(cuò)了。而每次我們都“死罪可免”,可上次敵勢(shì)猛烈起來(lái),我們“活罪難逃”,老師給了我們最后一次寬容:只要再違犯一次就把236給拆了。唉,老班這句話竟沒把我們噎著,拆代表離,離就代表我們六個(gè)人不能在一起。好啦,老班終于達(dá)到他的目的,至少到今天為止236再?zèng)]違紀(jì)過。

        原因追究:因我們236的美眉們性格互補(bǔ),有共同志向故而相處得十分融洽。不,不止是融洽而已,可以說我們是知心朋友。綜合以上而言呢,當(dāng)某人挑起一個(gè)話題,會(huì)引起其他人的無(wú)盡感慨,所以每次當(dāng)我們要從天文過渡到地理時(shí),值班老師掄起她的拳頭砸向我們宿舍的門??蓱z,可憐,我們的錯(cuò)卻要我們的門承擔(dān),阿門。于是第二天,通告:236宿舍紀(jì)律差,扣班級(jí)量化分2分。

        總結(jié):說實(shí)話,老班,俺們六人真的知道錯(cuò)了,只要?jiǎng)e把我們六個(gè)人分開,怎么都行。

        挑燈夜戰(zhàn)

        畫面:夜:10:30 236里“燈火通明”。

        解說:以為我們還開著電燈嗎?No,No,No,是燈光沒錯(cuò),只不過縮小了照射范圍而已,猜到了吧,是手電筒的燈光。每晚的十點(diǎn)十分到十一點(diǎn)這段時(shí)間,使我們的夜習(xí)時(shí)間,所謂“夜習(xí)”,當(dāng)然是夜深時(shí)學(xué)習(xí)。雖然老班一再?gòu)?qiáng)調(diào)晚休時(shí)間要多加休息,保證充足睡眠時(shí)間,但我們還知道,高中的生活再苦也要頂。所以我們宿舍六個(gè)人商量著制定了宿舍學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)習(xí)時(shí)間與睡眠時(shí)間合理安排。計(jì)劃大體是這樣的:午休學(xué)習(xí)時(shí)間:12:10---1:00,睡覺時(shí)間:1:00---1:50;晚休學(xué)習(xí)時(shí)間:10:10---11:00,睡覺時(shí)間:11:00---5:50。

        原因追究:“前有狼,后有虎”。激烈的斗爭(zhēng),無(wú)形的硝煙,彌漫在考場(chǎng)。無(wú)形的壓抑使我們體無(wú)完膚,但我們知道,這是我們必須經(jīng)歷的。所以,奮斗吧!

        總結(jié):晚風(fēng)吹過一絲新鮮,我們懷揣著似乎遙遠(yuǎn)卻又很真實(shí)的夢(mèng),用手中的筆勾畫著未來(lái)的輪廓。

        面朝大海春暖花開

        畫面:海風(fēng)拂過我們的臉,六個(gè)人手拉著手奔跑在沙灘上,伸手拾起一個(gè)海螺,放在耳邊,聽海的聲音,之后遞給其她人,笑容溢出臉龐。

        解說:這是一張空白,因?yàn)檫@是我們心中共同的夢(mèng)。希望未來(lái)的有一天我們可以一起去海邊,一起奔跑在沙灘上,一起撿海螺,一起聽海的聲音,一起邁進(jìn)大學(xué)的校門。

        原因追究:236---匯心居,這十平方米的幸福,將我們六個(gè)人的心匯在一起。

        總結(jié):親愛的超兒流星劃過剎那間明亮了眼睛,昱驚呆了張大眼睛木木的想:怎么我這么幸運(yùn)邂逅了它。等它消失了弧線漸遠(yuǎn)了,昱才清醒了:愿望沒有許卻不能了,怎么辦啦,我想要的愿望“我們要永遠(yuǎn)在一起”許不成啦。萬(wàn)般焦急的昱在夢(mèng)中哭了然后被人搖醒,醒來(lái)自己之后眼中只有五張寫滿擔(dān)憂和疑惑的臉,她們不住地問昱怎么了,臉龐上依舊掛著兩行淚痕,昱哭泣地說:“我要我們?cè)谝黄稹!彼齻儯o緊地?fù)碓谝黄?。六個(gè)人,一顆心,在漆黑的夜里,放出的耀眼光芒將每個(gè)人籠罩其中,使236熠熠生輝。

        236是我們宿舍的門牌號(hào)。它還有另外一個(gè)名字,“匯心居”。而昱想必誰(shuí)都能夠猜到,她就是我,她們是宿舍的其他五個(gè)人,超兒,倩兒,姍,妍妍,妮子兒。

        曾為歌狂,曾為舞狂,曾為行云流水的筆墨狂。而如今的自己找到了最適合自己的,為236狂,為十平方米的幸福而狂。

        我有一本專屬我們236的剪影集,有想要看的嗎?

        集體受訓(xùn)

        畫面:六個(gè)女生低著頭不住地用手搓著衣角,旁邊有一個(gè)看起來(lái)只有橫向發(fā)展趨勢(shì)的老師,他滿臉通紅,正唾沫橫飛地對(duì)著面前的女生輪番轟炸。

        解說:這是我們每次集體受訓(xùn)的畫面。因?yàn)樗奚徇`反紀(jì)律扣了班級(jí)量化分,老班恨得牙疼。而我們每次做的只有低著頭揉搓著衣角,對(duì)老班說著:“保證下次不敢了!”,然后在老班寬容之后,下次又“好了傷疤忘了疼”。老班似乎已習(xí)慣了我們的道歉,習(xí)慣了我們的保證,習(xí)慣了我們那毫無(wú)新意的動(dòng)作,習(xí)慣了我們那“假惺惺”的內(nèi)疚,依舊每次吆喝著讓我們回家。唉,無(wú)奈的我們雖然知道他只是嚇唬而已,卻總是單純地害怕他萬(wàn)一來(lái)真的,每次都可憐兮兮地央求老師說俺們錯(cuò)了。而每次我們都“死罪可免”,可上次敵勢(shì)猛烈起來(lái),我們“活罪難逃”,老師給了我們最后一次寬容:只要再違犯一次就把236給拆了。唉,老班這句話竟沒把我們噎著,拆代表離,離就代表我們六個(gè)人不能在一起。好啦,老班終于達(dá)到他的目的,至少到今天為止236再?zèng)]違紀(jì)過。

        原因追究:因我們236的美眉們性格互補(bǔ),有共同志向故而相處得十分融洽。不,不止是融洽而已,可以說我們是知心朋友。綜合以上而言呢,當(dāng)某人挑起一個(gè)話題,會(huì)引起其他人的無(wú)盡感慨,所以每次當(dāng)我們要從天文過渡到地理時(shí),值班老師掄起她的拳頭砸向我們宿舍的門??蓱z,可憐,我們的錯(cuò)卻要我們的門承擔(dān),阿門。于是第二天,通告:236宿舍紀(jì)律差,扣班級(jí)量化分2分。

        總結(jié):說實(shí)話,老班,俺們六人真的知道錯(cuò)了,只要?jiǎng)e把我們六個(gè)人分開,怎么都行。

        挑燈夜戰(zhàn)

        畫面:夜:10:30 236里“燈火通明”。

        解說:以為我們還開著電燈嗎?No,No,No,是燈光沒錯(cuò),只不過縮小了照射范圍而已,猜到了吧,是手電筒的燈光。每晚的十點(diǎn)十分到十一點(diǎn)這段時(shí)間,使我們的夜習(xí)時(shí)間,所謂“夜習(xí)”,當(dāng)然是夜深時(shí)學(xué)習(xí)。雖然老班一再?gòu)?qiáng)調(diào)晚休時(shí)間要多加休息,保證充足睡眠時(shí)間,但我們還知道,高中的生活再苦也要頂。所以我們宿舍六個(gè)人商量著制定了宿舍學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)習(xí)時(shí)間與睡眠時(shí)間合理安排。計(jì)劃大體是這樣的:午休學(xué)習(xí)時(shí)間:12:10---1:00,睡覺時(shí)間:1:00---1:50;晚休學(xué)習(xí)時(shí)間:10:10---11:00,睡覺時(shí)間:11:00---5:50。

        原因追究:“前有狼,后有虎”。激烈的斗爭(zhēng),無(wú)形的硝煙,彌漫在考場(chǎng)。無(wú)形的壓抑使我們體無(wú)完膚,但我們知道,這是我們必須經(jīng)歷的。所以,奮斗吧!

        總結(jié):晚風(fēng)吹過一絲新鮮,我們懷揣著似乎遙遠(yuǎn)卻又很真實(shí)的夢(mèng),用手中的筆勾畫著未來(lái)的輪廓。

        面朝大海春暖花開

        畫面:海風(fēng)拂過我們的臉,六個(gè)人手拉著手奔跑在沙灘上,伸手拾起一個(gè)海螺,放在耳邊,聽海的聲音,之后遞給其她人,笑容溢出臉龐。

        解說:這是一張空白,因?yàn)檫@是我們心中共同的夢(mèng)。希望未來(lái)的有一天我們可以一起去海邊,一起奔跑在沙灘上,一起撿海螺,一起聽海的聲音,一起邁進(jìn)大學(xué)的校門。

        原因追究:236---匯心居,這十平方米的幸福,將我們六個(gè)人的心匯在一起。

        總結(jié):親愛的超兒流星劃過剎那間明亮了眼睛,昱驚呆了張大眼睛木木的想:怎么我這么幸運(yùn)邂逅了它。等它消失了弧線漸遠(yuǎn)了,昱才清醒了:愿望沒有許卻不能了,怎么辦啦,我想要的愿望“我們要永遠(yuǎn)在一起”許不成啦。萬(wàn)般焦急的昱在夢(mèng)中哭了然后被人搖醒,醒來(lái)自己之后眼中只有五張寫滿擔(dān)憂和疑惑的臉,她們不住地問昱怎么了,臉龐上依舊掛著兩行淚痕,昱哭泣地說:“我要我們?cè)谝黄??!彼齻?,緊緊地?fù)碓谝黄稹A鶄€(gè)人,一顆心,在漆黑的夜里,放出的耀眼光芒將每個(gè)人籠罩其中,使236熠熠生輝。

        236是我們宿舍的門牌號(hào)。它還有另外一個(gè)名字,“匯心居”。而昱想必誰(shuí)都能夠猜到,她就是我,她們是宿舍的其他五個(gè)人,超兒,倩兒,姍,妍妍,妮子兒。

        曾為歌狂,曾為舞狂,曾為行云流水的筆墨狂。而如今的自己找到了最適合自己的,為236狂,為十平方米的幸福而狂。

        我有一本專屬我們236的剪影集,有想要看的嗎?

        集體受訓(xùn)

        畫面:六個(gè)女生低著頭不住地用手搓著衣角,旁邊有一個(gè)看起來(lái)只有橫向發(fā)展趨勢(shì)的老師,他滿臉通紅,正唾沫橫飛地對(duì)著面前的女生輪番轟炸。

        解說:這是我們每次集體受訓(xùn)的畫面。因?yàn)樗奚徇`反紀(jì)律扣了班級(jí)量化分,老班恨得牙疼。而我們每次做的只有低著頭揉搓著衣角,對(duì)老班說著:“保證下次不敢了!”,然后在老班寬容之后,下次又“好了傷疤忘了疼”。老班似乎已習(xí)慣了我們的道歉,習(xí)慣了我們的保證,習(xí)慣了我們那毫無(wú)新意的動(dòng)作,習(xí)慣了我們那“假惺惺”的內(nèi)疚,依舊每次吆喝著讓我們回家。唉,無(wú)奈的我們雖然知道他只是嚇唬而已,卻總是單純地害怕他萬(wàn)一來(lái)真的,每次都可憐兮兮地央求老師說俺們錯(cuò)了。而每次我們都“死罪可免”,可上次敵勢(shì)猛烈起來(lái),我們“活罪難逃”,老師給了我們最后一次寬容:只要再違犯一次就把236給拆了。唉,老班這句話竟沒把我們噎著,拆代表離,離就代表我們六個(gè)人不能在一起。好啦,老班終于達(dá)到他的目的,至少到今天為止236再?zèng)]違紀(jì)過。

        原因追究:因我們236的美眉們性格互補(bǔ),有共同志向故而相處得十分融洽。不,不止是融洽而已,可以說我們是知心朋友。綜合以上而言呢,當(dāng)某人挑起一個(gè)話題,會(huì)引起其他人的無(wú)盡感慨,所以每次當(dāng)我們要從天文過渡到地理時(shí),值班老師掄起她的拳頭砸向我們宿舍的門??蓱z,可憐,我們的錯(cuò)卻要我們的門承擔(dān),阿門。于是第二天,通告:236宿舍紀(jì)律差,扣班級(jí)量化分2分。

        總結(jié):說實(shí)話,老班,俺們六人真的知道錯(cuò)了,只要?jiǎng)e把我們六個(gè)人分開,怎么都行。

        挑燈夜戰(zhàn)

        畫面:夜:10:30 236里“燈火通明”。

        解說:以為我們還開著電燈嗎?No,No,No,是燈光沒錯(cuò),只不過縮小了照射范圍而已,猜到了吧,是手電筒的燈光。每晚的十點(diǎn)十分到十一點(diǎn)這段時(shí)間,使我們的夜習(xí)時(shí)間,所謂“夜習(xí)”,當(dāng)然是夜深時(shí)學(xué)習(xí)。雖然老班一再?gòu)?qiáng)調(diào)晚休時(shí)間要多加休息,保證充足睡眠時(shí)間,但我們還知道,高中的生活再苦也要頂。所以我們宿舍六個(gè)人商量著制定了宿舍學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)習(xí)時(shí)間與睡眠時(shí)間合理安排。計(jì)劃大體是這樣的:午休學(xué)習(xí)時(shí)間:12:10---1:00,睡覺時(shí)間:1:00---1:50;晚休學(xué)習(xí)時(shí)間:10:10---11:00,睡覺時(shí)間:11:00---5:50。

        原因追究:“前有狼,后有虎”。激烈的斗爭(zhēng),無(wú)形的硝煙,彌漫在考場(chǎng)。無(wú)形的壓抑使我們體無(wú)完膚,但我們知道,這是我們必須經(jīng)歷的。所以,奮斗吧!

        總結(jié):晚風(fēng)吹過一絲新鮮,我們懷揣著似乎遙遠(yuǎn)卻又很真實(shí)的夢(mèng),用手中的筆勾畫著未來(lái)的輪廓。

        面朝大海春暖花開

        畫面:海風(fēng)拂過我們的臉,六個(gè)人手拉著手奔跑在沙灘上,伸手拾起一個(gè)海螺,放在耳邊,聽海的聲音,之后遞給其她人,笑容溢出臉龐。

        解說:這是一張空白,因?yàn)檫@是我們心中共同的夢(mèng)。希望未來(lái)的有一天我們可以一起去海邊,一起奔跑在沙灘上,一起撿海螺,一起聽海的聲音,一起邁進(jìn)大學(xué)的校門。

        原因追究:236---匯心居,這十平方米的幸福,將我們六個(gè)人的心匯在一起。

        總結(jié):親愛的超兒

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        作者:高中高三學(xué)生(4)班 梁偉霞   時(shí)間:2022-4-30 20:50

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